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發(fā)言稿踏實(shí)做人、用心做事含五篇(完整版)

2024-10-14 00:13上一頁面

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【正文】 經(jīng)驗(yàn)可循,我們在運(yùn)行中邊摸索邊經(jīng)營,保證了飯菜質(zhì)量,未出現(xiàn)任何安全事故,得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和全校師生的好評。今天我述職的題目是《踏實(shí)做人 用心做事》?,F(xiàn)在許多人都不斷地抱怨工資低,工作沒法干了,但我覺得很知足,其實(shí)想想離開現(xiàn)在的工作,又有多少人還能有現(xiàn)在的收入?反正我覺得我是不能,所以不管將來做什么,都會認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的干好工作,才能對得起這份工資。我記得呂局長在講黨課的時(shí)候曾經(jīng)說過這樣一句話:你應(yīng)付了工作,工作就會應(yīng)付你;你應(yīng)付了組織,組織就會應(yīng)付你。我想,老板保留這份驚喜,沒有提前告訴他這就是送給他的禮物,更顯示出了老板對這位老木匠的厚愛。他是全國最著名的幾個(gè)木匠之一,手藝高超,老板舍不得這樣的好員工離開,問他能否幫忙建造最后一座房子,老木匠欣然答應(yīng)。謝謝!第二篇:發(fā)言稿《踏實(shí)做人、用心做事》發(fā)言稿《踏實(shí)做人、用心做事》踏實(shí)做人amp。其實(shí)檔案工作也很平凡,一輩子堅(jiān)守這份平凡很不容易,但無論工作大小,我都會珍惜眼前所擁有的,珍惜每一份工作,不給未來留下遺憾。老木匠手藝高超,為什么出的是粗活?因?yàn)樗男乃紱]有用在工作上,他的漫不經(jīng)心、敷衍了事,決定了他終將糊弄自己。建造一座房子,是老板交給老木匠的最后一份工作,他欣然答應(yīng)了。十一放假,學(xué)校給孩子布置了假期閱讀作業(yè),有一天孩子讀著讀著,突然對我說:“媽,您看這個(gè)木匠傻不傻??!”于是孩子給我讀了這樣一段故事:有個(gè)老木匠向老板遞了辭呈,準(zhǔn)備離開他熟悉的建筑業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣漫不經(jīng)心、敷衍了事呢?現(xiàn)在他只好住在這幢粗制濫造的房子里!聽完孩子讀的故事,以及他對老木匠的評價(jià)后,我就在想:閱讀真的很重要,讀好書更重要,閱讀使人豐富,從閱讀中我們能夠?qū)W到很多。因此,態(tài)度很重要,做人,就需踏踏實(shí)實(shí),投機(jī)取巧最終只能是空中樓閣。第三點(diǎn)感受:學(xué)會珍惜,任何時(shí)候不能心存懈怠。讀書使人明理,讀史使人明智,只有多學(xué)習(xí),思想才能有深度,靈魂才能有高處,人生才有廣度,對事對人才能有豁達(dá)、寬容的心態(tài)。xx0。孩子對老木匠的評價(jià)雖然有些稚嫩,但至少他能夠分清好與壞、對與錯。第二點(diǎn)感受:用心做事,任何時(shí)候不能表面應(yīng)付。試想,如果沒有工廠這個(gè)平臺,沒有老板的支持,沒有同行們的認(rèn)可,沒有他自己的努力,他也無法達(dá)到全國著名的高度。今后,我會經(jīng)常用老木匠的故事勉勵自己,多讀書、讀好書,踏實(shí)做人、用心做事。認(rèn)真聽課本學(xué)期,我認(rèn)真聽課,向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),并做好聽課記錄,之后又堅(jiān)持寫聽課反思,聽完林福娥老師的《海燕》一課后,我寫了《我愿做一只高傲的海燕》,聽完王紅心老師的課后,寫了《敞開你的心扉》。做好安全管理工作安全重于泰山,安全是學(xué)校的生命線。這篇教學(xué)隨筆很多老師都看過,從中也不難看出我平時(shí)上課的點(diǎn)滴。如今,沒有幾個(gè)人甘愿平庸,所有人都渴望成功,升職、加薪。做人的成敗與做事成敗密切相關(guān)。成就感并非是一步登天,而是在一步一步走過來以后,回想那種發(fā)自內(nèi)心的欣慰與快樂的感覺。其實(shí)成功并不遙遠(yuǎn),讓我們點(diǎn)燃激情,帶著真誠的微笑,用心做事,忠誠企業(yè),努力成為優(yōu)秀員工。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教師要為人師表。在學(xué)生眼里,老師的形象是崇高的,老師的教導(dǎo)是神圣的,老師的話是他們辨是非、分榮辱的標(biāo)準(zhǔn)。因此我時(shí)刻不忘提高自身修養(yǎng),師德水平,做到以德服人,以行帶動人,以情感染人,用言教樹立正確的榮辱觀,用身教鑄造不朽的師魂,以身作則,身體力行,以自己的模范行為教育影響孩子們,以期為他們今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。同時(shí),由于自己需
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