【正文】 在最恰當?shù)臅r候安排好各項事務，讓大家做好每個實驗，完成好每個課余項目。本學期是進入大三的第一個學期。也是我們安全工作的重點方向和目的。這個學期，沒有太多的活動，沒有太多的變故，但我們仍然邁著執(zhí)著的步伐前進著。本學期，系里開展了安全委員和寢室安全員的消防安全大會、班長安全事故小會，班里開展了安全教育及知識普及主題班會?？佳械耐瑢W陸陸續(xù)續(xù)開始了考研的準備，而此時，也逐漸形成了三五為單位的考研小組或者學習小組。同學們不用多說也知道了四六級的重要性。整體呈現(xiàn)積極向黨組織靠攏，努力為黨的共作貢獻力量，處處體現(xiàn)黨員先進性以及創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。很明顯的進入大三后有一部分同學對自己以后的發(fā)展沒有仔細考慮過，造成比較迷茫，學習和工作的動力不足，從而思想上有所放松，各方面的要求都有所降低。路漫漫其修遠兮，我們將繼續(xù)執(zhí)著前行！xx年12月29日第二篇：大三上學期班級工作總結大三上學期班級工作總結——在黑暗中摸索前進的道路，尋找一絲慰藉靈魂的光明【序】：轉眼間大三的學習生活已經過去一半，回首本學期以來的班級工作，可謂是酸甜苦辣，各種滋味都有。打造信管團隊、實行舍長班委制、頒布班級公約、培養(yǎng)濃厚的學習氛圍、加強班級交流和了解等。此外此次教師節(jié)給孟雪梅教授，林書記以及輔導員送去了賀卡、禮物以及同學們的祝福。此外；包括一些日常工作，如學院和年級各部門通知的上傳和下達，班級課堂日常秩序的維護，課后同學之間矛盾以及問題的解決和幫助等。對班級同學的交流和了解遠遠不夠?，F(xiàn)在回頭再看這句話，有種恍然大悟的感覺。當我發(fā)現(xiàn)一件事只是我一個人想做的時候；當我知道一件事做與不做大家都無所謂的時候；我便會動搖自己的決心，不知道該不該堅持下去......縱觀過去的一學期自己總是想的比做的多，擔心和操心的事情多了，煩惱過，也疲憊過。轉眼間，我們便踏入大三的行列，曾經的09動科一班很輝煌，但那已成為過往，為了我們一班以后的輝煌，現(xiàn)將學期計劃詳述如下：一、班級制度建設本學期，我班進入大三，課程較少，同學可能變得懶散，對學習、班級以及各類活動漸失興趣問題，我們班級將實施“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公示，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。本學期積極協(xié)助預備黨員按時轉正，積極分子如期轉為預備黨員，開展好團支部學習活動，避免與時代脫節(jié)。二、干部隊伍建設及其工作情況班級的領導核心是班委會和團支部。在第一學期的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。（三）要有共同奮斗的目標。同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在于大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。（七）如果可行的話，還可由同學自發(fā)性地在班級內或跨班組織些愛好聯(lián)盟，如籃球部落、足球總動員等，豐富同學們的課余生活。嚴格請假制度，必須是班主任批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。6各寢室長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。做好職業(yè)方向性定位的輔助工作，積極組織有關活動。公開日公布班費的使用情況，讓同學們心中有數(shù)。（二）學風建設繼續(xù)做好考勤工作。對于學校組織的在這一方面的幫助信息，及時通知和參與，確保每一位同學都能盡快獲悉。加大宿舍衛(wèi)生的管理力度，對于宿舍衛(wèi)生不達標的寢室，請寢室長監(jiān)督當日值日生重新打掃。因此在九月這個充滿希望的日子里，我們制定了嶄新的計劃：一、班況分析本班共有50名幼兒，男生26名，女生24名，本學期班上大部分都是原來的幼兒，有11位新生加入班級中。針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據《新綱要》精神，結合本班幼兒實際情況，開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展，并積極努力做好家園聯(lián)系工作。培養(yǎng)幼兒有表情地朗誦和講述幼兒文學作品，并具有初步的創(chuàng)造性講述能力。能熟練掌握10以內的基數(shù)、順倒數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、數(shù)的組成。能正確使用多種美術工具材料，綜合運用多種技能，發(fā)揮想象和創(chuàng)造能力，表現(xiàn)對周圍生活的美好情感。讓幼兒學會運用排列、組合、連接、拼插等技能，搭建較復雜的物體或進行主題建構。讓幼兒根據自己對文學作品的理解，在語言、動作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征，以發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表演能力和口頭表達能力。五、保育工作：每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品。在生活能力上重點培養(yǎng)幼兒學習整理書包，管理自己的物品，準時上幼兒園，按時入睡以及建立良好的人際關系能力等方面打下良好的基礎。知道自己的家庭住址。開展家園同步教育，將德育延伸到家庭，密切家園聯(lián)系，使家庭、社會和幼兒園有機配合，共同實施對幼兒的品德教育。讓幼兒積極參加了一些幼兒園和班級的活動，促進了幼兒的思維發(fā)展，形成強烈的集體榮譽感和活潑開朗的性格，也在班內凝成了一股團結互助奮發(fā)向上的精神風貌。以上是本班在這一學期的班務工作計劃，金無足赤，人無完人，我們在工作中難免有缺陷，但我們將會努力克服。班級的協(xié)作通過隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。九、創(chuàng)建文明班級為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。八、德育工作：加強對幼兒的德育教育,著重對幼兒五愛教育,培養(yǎng)他們團結友愛、誠實勇敢、克服困難、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德,文明行為和活潑開朗的性格,以情感教育培養(yǎng)良好的行為習慣為主,注重潛移默化。七、安全工作：創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。嚴格按照衛(wèi)生消毒制度，保證室內無死角，每天開窗通風，空氣清新。四、家長工作通過家訪、電話聯(lián)系或紙條通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。能大膽介紹自己的作品，體驗活動的快樂。三、三大類游戲（一）角色游戲鼓勵幼兒積極參與各種角色游戲活動，使之對角色游戲形成濃厚的興趣。使幼兒對科學活動感興趣，喜歡探究，有較強的求知欲，樂意參加科學活動，會用目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄。關愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。在運動中培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力。在我們組織的活動和生活活動中，大部分孩子在動手操作能力和探索能力上都有了明顯的提高。（五）班級感情發(fā)揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。側重點放在職業(yè)技能、發(fā)展方向和就業(yè)指導上。班委應當繼續(xù)考勤，對曠課的現(xiàn)象加以制止，并對曠課的同學進行