大塘鎮(zhèn)初級中學(xué)感恩教育行活動方案(完整版)
【正文】 《父母的相冊》等。出一期感恩的手抄報。學(xué)會感恩，懂得感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。（3）“感恩朗誦”朗誦比賽。二、主要活動安排（一）、感恩父母養(yǎng)育對父母的“四個一”感恩活動：給父母、長輩洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。作為學(xué)生更應(yīng)要懂得感恩，感激給予生命的父母，感激給予教育的師長，感激每一位給予過我們幫助的人。接下來再鼓勵學(xué)生發(fā)言，說出關(guān)于自己與父母或者老師的感人情節(jié)或者故事，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的感動，更深體會父母和老師對自己的恩情。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會對我們的關(guān)愛之恩等等，在快速發(fā)展的當(dāng)今社會，代表著祖國未來的青少年，作為社會將來的棟梁之才，我們不能忘記隨時保持一顆感恩的心，感謝我們的家人、老師、朋友以及關(guān)心和幫助過我們的人。三、前期準(zhǔn)備工作（1）及時與大塘鎮(zhèn)團委溝通，與大塘鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，協(xié)商活動的各項事宜；（2）落實參加活動的班級、人數(shù)，確定到場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師；（3）根據(jù)班級人數(shù)準(zhǔn)備相關(guān)的活動材料，包括關(guān)于感恩節(jié)的信息和感恩故事的資料搜集、信紙、折紙、歌曲、音箱、相機等；（4）掛職成員集中學(xué)習(xí)折折紙和唱《感恩的心》。通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生、好公民。國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起。感恩應(yīng)是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。（1）將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。主題：感恩——我心永存。感恩老師活動要對自己的老師感恩。“我為同學(xué)做一事”。中共中央提出要加強和改進青少年思想道德教育，就是賦予青少年學(xué)生法理意義上的公民素養(yǎng)、倫理意義上的道德底線、文化意義上的道德情懷和心靈意義上的愛的能力。在班級活動時間，老師指導(dǎo)閱讀，引導(dǎo)理解，組織交流。邀請部分學(xué)生家長和其它班級教師參加主題班會，并參與故事演講。關(guān)注本學(xué)期的紀(jì)念日：3月8日、3月12日、3月20日世界水日、3月21日世界森林日、4月5日、母親節(jié)、父親節(jié)、5月1日、5月4日、6月1日、6月5日等。挑選學(xué)生觀察的日記、照片、繪畫等結(jié)果，制成多媒體課件，配有引導(dǎo)性解說詞，播放給大家觀看。激勵措施：評選紅花少年。評價學(xué)生一學(xué)期來的成長和進步。以建國六十周年為載體，教育學(xué)生熱愛黨，熱愛社會主義，的好公民。要感謝大自然的賜予，熱愛祖國的一草一木，樹立環(huán)保意識、節(jié)約意識。（6）與父母簽訂個人成長協(xié)議書，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。教師節(jié)期間親手為老師等制作感恩賀卡，表達自己對他們的祝福和對他們的愛。活動四：九九老人節(jié)獻愛心 活動時間：10月份老人節(jié)期間與九戶村老年活動對一起到鎮(zhèn)敬老院為老人服務(wù)，與老人共聯(lián)歡。學(xué)唱感恩歌曲活動。十個道德好習(xí)慣。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會常懷孝心，常見孝行。要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。評出“尋覓親恩百日行”活動中的“標(biāo)兵”，并邀請校長、優(yōu)秀家長為他們頒獎?；顒右c：（1）布置活動場所。對上臺講述采取現(xiàn)場打分或舉手表決的方式，現(xiàn)場評獎。主題活動：“夸夸好媽媽（爸爸、老師等）”班級照片、繪畫展。采取現(xiàn)場打分或舉手表決的方式，現(xiàn)場頒獎。主題活動：“寸草報春暉”班級故事會。青少年學(xué)生身心正處于發(fā)展形成期，抓住這一特定的教育機遇期，實施有效的班級教育活動，既是順應(yīng)教育的客觀規(guī)律的需要，也是造就一代社會主義新人的必然要求。回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個人，然后把他們
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1