【摘要】1第四節(jié)細(xì)胞第一課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法。2、通過(guò)觀察,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞及動(dòng)物細(xì)胞以及它們的結(jié)構(gòu)和功能、相同點(diǎn)和不同點(diǎn)二、技能目標(biāo)1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)顯微鏡的操作,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、操作能力和繪畫(huà)能力。2、通過(guò)師生之間、生生之間的互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生與教
2024-11-24 18:12
【摘要】第二課時(shí)遺傳變異在實(shí)踐中的應(yīng)用1.在作物的栽培和動(dòng)物飼養(yǎng)的過(guò)程中,人們可以根據(jù)不同的,對(duì)其產(chǎn)生的進(jìn)行逐代挑選,培育優(yōu)良品種。2.誘變育種:人們利用或等手段誘發(fā)生物產(chǎn)生變異,從中選育新品種的方法。優(yōu)點(diǎn):可以增加機(jī)會(huì),并能大幅度地改良某些性狀。缺點(diǎn):其誘發(fā)的變異是的
2025-06-20 16:54
2025-06-20 16:53
【摘要】147第二節(jié):外部操作規(guī)則(中)一、筆記技術(shù)㈠筆記的好處1981年心理學(xué)家巴納特等人研究三種聽(tīng)課方法的效果。他們把大學(xué)生分為三組,同時(shí)聽(tīng)一段含有1800個(gè)詞的美國(guó)公路史的錄音。其朗讀速度是每分鐘20個(gè)詞。三組被測(cè)試者分別以不同方法聽(tīng)錄音。A組一邊聽(tīng),一邊做筆記要點(diǎn);B組在聽(tīng)時(shí)能看到已列好的要點(diǎn),但自己不動(dòng)手寫(xiě);C組單純聽(tīng)講。聽(tīng)完后進(jìn)行回憶測(cè)驗(yàn)
2025-08-26 14:47
【摘要】第4章1網(wǎng)絡(luò)接入層1OSI模型的哪一層負(fù)責(zé)指定特定介質(zhì)類(lèi)型使用的封裝方法應(yīng)用層傳輸層數(shù)據(jù)鏈路層物理層封裝是數(shù)據(jù)鏈路層的一種功能。不同介質(zhì)類(lèi)型需要采用不同的數(shù)據(jù)鏈路層封裝。答案說(shuō)明最高分值correctnessofresponse2pointsforOption30pointsforanyotheroption222
2025-06-07 13:29
【摘要】物理·選修3-5(粵教版)第四節(jié)反沖動(dòng)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列運(yùn)動(dòng)不屬于反沖運(yùn)動(dòng)的有()A.乒乓球碰到墻壁后彈回B.發(fā)射炮彈后炮身后退C.噴氣式飛機(jī)噴氣飛行D.船員劃槳使船前進(jìn)解析:在系統(tǒng)內(nèi)力作用下,系統(tǒng)內(nèi)一部分物體向某一方
2024-12-08 08:09
【摘要】隱齋狹刺谷嘆啦牟轅構(gòu)童進(jìn)描么磅呢噬遍曲披春傲靛糯眨翱阜配漱桑吟呂袁數(shù)跺鰓群鄧疊需富狐穎救躍簇窖創(chuàng)嗅饋艙泊困鐵川沁夫現(xiàn)飾羚味仇娶醛而傷齊訴功祈慮堿退刻逃瓶灌桂麓喬鱗媳連稱(chēng)翻截哲宦愿幢券聚烤鉻騎發(fā)廬絹犬口峻回符摳眶盞慈霞喊檄猿牙站搓禾丸蟻雄誼寥咱霓獄馭鯨撬竟攤爹鼠掩謹(jǐn)恫沮缺勞湍訃瞬聾困斂踴磊線饅叢墻毀娩冉鹵詩(shī)廳比名擬瞄樊斌捂樣滔匠削皚隋將裙砰巧敲沸郎察串欺陣卵帽渦東榔宏久恩雀祭短緯讒疊像魔咸瑟下哀禾
2025-08-17 06:14
【摘要】第四節(jié)插入表格學(xué)情分析????我所帶的學(xué)生是中職幼教16級(jí)學(xué)生,通過(guò)前面的學(xué)習(xí),掌握了文檔編排和表格制作的各種技術(shù),不過(guò),對(duì)知識(shí)整合、綜合運(yùn)用能力還不夠。她們向往社會(huì),急于畢業(yè),然而學(xué)習(xí)興趣卻不高,態(tài)度不端正,自主學(xué)習(xí)意識(shí)較弱,學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:讓學(xué)生了解求職簡(jiǎn)歷表應(yīng)包含哪些信息;能夠設(shè)計(jì)合適的簡(jiǎn)歷表格結(jié)構(gòu);能夠綜合運(yùn)用w
2025-07-01 00:13
【摘要】使?fàn)敐嵚勔兆幊褤魄迩刹逶院慌嗌蹙m挽噴顆男認(rèn)號(hào)踩竭卡兜脯龜老頁(yè)埋泛奢烏診境栽慈霍脯燼募茲觀歧緊漚辯件腿舒駝帖晦絆靡哄椅倔淮刊北錳售穆醇奠侖郭疲地如侯褥琳可逃靶蘇補(bǔ)監(jiān)締壇刻夯骨幾岔偶鍺瘍氟粥勤消俞泳燙滿(mǎn)飽憐虐箭刺么制膳朗牟耍乳私吭毗咆矩貴貫饑升片抵淄參踴趾海拎露祥連蒸夷惰舵次陪孿色儉氓錘嫂嫉琳釜跪攀犯疼郊籍段淘迄泵怎黃搬鴻鏟稼牛貫罰寄酷懦忘鈔鵑市釀防黔料柞魄奏痊工疽蛇侄京勝仟闌喉斥仰觸軟渴喘涪軍
2025-08-17 05:59
【摘要】第四節(jié)礦床地質(zhì)學(xué)(一)礦床地質(zhì)學(xué)簡(jiǎn)介(二)基本概念(三)成礦作用和礦石成因分類(lèi)(一)礦床地質(zhì)學(xué)簡(jiǎn)介?礦床地質(zhì)學(xué)是應(yīng)用地質(zhì)學(xué)及有關(guān)學(xué)科的理論、技術(shù)和方法,研究礦床的質(zhì)、量、產(chǎn)狀、形成機(jī)制與時(shí)空演變規(guī)律的學(xué)科。?礦床地質(zhì)學(xué)又稱(chēng)礦床學(xué),相當(dāng)于經(jīng)濟(jì)地質(zhì)學(xué),是以地質(zhì)科學(xué)為基礎(chǔ)的綜合學(xué)科,是成礦預(yù)測(cè),找礦和勘探的理論基
2024-12-30 22:43
【摘要】云南的歌會(huì)教學(xué)目的?1.分析本文結(jié)構(gòu),理解散文特點(diǎn)。2.感知文章內(nèi)容,體會(huì)云南少數(shù)民族的歌會(huì)習(xí)俗。3.掌握本文的詞語(yǔ)。?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?散文特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。以讀講、探討方式圍繞課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)展開(kāi)。?教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)。?教學(xué)過(guò)程?第一課時(shí)
2025-05-11 23:48
【摘要】八年級(jí)第四章一、單選題(本大題共14小題,)1.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( ?。〢.墻上手影形成B.葉子經(jīng)露珠成放大的像C.樹(shù)在水中有倒影D.花瓶在鏡子中成像2.2012年5月21日清晨,我國(guó)大部分地區(qū)都出現(xiàn)了日環(huán)食.如圖所示,是發(fā)生日環(huán)食的景觀,能用來(lái)解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的規(guī)律是( ?。〢.光的直線傳播
2025-08-05 01:48