國旗下講話學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)謙讓(完整版)
【正文】 玉帛。寬容是一種美德，誰能把寬容記在心里，誰就能把浩瀚的海洋裝進(jìn)心胸！即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。“海納百川，有容乃大?？芍芸偫聿坏珱]責(zé)怪理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯(cuò)。有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個(gè)圈里。歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對。體育課后，飲水機(jī)前少不了急著喝水的同學(xué)，而一些懂得謙讓的同學(xué)總是友好地讓其他同學(xué)站到前面。謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫了一封回信，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。因?yàn)?，謙讓不僅可以化解矛盾，更能化阻力為動(dòng)力，拉近心與心的距離。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。我的演講完畢，謝謝大家！第二篇：國旗下講話：學(xué)會(huì)謙讓老師們、同學(xué)們：早上好！今天，我國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)謙讓》。在我國安徽的桐城，有一條巷子特別出名，清朝有個(gè)大學(xué)士叫張英。第一篇：國旗下講話學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)謙讓各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)禮讓》。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司。在我國安徽的桐城，有一條巷子特別出名，人們總愛講起這條巷子的來歷：清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。是呀，讓人三尺又何妨呢？生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”，謙讓會(huì)讓我們的心境更加明澈。就拿我們高年級(jí)學(xué)生來說吧，每當(dāng)周一的升旗儀式結(jié)束后，樓梯口便聚集了很多班級(jí)的同學(xué)，這時(shí)，我們各個(gè)班的領(lǐng)隊(duì)同學(xué)便會(huì)帶領(lǐng)我們靜靜地等候，讓低年級(jí)的同學(xué)先走?！币馑际钦f，從千里之外來的家書只是為了一堵墻，你再讓對方三尺又有多大損失呢？你看，雄偉的萬里長城今天依然蜿蜒曲折，但是當(dāng)年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。我們小學(xué)生理應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓，養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。謙讓，讓我們這個(gè)大家庭顯得更加溫暖可愛；謙讓，讓我們心胸寬廣，收獲了更多的友誼和快樂。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個(gè)故事。有一次，主人捉住這頭豬。同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)時(shí)兩個(gè)人都胡互不相讓，一個(gè)擺出總理的架子，一個(gè)想方設(shè)法把責(zé)任推給對方，那結(jié)果一定很糟！再看那些心胸狹窄的人，遇到
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