【摘要】第二節(jié)中國的氣候第一課時一、認定目標。。二、自主學習，這是因為我國地跨眾多______和_______，加上地形________，地勢_________，更增加了我國氣候的_________。______，南方溫暖。而越往北氣溫就越_____，夏季南北_________。______
2025-11-06 02:10
【摘要】課型預習.展示課導學案課后反思編號1日期
2025-11-06 03:51
【摘要】第一篇：《豐富多彩的節(jié)日》教學設計 第10課豐富多彩的節(jié)日 王曉歡溫州市實驗小學 【教學目標】 知識目標：了解搜索引擎的更多作用。 技能目標：（1）能熟練應用搜索引擎查找資料，掌握相關技巧；...
2025-10-12 04:57
【摘要】第一篇：豐富多彩的民族節(jié)日 《豐富多彩的民族節(jié)日》教學設計 大寧完小 李向麗 教學目標 1、知道幾個少數(shù)民族的節(jié)日習俗和來歷。 2、通過對少數(shù)民族節(jié)日的了解，加強民族團結(jié)意識，培養(yǎng)愛國主義...
2025-10-12 06:15
【摘要】民族節(jié)日：一個民族長時間發(fā)展形成的，有著特殊意義的日子。在這個節(jié)日中，人們會舉行相關的活動或儀式，把這樣的日子叫做民族節(jié)日。潑水節(jié)農(nóng)歷4月火把節(jié)農(nóng)歷6月那達慕大會農(nóng)歷7至8月小資料西雙版納地處熱帶地區(qū)，這里終年炎熱，長夏無冬，水比較多，傣族人民生活在山水相同的壩子之
2024-11-21 01:55
【摘要】民族團結(jié)教育課------《豐富多彩的民族節(jié)日》教學設計一、教學內(nèi)容分析:《豐富多彩的民族節(jié)日》是品德與社會五年級上冊第二單元《民族團結(jié)一家親》這一板塊兒中的內(nèi)容。本主題主要圍繞著少數(shù)民族的節(jié)日展開教學，目的是使學生了解部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日以及這些節(jié)日的意義。教材通過圖片和文字介紹傣族傳統(tǒng)的新年節(jié)日潑水節(jié)，哈尼族等民族的火把節(jié)，以
2025-05-11 22:55
【摘要】圖2第一講中國的地形1．（2021福建福州）圖2中，與我國地勢特征最接近的示意圖是（）2.（2021福建晉江）我國許多大河滾滾東流，既溝通了東西部地區(qū)，又產(chǎn)生巨大水能，這主要是由于（），呈階梯狀分布
2024-12-05 04:35
【摘要】第三節(jié)水資源水--生命之源發(fā)展之源工業(yè)用水——發(fā)電廠消耗大量的水資源農(nóng)業(yè)---灌溉用水日常生活用水海洋水占97%淡水占%冰川、深層地下水占98%可直接利用的淡水資源占%水是寶貴的資源2021年3月22日是第十八屆“世界水日”，聯(lián)合國確定的2021年“世界水日
2024-12-08 09:12
【摘要】第四單元經(jīng)濟與文化第一部分農(nóng)業(yè)復習目標：1、掌握農(nóng)業(yè)的分類和國民經(jīng)濟中的地位。2、了解各個農(nóng)業(yè)部門的分布和主要農(nóng)作物。3、理解農(nóng)業(yè)發(fā)展的原則——因地制宜。4、掌握典型農(nóng)業(yè)基地的分布。5、了解我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。農(nóng)業(yè)：利用動物、植物等生物的生長發(fā)育規(guī)律，通過人工培育來獲得產(chǎn)品的各部門，統(tǒng)稱為農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)與
2024-11-30 07:41
【摘要】第1課自然資源導學案【學習目標】?舉例說出什么是自然資源，它有哪些主要類型。?。?。?。一、火眼金睛辨資源1自然資源是指中對人類有利用價值的和。它分為兩大類，如土地、生物、水、氣候等資源，在合理利用和保護的前提下，有的能夠，有的能
2024-12-08 23:10
【摘要】品德第五課：五十六個民族五十六朵花。各民族既有共同的追求，也有各自的風采。豐富多彩的民族風情成為祖國燦爛文化寶庫中的瑰寶。一些少數(shù)民族的節(jié)日：傣族的潑水節(jié)彝族的火把節(jié)白族的三月街苗族的花山節(jié)蒙古族賽馬摔
2025-05-11 17:48
【摘要】第一篇：豐富多彩的民族節(jié)日教案 民族團結(jié)教育課 ------《豐富多彩的民族節(jié)日》教學設計 一、教學內(nèi)容分析: 《豐富多彩的民族節(jié)日》是品德與社會五年級上冊第二單元《民族團結(jié)一家親》這一板塊兒...
2025-10-12 06:11
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