【正文】 / leading / ??only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / ……cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的問句 / ??despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~(yet)~ / not only ~ but also ~ / ……所有的序數(shù)詞(first , second)/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / ??when / how / today / as / before / after / since / then / until / ……or / namely / in other words / that is / that is to say / …… to / for / ……all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / ……副詞：especially / particularly / almost / always / usually / ?? 動詞：show / remember / note / notice / say / pronounce / ??第五篇：大學英語四六級報考關(guān)于做好2014年上半年全國大學英語四、六級統(tǒng)考報名工作的通知各學院：上學期全國大學英語四、六級統(tǒng)考成績已公布（考生可在網(wǎng)上或到所在學院里查詢，成績單將在4月發(fā)放）。完成報名退出系統(tǒng)后，請重新登錄報名系統(tǒng)檢查報考科目是否準確無誤。各學院務(wù)必及時將本通知發(fā)至各班，以免影響報名工作?！?7日（星期二～星期四），班長持報考者本人已簽名的《考生集體報名信息校對表及誠信承諾書》連同報名費到教務(wù)處教材室（第二教學樓一樓114室）交費確認。4．報考六級者四級統(tǒng)考成績須在425分(含425分)以上；四級成績已達450分(含450分)者只允許報考六級。短對話十大場景及一般思路：車一般是借不到的：匹薩，海鮮吃了一般會有不適反應，“派”一般比較好吃：作業(yè)、論文一般比較難，或須要熬夜 教授一般比較嚴厲 選修課較難較多 (飛機、輪船)：一般都需要等(災難)：光明原則，一般不會死人：題目一般是比較有趣豐富的，內(nèi)容一般是比較復雜難懂的 ：一般需要修改(polish)或重寫(rewrite)：男生一般喜歡待在家里看TV或者看movie，女生一般喜歡高雅藝術(shù) ：需要預約make an appointment ：基本上是買不到的語段題的做題步驟，從備選項推測文章的體裁和大致內(nèi)容，尤其抓住標志詞，確定考點，將原文的意思對應選項。Part II段落聽力題 (1)講故事(2)說明性——對現(xiàn)實生活的影響 conclusion說出一個結(jié)論 1)題目分布(題目出題順序一般按照順序原則，也就是出題順序與行文順序相一致)2)選項長短3)提問角度4)題目間關(guān)系1)看選項長短2)找出選項中的相同詞——以便確定文章的內(nèi)容和范圍3)找數(shù)字題——年代，時間，數(shù)目，金錢(聽到什么選什么)注意：在第一部分短對話中，聽到什么不選什么，一般都要通過運算才能的出正確結(jié)論。 Yes/ No?A:講述一個idea/opinion(一般疑問句)B:Yes/No,??(闡述理由)選項特點: 有兩個兩兩相反的選項(另外提醒一下，在聽力題四個選項中，如果有其中兩個選項說的內(nèi)容剛好是相反的，那么正確答案必定為其中一個)A:??trouble??(講述一個trouble)B1: : Don’t worry./ Calm down./ Take it : 先安慰，You should?./ shouldn’t?.You ought to?.Why not?/ why don’t??If I were you, I would?.How about doing?/ What about doing??It’s(about/high)time that ?(用過去時)。Drop the coins in the 。Section Ⅰ 短對話聽力 題型形式：A:??B:??，but ??.重點聽第二個說話人B說話，but 后面所說的話為重點，出題點往往在but后面。句中四個生詞，但判斷出替代后，不難推斷出其詞義為“不利的，有害的”。根據(jù)比較關(guān)系猜測詞義同對比關(guān)系相反，比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系，例如：，該句中副詞表明短語與生詞之間的比較關(guān)系。根據(jù)舉例猜測詞義恰當?shù)呐e例能夠提供猜測生詞的重要線索，例如：句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學發(fā)現(xiàn)”是生詞的實例，通過它們我們可以猜出的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時代的”十分接近。根據(jù)復述猜測詞義雖然復述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。事實上，閱讀材料中的每個詞與它前后的詞語或句子甚至段落有著互相制約的關(guān)系。（屬于根據(jù)因果關(guān)系猜測詞義）White believes our notions of a more childcentered society should be challenged.“Today we have a situation where, in many families, both parents work so the amount of time children get from parents has diminished.” she 父母都工作，陪孩子的時間當然就減少了（diminish）。Asked how to approach a parent in this situation, psychologist Meredith Fuller answers: “Explain your needs as well as stressing the importance of the your remarks with something like: 39。從邏輯上看，這是個比較關(guān)系。（屬于根據(jù)同義替代猜詞詞義）“The boy39。要掌握這些詞匯不太可能，在這種情況下，掌握猜詞技巧就顯得尤為重要。3）根據(jù)復合詞的各部分猜測詞義例如： Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil ，但是分析該詞結(jié)構(gòu)后，就能推測出其含義。這時就需要運用我們的生活經(jīng)驗和普通常識來猜測生詞含義。例如： Green loves to talk, and his brothers are similarly to talk與生詞loquacious之間的比較關(guān)系。5）根據(jù)對比關(guān)系猜測詞義在一個句子或段落中，有對兩個事物或現(xiàn)象進行對比性的描述，我們可以根據(jù)生詞或難詞的反義詞猜測其詞義。復述部分可能是單詞、短語或者從句，通常情況下作為生詞的同位語，對其進行解釋說明，常用逗號、破折號、冒號等與生詞隔開。因此，猜詞技巧被視為擴大詞匯量的主要媒介，因為我們的母語詞匯大半是通過上下文猜測詞義而獲得。一種為推斷性研究。在實踐中，我們可以靈活運用，綜合運用上面提到的幾種猜測技巧，排除生詞的障礙，順利理解文 章的思想內(nèi)容，提高閱讀速度。m illiterate about such “有文化修養(yǎng)的，通曉的”，前綴il表示否定，因此illiterate指 “一竅不通，不知道的”。有時僅靠分析篇章內(nèi)在邏輯關(guān) 系無法猜出詞義。表示比較關(guān)系的詞和短語主要是similarly，like，just as，also等。二 內(nèi)在邏輯關(guān)系根據(jù)內(nèi)在邏輯關(guān)系推測詞義是指運用語言知識分析和判斷相關(guān)信息之間存在的邏輯關(guān)系,然后根據(jù)邏輯關(guān)系推斷生詞詞義或大致義域。復述部分可以適當詞、短語或是從句。我們可以利用語境（各種已知信息）推測、判斷某些生詞的詞義。其實，這種做法是不科學的。In slang the term “jam” constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult ，從上下文的定義可知jam一詞在俚語中的意思是“困境”。需要注意的是：同位語前 還常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say 。A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled 體驗請申請：2． 根據(jù)比較關(guān)系猜測詞義 同對比關(guān)系相反，比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系。例如： Although he often had the opportunity, was never able to steal money from a would have endangered his position at the bank, and he did not want to jeopardize his ，用其同義詞jeopardize來替代它，由此推知其詞 義為“使...陷入危險，危及、危害”。在猜測詞義過程中，除了使用上面提到的一些技巧，我們還可以依靠構(gòu)詞方面的知識，從生詞本身猜測詞義。它是由high（高的，強的）和light（光線）兩部分組成，合在一起便是“以強光照射，使突出” 的意思。猜詞技巧是外語詞匯學習的一種主要的學習策略。另一種研究是通過實驗。這類線索一般非常明確，讀者很容易就能發(fā)現(xiàn)。3）根據(jù)舉例猜測詞義我們有時候也可依據(jù)所舉實例推斷生詞含義。這時我們也能夠推斷出生詞adept的含義為“熟練的”。例如：Just before the exam Carl39。2）根據(jù)詞綴猜測詞義例如：He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few （清醒的、有意識的），結(jié)合前綴semi（半，部分的，不完全的），我們便可猜出semiconscious詞義“半清醒的、半昏迷的”。三、猜詞技巧的作用多個實驗證明，猜詞技巧的培訓能明顯提高英語閱讀水平。t push,” What happened next was unexpectedshove免費？宅在家學英語？怎么報名？首先，我們可以判斷shove是動詞，表示動作。Getting your own children to play nice is difficult with other people39。re saying that my child is behaving inappropriately, then that39?！?preface 把Preface按構(gòu)詞法拆分，由前綴pre(在??之前)和face(面)組成，可以推出preface指在??之前。這時，許多人立即翻閱字典，查找詞義。例如：由定義可知，就是“研究人類的科學”。由同位語我們很快猜出生詞詞義電容量。表示對比關(guān)系的詞匯和短語主要是，和引導的并列句等。此句為結(jié)果狀語從句，根據(jù)從句的描書“許多示威者”，我們便可推知的詞意“擠，擠過”。根據(jù)有關(guān)蛇的生活習性的知識，我們可以推斷出詞義為“爬行”。2)I took the last one and it was out of the world.(太好吃了以至于)我把最后一塊也吃掉了。)plait 辮子，fringe女生劉海，pigtail麻花辮，ponytail馬尾辮，ripple 波浪卷發(fā)形式：A:??B:??(形容詞，重復A部分的話)，??.Q:??直接把B所說的形容詞加深程度的選項為正確選項例1：A：It’s a little bit warm out : could fry an egg on the 。/Ultra 。男生的特征：臟、亂、差、浪費、窮、小氣、不良習慣、遲鈍、不顧家女生的特征：愛干凈、節(jié)約、富有、好學、能干、聰明、大度、耐心、戀家、除數(shù)理化外成績都很好。2014年上半年全國大學英語四、六級統(tǒng)考的報名工作即將開始（考試時間：6月14日），根據(jù)省教育考試院的要求，結(jié)合我校的實際情況[學校目前考場的容量為226個標準考場(30人/場)]，現(xiàn)將有關(guān)報名事項通知如下：一、報名對象和條件1．2011級、2012級英語四級統(tǒng)考成績未達到425分或未參加過四級統(tǒng)考的非英語專業(yè)本科生須報名參加四級統(tǒng)考。逾期將關(guān)閉網(wǎng)頁。肇慶學院教