【正文】 的來(lái)到了天那邊的村莊，原本以為，三個(gè)月很短暫，愛(ài)情可以讓他們克服一切困難。第二篇：《天那邊》觀后感《天那邊》觀后感美麗的女大學(xué)生許曉萌和男朋友江可可在大學(xué)畢業(yè)后，一起報(bào)名來(lái)到邊遠(yuǎn)山村“水咕?！毙W(xué)支教。在現(xiàn)代文明高度發(fā)展的今日，有無(wú)數(shù)的斗士正奮戰(zhàn)在這些地方默默無(wú)聞。但是因?yàn)榉N種原因，他們都只能羨慕的望著外面這個(gè)世界，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，或許能吃上頓有肉的午餐，可以上課就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。當(dāng)我們課余時(shí)間呆在宿舍打著cf狂喊無(wú)聊的時(shí)候，他們卻只能在長(zhǎng)滿(mǎn)青草的草地上玩著早已消失在大城市的小游戲。我們，真的很幸福?？纯此麄儯覀冞€有什么理由荒廢我們的青春，荒廢我們的學(xué)業(yè)呢？很多時(shí)候，我們都認(rèn)為上大學(xué)我們以后的工作就成功了一半。日子雖然艱辛，清苦，但他們?nèi)匀粵](méi)有放棄。操著一口當(dāng)?shù)胤窖缘牧_老師憨厚樸實(shí)，大山里的孩子們可愛(ài)活潑，這些都給他倆的生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡笑?？墒聦?shí)呢？男生終究還是走了，那個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)野草的車(chē)站，沒(méi)有人，滂沱大雨，她哭了，所謂的愛(ài)呢？就這樣放棄了呢？他離開(kāi)了，回到了天的那邊，也許他根本不適合這里，這個(gè)沒(méi)有寬帶，沒(méi)有電視，沒(méi)有信號(hào)，好久才吃頓肉的村莊。許小萌的男友江可可的行為我可以理解，自小就在國(guó)外長(zhǎng)大的他，不屬于鄉(xiāng)下，不屬于鄉(xiāng)下的孩子們，不屬于整天吃蔬菜的人。上回支教那個(gè)的白老師，又是美式教育，又是英式教育，還有社會(huì)主義特色教育，搞的好好，小屁股們歡喜的不得了，二個(gè)月就走了，到現(xiàn)在，小屁股們想起來(lái)還哭。所以，國(guó)家招考一批教師是很明智的做法。但也許這份激情即將會(huì)淡去～我們的力量太小，我們的閱歷太少，我們做不了屈原，也不需要做屈原。許曉萌第一次離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了自己的父母。支教的生活是艱苦的，沒(méi)有好的住宿條件，沒(méi)有電視，電話(huà)沒(méi)有信號(hào)，沒(méi)有任何娛樂(lè)，只有背朝大山，腳底泥土，沒(méi)有可口的飯菜，吃頓肉都是那么的艱難，從小家庭條件優(yōu)越的江可可為了愛(ài)情義無(wú)反顧的跟著她直奔向大山，可是這樣的生活一天能忍，兩天能忍，三天能忍，最后可可還是選擇了離開(kāi)，我沒(méi)有一點(diǎn)看不慣，沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得他們的愛(ài)情經(jīng)受不住考驗(yàn)的感覺(jué)，其實(shí)我還真能體會(huì)和理解可可的心情和處境，他選擇離開(kāi)并沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的選擇，每個(gè)人都有選擇幸福的權(quán)利。3個(gè)月的支教生活結(jié)束了，許曉萌終究不是大山里的人，她還是要離開(kāi)。我也曾經(jīng)想過(guò)如果有支教的機(jī)會(huì)我會(huì)義無(wú)反顧，到那些缺乏先進(jìn)教學(xué)理念和現(xiàn)代化教育方式的落后地區(qū)貢獻(xiàn)自己的青春，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。然而，我相信他愛(ài)過(guò)，而且很愛(ài)很愛(ài)許小萌，只是這份愛(ài)情已經(jīng)有些變味，有些讓他承擔(dān)較多的心理壓力。你了解再透的情況，到時(shí)候你走的時(shí)候，你心理不會(huì)痛快，小屁股們的心里也不舒服～”我的教育水平非常有限，并沒(méi)有劇中本家許小萌那么優(yōu)秀，但我也是有信心教好他們。這種待遇，誰(shuí)說(shuō)不是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)和人生道路上的荊棘呢？第四篇：天那邊觀后感天那邊觀后感許小萌的男友江可可的行為我可以理解，自小就在國(guó)外長(zhǎng)大的他，不屬于鄉(xiāng)下，不屬于鄉(xiāng)下的孩子們，不屬于整天吃蔬菜的人。上回支教那個(gè)的白老師，又是美式教育，又是英式教育，還有社會(huì)主義特色教育，搞的好好，小屁股們歡喜的不得了，二個(gè)月就走了，到現(xiàn)在，小屁股們想起來(lái)還哭。我們始終是自己，要做自己，懷著當(dāng)初的那份熱情，繼續(xù)尋求新路，做好我們自己，盡己所能，給這里帶來(lái)美好。當(dāng)然，電影除了沖突，也有一些和諧融洽的方面。能夠吸引國(guó)家的重視，制定政策改善幫助貧困山區(qū)教育。其實(shí)，許曉萌的這種想法，也是我們很多人的普遍認(rèn)識(shí)，覺(jué)得自己的理想是偉大的，認(rèn)為一切事一切人都要為我們的理想讓路?！边@時(shí)，他們總會(huì)對(duì)我幸福歡樂(lè)的微笑羨慕地抱怨“你的學(xué)生肯定很聽(tīng)話(huà)，你備的課應(yīng)該都講完了吧”這時(shí)，我好想說(shuō)“不用把義教太理想化了，你就當(dāng)陪著孩子們玩，帶給他們快樂(lè)，陪伴他們有一個(gè)快樂(lè)的記憶就行了。并沒(méi)有想，我加入義教志愿行列就要提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，提高自己講臺(tái)上的形象，實(shí)現(xiàn)我自己的人生價(jià)值。理想，理想的設(shè)立，理想的實(shí)現(xiàn)，這是看電影時(shí)我感到很震撼的一個(gè)話(huà)題。第二方面，是我對(duì)電影個(gè)別情節(jié)和臺(tái)詞的思考。這是電影情節(jié)的第一個(gè)融合。我沒(méi)辦法去求證導(dǎo)演，他導(dǎo)演這部電影時(shí)是什么樣的思路？我想在這里也當(dāng)一下導(dǎo)演，說(shuō)說(shuō)我對(duì)這部電影的理解。你了解再透的情況，到時(shí)候你走的時(shí)候，你心理不會(huì)痛快，小屁股們的心里也不舒服…”我的教育水平非常有限，并沒(méi)有劇中本家許小萌那么優(yōu)秀，但我也是有信心教好他們。然而，我相信他愛(ài)過(guò)，而且很愛(ài)很愛(ài)許小萌，只是這份愛(ài)情已經(jīng)有些變味，有些讓他承擔(dān)較多的心理壓力。所以，導(dǎo)致為了不得不要自我保護(hù)時(shí)就產(chǎn)生了排斥行為，因?yàn)樗麄冋嬲枰氖悄茉谶@里待一輩的鄉(xiāng)村教師，能給孩子們帶來(lái)知識(shí)，一直陪伴孩子們，送出一批又一批大學(xué)生的老師。羅老師能為了一只雞要跟江可可拼命，因?yàn)槟切┘倚蠖际呛⒆觽兊南Ｍ?。所以，像許小萌那樣因?yàn)樾ｉL(zhǎng)破羅的不幸去世而回到水咕