【正文】 代內(nèi)涵，雷鋒精神日趨豐富、鮮活。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國(guó)了”“雷鋒精神過時(shí)了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語。歹徒見有人抱住他不放，又掏出一把斧子，向郭釵連砍數(shù)十斧。聽見呼救聲，正在山坡上溫習(xí)功課的小麻禹箭一般地向水庫(kù)邊跑去，顧不上脫掉衣褲，縱身向龍洋落水的地向撲下去，迅速找到了落水的龍洋，他用一只手將龍洋頭部托出水面，另一只手奮力向水庫(kù)邊游去。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。他和雷鋒同吃同住，促膝談心，并翻閱了雷鋒參軍后的日記。根據(jù)正方1辯的觀點(diǎn)，我方認(rèn)為南方網(wǎng)訊 今年70歲的鄭恩庭，為宣傳雷鋒精神付出了自己的全部精力，先后38次受到各級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，其中11次受到省軍級(jí)以上單位的表彰。入伍以后，雷鋒更是克己奉公，助人為樂，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中”。正副裁判入場(chǎng)。正方1：謝謝主席，評(píng)委，對(duì)方辯友，觀眾們大家好。入黨后，他刻苦學(xué)習(xí)《毛澤東選集》，經(jīng)常在被窩中打著手電看書。鄭恩庭1949年參軍入伍，1959年調(diào)到雷鋒生前所在團(tuán)任干事。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽市委。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。2004年2月27日，郭釵帶著兒子正與幼兒園的一名老師說話，這時(shí)進(jìn)來一名男子，掏出一把長(zhǎng)刀向郭釵旁邊的老師連刺3刀。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被譏為“傻冒”，甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。昨天看了一個(gè)訪談節(jié)目，談到了莫讓幫助變?yōu)榭謶?。?duì)新時(shí)期的大學(xué)生思想道德的建設(shè)就顯得尤為重要。三、用于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任我國(guó)正處在社會(huì)主義的初級(jí)階段的現(xiàn)狀需要我們大學(xué)生承擔(dān)跟多的社會(huì)責(zé)任。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。結(jié)人梯救助落水兒童的大學(xué)生、機(jī)智阻攔飛車搶匪的“掄車男”，以及每年評(píng)選的“感動(dòng)中國(guó)人物”等，這些人沒有什么豪言壯語，在生活中也普普通通，但在他人有難之時(shí)，他們敢于站出來，以自己的行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在詮釋著雷鋒精神。無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。但是，我們不應(yīng)該忘記他。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價(jià)值衡量的。阿姨不緊不慢的說：“那哪次你再碰見像你這樣的情形的時(shí)候，你也幫他付車票吧，這樣就算還給我了。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。雷鋒精神就是粘合硬的社會(huì)磚瓦之間的軟水泥，起著潤(rùn)滑、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，引導(dǎo)價(jià)值取向作用。有句形容雷鋒的話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雖然有夸張之處，但雷鋒熱心做事，真誠(chéng)待人是出了名的。相較之下，當(dāng)下有些干部，熱衷于面子工程、政績(jī)工程，好大喜功，豪不低調(diào)，專門高調(diào)。在新世紀(jì)新階段，要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，要完成十六大確定的各項(xiàng)任務(wù)，不僅需要物質(zhì)文明的發(fā)展，也需要精神文明的發(fā)展。40年來，特別是最近20年來，雷鋒式的模范人物仍在不斷涌現(xiàn)，雷鋒精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，全國(guó)人民特別是青少年都記得雷鋒，懷念雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，這就是雷鋒精神當(dāng)代價(jià)值的體現(xiàn)。享樂主義、個(gè)人主義、利己主義等錯(cuò)誤思潮不同程度地影響著社會(huì)上各種不同的群體。第四，黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人都提出向雷鋒學(xué)習(xí)的號(hào)召本身，就說明雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值長(zhǎng)盛不衰。隨著時(shí)代的變化，大學(xué)尋找思想教育的資源，培育德育資源成為重要課題。、。大學(xué)要不斷探索切合實(shí)際的載體，精心設(shè)計(jì)校園德育文化，把雷鋒精神融入校園，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。在新時(shí)期，江澤民題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)，反映了雷鋒精神在社會(huì)主義新中國(guó)的永久的價(jià)值，包括了雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值。所以，為了制約市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面影響，也要重視雷鋒精神的導(dǎo)引作用。第二，雷鋒精神是與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的。具體說來，雷鋒精神永存的原因有以下幾點(diǎn)。這樣看來，雷鋒精神在現(xiàn)代可以解讀為，拿了工資，對(duì)得起崗位；受益于民，謙虛感恩；實(shí)事求是，不弄虛作假。他眼里沒有高低之分，對(duì)所有人一視同仁。有人說雷鋒精神是道德制高點(diǎn)，可望而不可及，不能拿來苛求普通人。石油工程 0901xxx 04第五篇：雷鋒精神在當(dāng)代雷鋒精神在當(dāng)代時(shí)下，人們以一種近乎褻瀆的方式對(duì)待著一切神圣的事物，任何高尚的價(jià)值觀都不能幸免。是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。果然，過了不久，有一個(gè)小女孩也是沒有零錢，我?guī)退读耍⑶野寻⒁谈嬖V我的話告訴了那個(gè)小女孩。雷鋒雖然早已逝去，可他的化身就在我們的身邊。時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。