【正文】 統(tǒng)觀念，是我們今天很少看到“雷鋒精神”，并誤以為其消失的原因所在。那些我們甚至在兒時就耳熟能詳?shù)南冗M事例：撿螺絲釘，接送小同學過河上學，他積攢牙膏皮為災區(qū)捐款，他用的牙刷都是別人用過扔的，他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”等等。2012年3月第三篇：學習雷鋒心得體會學習雷鋒心得體會 又到了鶯飛草長的三月了，一年一度的學雷鋒日，當然這并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔茫徊徽撃闶菄业臈澚?，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這讓我們感到無比的震驚和自豪。在他們身上，我們看到了雷鋒精神在現(xiàn)代人身上的延續(xù)。記得小時候，雷鋒每一個故事都深深地在我的腦海里留下不可磨滅的印記。那時候，單純的我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神和風細雨般滋潤了我們這一代人的成長。他們勤勤懇懇，任勞任怨，不懼艱險，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。要不要學習雷鋒，雷鋒精神到底過不過時，這已經(jīng)盡在不言中了。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、做好本職工作。在今天我們學習雷鋒。通過更廣泛地學習雷鋒精神的精髓和實質(zhì)，約束自己，更好地履行一個做黨員的義務。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學正在修樓，他也上去幫忙。我們沒有必要把“學雷鋒”這一話題拋大從而形式化?！?毛主席在“為人民服務”一文中說：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。雷鋒在日記中寫道：“我就是長著一個心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義。我們每個人要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。雷鋒精神被認為“過時”了。和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，愉快地生活，茁壯地成長。二、開展學雷鋒活動，寓學雷鋒教育于各項活動之中為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發(fā)揚光大，在宣講雷鋒事跡，激發(fā)學習情感的基礎上，開展多種形式的學雷鋒活動，把思想性、知識性、趣味性同學雷鋒結合起來。另外，我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關心小同學”、“環(huán)境保護”、“園丁服務”、“維修公物”等各種形式的學雷鋒小組，活躍在校內(nèi)外。引導學生在這些活動中全面理解和學習雷鋒精神，不只局限于為社會做好事，而是按照國家教育方針的要求，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。于是一屆又一屆的學雷鋒小組相繼涌現(xiàn)，傳遞“學雷鋒接力棒”。我認為，學習雷鋒主要就是要學習他全心全意為人民服務的精神和釘子精神。當前，我國正在努力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，社會生活正在發(fā)生深刻的變化。要牢牢把握雷鋒精神的實質(zhì)，從實際出發(fā)，適應發(fā)展變化的時代需要。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們應該以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動，并將其代代相傳下去。在經(jīng)濟活動中，我們要強調(diào)按照市場規(guī)律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應的思想道德體系。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。有的學生拾到千元的存折、有的學生拾到百元的現(xiàn)金、有的拾到各種類型的手表，都原物歸原主。三、樹立學習榜樣，使學雷鋒活動持之以恒。我們還針對小學生榮譽感強的特點，開展“學雷鋒創(chuàng)文明班級”和“爭當三好學生”的活動。如針對小學生直觀性強的特點，開展“學雷鋒愛祖國、爭當?四有新人?的活動。有的同學學習了《助人為樂》一課后，“懂得了一個人生活在社會里，不僅需要別人的幫助，而且更應該樂于幫助別人。這是培養(yǎng)一代新人的需要，也是學校教育改革，加強德育工作中的一項重要途徑。學習同自己業(yè)務有關的經(jīng)濟、政治、科技、文化等方面的知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。如果一個共產(chǎn)黨員沒有堅定的共產(chǎn)