【正文】 《黨章》：第二章、第三、四章 自學各黨員《總書記系列重要講話讀本》：發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路。對不同層次、不同類型的黨員，必須要制定不同的標準。一是領導干部帶頭參與。二是開展“談心談話”活動。第三支部通過帶頭學習相關會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，發(fā)動支部黨員干部群眾抓好學習宣傳。引領黨員在德育創(chuàng)新、課堂教學改革、教師專業(yè)發(fā)展、教育科研等方面爭創(chuàng)一流業(yè)績；在高二期末市統(tǒng)考中再創(chuàng)輝煌。（二）個人自學。要把思想建設放在首位，緊密圍繞學校中心工作，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。引領黨員在德育創(chuàng)新、課堂教學改革、教師專業(yè)發(fā)展、教育科研等方面爭創(chuàng)一流業(yè)績；在高二期末市統(tǒng)考中再創(chuàng)輝煌。（二）個人自學。要把思想建設放在首位，緊密圍繞學校中心工作，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要全員參與，有針對性地解決教體系統(tǒng)黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。黨員利用網絡自主學習、互動交流，下發(fā)了黨章及黨規(guī)等資料。（四）開展開展“尋找身邊好教師”推選及宣傳活動。要全員參與，有針對性地解決教體系統(tǒng)黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。黨員利用網絡自主學習、互動交流，下發(fā)了黨章及黨規(guī)等資料。（四）開展開展“尋找身邊好教師”推選及宣傳活動。首先，以劉訓強書記為首的支部領導深入各個科組、班級，聯(lián)系各科科任老師，指導抓好傳達學習工作，為“兩學一做”學習教育開展提前造勢。結合高三備考談心談話工作，了解各個科組、班級“兩學一做”學習教育工作的前期準備工作，是否制定了計劃、是否落實了座談和學習，營造“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。各級領導干部要先學一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全支部黨員干部作出表率，帶領廣大黨員形成“深學實做”的生動局面。對于一般黨員必須具有堅定的理想信念，能夠嚴格執(zhí)行黨內生活準則，模范地遵守黨的紀律和國家的法律、法規(guī)，廉潔自律，勇于同消極腐敗現(xiàn)象和違法亂紀行為作堅決的斗爭。集中學習支部《習近平談治國理政》第一章：堅持和發(fā)展中國特色社會主義；寫學習心得（交支部保存）6月學習：中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路，增強“三個自信”；“四個全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作；踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德；集中學習支部 《黨章》六章；第七、八章；第九、十、十一章；自學各黨員《總書記系列重要講話讀本》：全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。既要加強黨的教育，學好黨章黨規(guī)、學好系列講話，強化黨員意識、做合格黨員。下一階段，學校仍將不斷完善“兩學一做”學習教育實施方案，扎實落實中央、部黨組和機關黨委有關部署要求，同時立足科技評估事業(yè)發(fā)展全局，做好業(yè)務上的“領頭羊”。例如，每周黨員集中學習時馬世平書記帶領我校黨員教師學習總書記關于治國理政的系列講話，學習習總書記七一重要講話及來陜時的系列講話精神，學習習近平紀念紅軍長征勝利80周年講話，以紅軍長征精神為指引，克服困難，努力搞好我校黨建工作及教育教學工作。我校黨支部積組織學習任永峰先進事例，學習他“愛心育桃李、忠誠鑄師魂”的偉大精神，以此激勵我校教師熱愛教育，熱愛學生；同時，還組織全體教師學習李保國先進事跡，學習他“扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻”的高尚人格。做好黨代表、黨員違法違紀排查清理工作學校黨支部對我校黨員同志進行排查，經過排查我校無任何黨代表及黨員違法違紀現(xiàn)象。學習形式陳舊，學習積極性低，學習大多流于形式。二是提出工作思路。實現(xiàn)“進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。組織一次理論輔導(聯(lián)系黨務工作者為黨員干部進行一次理論輔導)。二要認認真真思，想到實質，想到源頭，創(chuàng)新工作思路，促進工作開展。四是切切實實查，查找支部和個人在思想、工作、生活方面存在的問題，查實問題，查明短板。認真研讀一些學習篇目