【正文】 性的前提。攝影師是怎樣處理它們的，對(duì)作品產(chǎn)生怎樣的效果。那么，在欣賞所喜愛(ài)的風(fēng)光攝影作品就必然涉及完成作品創(chuàng)作的器材應(yīng)用和技術(shù)手段。這一條跟個(gè)人因素關(guān)系很大，常因個(gè)人趣味而定好惡。如黑白效果、油畫(huà)效果、水彩畫(huà)效果、版畫(huà)效果、雕塑效果、條紋效果、水紋效果等等。一般來(lái)講，一幅好照片，運(yùn)用逆光和側(cè)光的比較多。三、主題突出。但是切不能唯“武器”論。難怪一些導(dǎo)師不主張初學(xué)者多拍這樣的片子。第二種是攝影愛(ài)好者，他們把更多的注意力放在照片的構(gòu)圖、影調(diào)、色彩、用光的技巧上。第四種是攝影藝術(shù)家，他們更注重?cái)z影作品構(gòu)思、思想內(nèi)涵，拍攝時(shí)機(jī)與人物神態(tài)的把握，作品的視覺(jué)沖擊力，表現(xiàn)主題的手法技法、后期制作等等。每一幅照片都有它的主題和主體，不是主體的部分都應(yīng)該虛掉或暗淡下去。除非是紀(jì)實(shí)性的新聞片或藝術(shù)照片，順光是很難出好效果的。這樣，照片就有了特殊的美術(shù)效果。其二：分析畫(huà)面內(nèi)容，題材，主題，意義，以及氣氛，情緒，傾向等等。有言攝影者有兩類(lèi)：一是技術(shù)類(lèi)，主要興趣在把玩機(jī)器和技術(shù)制作；二是主題類(lèi)，主要精力放在各類(lèi)攝影流派的研究和創(chuàng)作上，但無(wú)論怎樣，誰(shuí)都沉醉那迷人的小機(jī)器悅耳的卡嚓聲，誰(shuí)都沒(méi)完沒(méi)了地夢(mèng)想擁有各種各樣的相機(jī)和鏡頭。4，應(yīng)該說(shuō)是拍攝后期的暗房或者PS處理了，特別是PS處理，攝影界對(duì)此曾爭(zhēng)論不休，現(xiàn)在的觀念和認(rèn)識(shí)似乎被接受不少了。其次，攝影藝術(shù)是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，每一幅照片的產(chǎn)生都離不開(kāi)一定的技術(shù)技巧的運(yùn)用。藝術(shù)觀是指作者受一定的世界觀的影響，對(duì)藝術(shù)美的總的看法，即從事創(chuàng)作的指導(dǎo)思想，它與個(gè)人所接受的藝術(shù)傳統(tǒng)及個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)有關(guān)。如果說(shuō)以上所述前三點(diǎn)主要是攝影藝術(shù)的表現(xiàn)形式，那么第四點(diǎn)就是攝影藝術(shù)的內(nèi)容了。攝影構(gòu)圖的取舍有一個(gè)基本原則，那就是常說(shuō)的“減法規(guī)則”，凡對(duì)表現(xiàn)主體可有可無(wú)的陪體一概毫不可惜地去掉，陪體在位置、清晰度、色彩、亮度上決不能喧賓奪主。第五、注意畫(huà)面的美感。比如，我記得有一幅表現(xiàn)窗外雨中身著紅色雨披少女的經(jīng)典照片，作者的焦點(diǎn)對(duì)在了沾滿水珠的窗戶(hù)玻璃上，遠(yuǎn)處的少女對(duì)焦不實(shí)成了虛影，但正是這一虛一實(shí)，夸張了雨霧蒙蒙的效果。高調(diào)片人為地曝光過(guò)度，使人物白色的衣服和背景隱去，強(qiáng)化了頭發(fā)和臉部，營(yíng)造的是一種圣潔、高雅的情調(diào)；低調(diào)片有意地曝光不足，使人物的衣服和背景淹沒(méi)在黑色之中，突出了面部的亮點(diǎn)，營(yíng)造出的是深沉、幽靜、典雅的氛圍。我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。1我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。希望廣大學(xué)生積極參與比賽，上交作品，展現(xiàn)同學(xué)們的攝影水平?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：羅年明漆姍。因此，欣賞攝影藝術(shù)首先要從構(gòu)圖、用光、影調(diào)等能被欣賞者直接感觀的基礎(chǔ)要素入手，這些要素不光是構(gòu)成一幅作品的基礎(chǔ)，也是欣賞者感受和認(rèn)知攝影作品的藝術(shù)前提。其實(shí)，無(wú)論攝影藝術(shù)還是攝影作品欣賞都是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間積累、學(xué)習(xí)和總結(jié)的過(guò)程，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能提高我們的欣賞水平、形成自己獨(dú)立的創(chuàng)作風(fēng)格。人們?cè)趯徝罆r(shí)，會(huì)將攝影作品色彩與畫(huà)面中具體藝術(shù)形態(tài)相結(jié)合，自覺(jué)地賦予各種色彩不同的含義。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。由此我們可以認(rèn)為，攝影藝術(shù)也不應(yīng)以器材的改進(jìn)兒成為唯一的追求，當(dāng)以攝影家能表達(dá)自己的審美情感去打動(dòng)觀眾才行。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。那種“留意于物”以達(dá)到占有為審美的衡量標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)，則不是審美應(yīng)有的態(tài)度。在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。攝影畫(huà)面中形象大小，比例適中，滿足視覺(jué)悅目的需求，保持形象之間的協(xié)調(diào)，于變化中求單純，于變化中求愉悅，于秀美中求和緩。反映社會(huì)生活的藝術(shù)形象美（包括：攝影藝術(shù)形象的心靈美：藝術(shù)形象只要體現(xiàn)了人的心靈美，就會(huì)具有審美價(jià)值；攝影藝術(shù)形象的行為美：攝影藝術(shù)必須是借助原型原貌，再現(xiàn)出一個(gè)銘刻著攝影人審美個(gè)性印記的新形象，攝影人的審美行為實(shí)際上是靠“借影還魂”，直接把自己的審美愿望反映在攝影作品中，創(chuàng)作出新的作品；攝影藝術(shù)形象的倫理道德美：這是美的內(nèi)容中相當(dāng)重要的條件之一，不論攝影人持著什么心態(tài)去審美，只要審美態(tài)度與社會(huì)發(fā)展規(guī)律相違背，其作品的內(nèi)容也不會(huì)是美的。如果你具有一定的攝影知識(shí)，一看便知照片拍攝時(shí)所運(yùn)用的拍攝方法，并進(jìn)行評(píng)價(jià)和推敲，從更深層次去感受和認(rèn)識(shí)。今天在這里我和大家分享一下這方面的經(jīng)驗(yàn)、看法，不足之處請(qǐng)大家多多指教。作品要求制作精良、細(xì)致、美觀，突現(xiàn)精品意識(shí)。——陸游1讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德1讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。但對(duì)一幅作品的曝光評(píng)判就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)了嗎？答案是否定的。所以，要根據(jù)表現(xiàn)需要，確定焦點(diǎn)在那里實(shí)，在那里虛。這些問(wèn)題一旦出現(xiàn)，應(yīng)該視為廢片。主體的亮度和色彩亦應(yīng)該強(qiáng)于陪體，否則，陪體就過(guò)于槍眼。從攝影作品的基本要素上講，一幅好的作品除了必備的明確的思想性外，從