【正文】 則，共創(chuàng)平安校園。你拍四，我拍四，校園瘋打要禁止。同學們，看著令人痛心的交通安全事故，我們該思考：在交通安全方面我們應(yīng)該怎么做呢？（學生暢所欲言）甲:同學們說得真好。（甲）我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。輔導員：接受你的報告，并預(yù)祝本次活動圓滿順利舉行。稍息，各小隊整隊，報告人數(shù)。第一小隊長：第一小隊立正?。ㄅ芟蛑嘘犻L敬禮，待中隊長回禮后）報告中隊長，第一小隊應(yīng)到10人，實到x人。隊會具體過程: 中隊長：全體起立，第一項:出旗，敬禮！禮畢！第二項：唱隊歌，有請指揮xxx同學。（乙）我們是肩負重任、跨世紀的新苗。那我們就來考考大家交通方面的常識。你拍五，我拍五，文明游戲要記住。甲:我們知道了這么多校園安全規(guī)則，那么對于消防安全知識，你又了解多少呢？接下來我們進入第三篇章（消防安全）第三篇章：消防安全 乙：先來看一條消息。小零食，不衛(wèi)生，飲食安全記心中。找警察，打電話，想方設(shè)法找到家。遇車禍突發(fā)事，交通事故122。我們要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守規(guī)則，遵紀守法，安全永記心間。因此，學校領(lǐng)導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。我的演講完畢第三篇：安全無小事安全無小事進入檢修旺季以來，檢修單位的生產(chǎn)任務(wù)十分的繁重。但是“違章不一定出事，事故必然出自違章”，這一事故規(guī)律表明習慣性違章的最終結(jié)果必然是事故。確確實實地作到安全標準化作業(yè)。但在日常生活中，有些單位和個體私營企業(yè)對安全生產(chǎn)的嚴峻形勢缺乏清醒的認識，沾沾自喜，盲目樂觀，甚至有個別企業(yè)主在利益的驅(qū)動下，采取諱疾忌醫(yī)的態(tài)度，不顧百姓死活，有法不依，有章不循，對自身存在的安全問題視而不見，不以為然。但在安全生產(chǎn)的問題上，亡了羊再去補牢所付出的代價未免過于慘重。曾經(jīng)有專家指出，任何事故從理論和客觀上講都是可以預(yù)防的，而中國企業(yè)的管理多處于被動的“事故追究型”。濟南鋼鐵集團總公司副總經(jīng)理王軍說，在激烈的市場競爭中，發(fā)生一起安全事故，不僅給企業(yè)造成經(jīng)濟損失，而且嚴重影響企業(yè)的聲譽，而減少一起事故，事實上就是增加企業(yè)的效益。出事單位的亡羊補牢之舉本無可非議，但是當我們把目光投向那一個個破碎的家庭時，不禁痛心地向這些糊涂的單位和個人發(fā)出吶喊：你們到底有沒有真正理解“預(yù)防為主”安全理念的內(nèi)涵？為什么不能在亡羊之前先把牢補好呢？智者用經(jīng)驗防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗。該公司地處川南邊陲，與云貴川三省交界，地質(zhì)、地貌復雜，溶洞多，受周邊小煤礦困擾嚴重。生命承載著人類生化的美好情感，是閑著每個人的夢想。在實際工作中，經(jīng)?？梢杂龅叫┤耍驗橄影踩敝囟淮靼踩?，被松動墜物擦傷，砸傷；因為嫌勞保鞋笨重而不穿勞保鞋，被重物或尖銳物品壓傷刺傷；因為嫌安全樓梯路遠而跨越皮帶，被運行的皮帶掛倒擦傷或扭傷。因此只有認認真真做好沒一件小事，安全衛(wèi)士才能伴隨我們終生，企業(yè)才能永恒發(fā)展。安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的真正動力，借著集團公司6月份的“安全生產(chǎn)月”活動。特別是近3年來對防排水、防洪工程投入5000萬余元資金，加強防排水設(shè)備更新，加大排水量，水倉容量，管路鋪設(shè)，大巷水溝擴大及清理等措施取得很好效果。所以，樹立正確的“預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)觀念，把被動的事后補救變?yōu)槭虑邦A(yù)防，并把預(yù)防措施的制定和落實放在首位，這是某些“事后諸葛”應(yīng)認識到的首要問題。一個企業(yè)要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，安全生產(chǎn)的重要地位決不能動搖。安全也是生產(chǎn)力“安全也是生產(chǎn)力”，學界很早就提出這個觀點?！鞍踩a(chǎn)”這四個字經(jīng)常掛在人們的嘴上，但為何這樣的慘劇還是頻繁發(fā)生？從每次安全事故的事后查處結(jié)果來看，幾乎所有發(fā)生事故的企業(yè)，背后都存在著安全意識不強、安全投入不足、安全管理不到位等諸多安全隱患。當然，抓安全生產(chǎn)，作“亡羊補牢”的工作，對過去發(fā)生的事故，案件進行認真總結(jié)分析，找到一些規(guī)律，指導今后的工作是必要的，但不能刻舟求劍，劃地為牢，坐等安全成果。在檢修活動中積極營造起安全文化氛圍，在一些容易發(fā)生事故和產(chǎn)生習慣性違章的地方，掛上安全警示牌和提示語。在對職工安全教育的方式方法上和習慣性違章具體條款上，進行改進和學習。但是通過這次檢修圖片的違章暴光，使我們清醒地認識到自己的安全工作還存在許多不足之處。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就沖下來，在你很拉風的同時有沒有想