【正文】 師生安全的因素。利用紅領(lǐng)巾廣播、班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。第一篇：安全綜治工作總結(jié)大秦小學(xué)2009年綜治安全工作總結(jié)“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實保障學(xué)校師生安全，依據(jù)市局有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。使學(xué)校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責(zé)任感。建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。堅持讓學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行摸底排查造冊，嚴(yán)禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。一、健全機構(gòu)，強化領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構(gòu)，安排了具體的負責(zé)人，完善了各級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。三、強化學(xué)生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力在學(xué)生中廣泛開展“五有五無”工作。制訂了文明班級評比細則和衛(wèi)生責(zé)任制度。（5）認(rèn)真清查校內(nèi)和學(xué)生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。（4）加強了考風(fēng)考紀(jì)教育和誠信教育，把它提到了品行優(yōu)劣的高度認(rèn)識。第三篇：綜治安全工作總結(jié)武平縣城廂中心學(xué)校20152016學(xué)年第二學(xué)期綜治安全工作總結(jié)本學(xué)期，我們學(xué)校在武平縣教育局主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。在完善設(shè)施的同時，學(xué)校也加強對安保人員的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校實際制定校園安保管理制度，落實崗位責(zé)任，分解崗位任務(wù)，確保從安全保衛(wèi)、教學(xué)設(shè)施、周邊治安、衛(wèi)生防御、災(zāi)害預(yù)警、安全教育等各個領(lǐng)域都監(jiān)管到位、措施落實到位，有力保障全體師生在校安全。本學(xué)期開展了安全教育系列活動：；“平安校園”宣傳教育活動；；；、夏季防汛安全教育工作，組織開展2016年中小學(xué)生（幼兒）防溺水專題教育活動，各班出一期防溺水安全教育?？?；，每學(xué)期上足6節(jié)安全教育課；（五、六年級學(xué)生）；，每月開展一次安全應(yīng)急演練活動；。七、存在的問題及下一步打算我們學(xué)校的安全工作嚴(yán)格按照上級要求認(rèn)真落實好每一項工作，取得了一定的成效，但學(xué)校安全工作是一項長期而艱巨的工作，一刻也不能松懈，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學(xué)生的生命安全，我校積極主動開展有關(guān)綜治、安全工作的活動，并取得了初步成效。成立由校長書記為組長的監(jiān)督檢查小組。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安校園的良好氛圍。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》。本，開展了法制教育周活動，加強對學(xué)生的法制教育，進行法制講座。夏季對學(xué)生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，出刊了安全的黑板報和小報，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全、飲食安全等方面的知識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護的能力。橋頭胡街道建設(shè)小學(xué)2011年1月第五篇：綜治安全工作總結(jié)寧鄉(xiāng)縣偕樂橋中心小學(xué)2010年下學(xué)期學(xué)校綜治安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作維系千家萬戶，是維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的首要前提，是學(xué)校日常教育工作的重要方面。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。三、加強宣傳，營造氛圍學(xué)校工作涉及家家戶戶和全社會，如何在學(xué)校、家庭和全社會形成一個齊抓共管、安全第一的氛圍，我校在宣傳方面下足了功夫。充分利用宣傳陣地，通過宣傳欄、圖片展覽、廣播站、國旗下講話、開展多種形式的宣傳教育活動。通過告家長書等形式教育未滿十二周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)，學(xué)校對全體學(xué)生的上學(xué)方式進行排查登記，學(xué)校、班主任做好學(xué)生與家長的思想教育，杜絕學(xué)生騎車上學(xué)。對體育課、活動課、信息技術(shù)課等課程自我檢查與抽查相結(jié)合的管理辦法加以監(jiān)督。堅持安全員每天進行檢查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報，與相關(guān)部門合作，采取措施，消除事故隱患。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。成績只屬于過去，安全工作任重道遠。教育學(xué)生假期中要提高自我安全保護能力，預(yù)防意外事故發(fā)生。關(guān)注學(xué)生的心理健康。及時更換損壞的應(yīng)急燈。做到逢會必講。充分利用“告家長書”的渠道，對家長、學(xué)生進行安全知識教育。二、完善制度，落實責(zé)任為了做好安全工作，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重要事日程。深入開展了校園周邊環(huán)境整治、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全心理健康安全教育等專項整治活動，進一步強化了安全工作責(zé)任追究制，大力拓展了安全知識宣傳教育面，建立健全了安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)了一個良好的校園安全環(huán)境，為學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展提供了堅實的保障。全面順利地完成教育教學(xué)工作。針對學(xué)校面臨交通要道的實際，學(xué)校配足值日值周教師在校門口維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學(xué)生后方可離