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學雷鋒先進班集體申請范文合集(完整版)

2025-10-16 23:29上一頁面

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【正文】 課上認真聽講,汲取源源不斷的知識,課下深入研究,追求精益求精,功夫不負有心人,經過一年的努力奮斗,全班同學都取得了優(yōu)異的成績。我們12經管班也不例外,緊緊圍繞學雷鋒月積極開展班級學雷鋒、做好事活動,雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子,并不斷吸取營養(yǎng),茁壯成長起來。我們用智慧和善良裝飾著班級、用團結進取的力量推動著班級的前進和發(fā)展。有個良好的身體才有學習的勁頭。在課堂方面,我班采用不同寢室和優(yōu)秀學生穿插坐的方法,這樣消除了大家的倦意和惰性,使大家形成了互幫帶、比趕超的學習氛圍,大家互相促進相互鼓勵共同進步,同時也增加了大家彼此的了解,使得班級更加團結,班風越來越好。課堂就是大家充實和武裝自己的平臺,每個人都以學習為焦點,大一全年上課出勤率為100%,遲到早退率為0。順境中,我們永葆團結奮進的精神風貌;逆境中,我們同心協(xié)力,一起渡過難關。在參加學院“三走”活動的同時我班先后舉辦了羽毛球賽、籃球賽和迎新晚會等一系列文體活動。每月我班都會組織月度學習計劃來學習和理解社會主義核心價值觀,經過一個多學期的學習同學積極倡導和踐行社會主義核心價值觀。我班有積極明確的班級奮斗目標,堅定正確的政治方向,團支部、班委會健全且發(fā)揮了核心作用,主題班會正常開展。開學伊始我班就我班采取了“自我推薦、競爭上崗、發(fā)表竟職演說”的方式,選拔了一批優(yōu)秀負責的班干部、同時成立了班委會。我班同學遵守學校的相關規(guī)定未出現(xiàn)違反校規(guī)校紀的事情。在運動會期間我班10余名同學積極參與努力拼搏也都取得了不錯的成績。在放飛翅膀追求夢想的征程中,逐漸形成了濃厚而優(yōu)良的學習風氣,每個人都昂揚向上,不甘落后。對每名班干部,在抓工作的過程中仍能抓緊學習,把學習成績提高的同時盡職盡責地工作,大一全年,班干部學習成績及格率100%,學習成績優(yōu)秀率第一學期100%,第二學期65%以上。在大一第一學期和第二學期綜合評定中,我班肖現(xiàn)沙同學獲得全專業(yè)智育以及綜評均第一的好成績,取得這樣優(yōu)異的成績帶動了大家學習的積極性,現(xiàn)在我班要保持已有的優(yōu)異成績不斷完善自我,創(chuàng)造更好的明天,使我們的學風帶動整個年級以致全院,成為學習學風優(yōu)秀的班集體。在院籃球比賽中,我班同學積極參與,表現(xiàn)突出,另外,我班男生課下積極訓練輪滑技能,女生積極參與健美操和走模的訓練,曾在校健美操比賽和院迎新晚會中表現(xiàn)突出;我班在寢室建設方面也成績突出,在大一第一學期的寢室文化節(jié)上,我班女生537寢室被評為校優(yōu)秀寢室,并參加了校級室外比賽,大一第二學期的室外寢室文化節(jié),我班女寢538男寢618取得了第二名的優(yōu)異成績,并獲得了獎勵。我們班是一片天空,讓每一份子盡情地放飛夢想;我們班是一片汪洋,讓每一份子盡情地暢游知識的海洋;我們班是一片沃土,讓每一份子盡情的揮灑自己辛勤的汗水。我們具體做了如下工作:一、召開主題班會討論雷鋒精神的實質“雷鋒精神”不僅僅是做做好事這么簡單。班里有12名學生獲得了獎學金,梁曉莉、曾佑靜、鐘方露同學以優(yōu)異的成績榮獲一等獎學金;王興余、左永鑫、劉家紅同學榮獲了二等獎學金;周亞、彭元婷等同學獲得三等獎學金。其次,成立學習小組,每個小組輪流值周,人人都參與班級管理,人人都有當班干部的機會,每周總結、每學月評 比發(fā)獎。為了能來職中上學,她哭過多次(因為殘疾,她媽媽不放心她在學校的生活,特別是我們學校,地勢不平坦,上下樓梯很多)學校最終收下了她。消息一傳開,老師們都感動了,連連稱贊說“真是學雷鋒助人為樂呀!”我班共37人,其中有25名志愿加入了校學生會。我們每一位老師都有1—2名幫扶對象,關注學生的學習和生活,既有物質上的幫助,更有精神上的鼓勵。雷鋒精神這顆種子,會深深埋在同學們各自心中,生根、發(fā)芽,開出美麗的花朵。自從同學們升入五年級以來,學習情況越來越好。他們不光在校內做好人好事,在校外,他們也同樣嚴格的堅守著自己的職責。2016年11月,我校舉行了跳繩比賽,我班24名參賽選手,奮力拼搏,取得了團體第一名,體現(xiàn)了我班強大了凝聚力。與此同時,該班的許多同學積極上進,在學校學生會中都能看到他們努力的身影,為學校的校園文化建設付出了自己的辛勤。榜樣的力量是無窮的,通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn),可以說同學們把雷鋒留在了身邊。把雷鋒精神這顆種子。過去的將近一年,我們班全體同學學習成績優(yōu)秀,思想上進,積極與黨組織靠攏,生活上團結友愛、互相幫助,親如一家人,這一切的一切都讓我們有信心、有理想、有希望、有能力、有條件申請“省級優(yōu)秀班級體”這個榮譽稱號。在班級建設上,我們爭創(chuàng)一流。在學習上我們不輸他人雖然在系部裝潢藝術設計只有兩個班,但我們的成績無論是集體還是個人都是非常樂觀的。全班共有50名同學,其中男生20名,女生30 名。班委工作 班長:協(xié)助輔導員制定和執(zhí)行班級工作計劃。組織先進學習經驗交流。做好廣播操、體育課、課外體育活動的出勤統(tǒng)計。團支書:要做好班風、學風、紀風建設的各項工作,做好個別特殊生、困難生的思想教育工作,關心學生學習生活。組織同學向校廣播站投稿。自開學共舉辦或參加畫展類似的活動共9次,平均參加率為96%。課堂上,每堂課我班都能達到100%的出勤率。大家積極參加學校舉辦的各場學術報告會,不斷拓展自己的視野,豐富自己的內涵。通過本次班會活動,在很大程度上增長了同學們的斗志,鼓舞里全班同學的士氣,凝聚了班級團結力,又進一步的增加、增進了班委與同學們的親和力,也在一定程度上拉近了學院與同學之間的距離,也使同學們的思想與學院的先進精神保持了高度的一致,意義深遠,目的明確,讓同學們在不同程度上有了提高。并且每人都畫3至5張作品。我們拼搏奮進,在領導老師的帶領下,大家 齊心協(xié)力,不斷努力,在許多方面都取得了長足的進步,得到了任課老師的廣泛好評。結合團支部自,制度化,正規(guī)化,系統(tǒng)化。過去的一年里,在團支部積極做好黨員梯隊建設,激發(fā)本班同學的入黨熱情,我們班共有3人被評為“優(yōu)秀大學生干部”,10人被評為“優(yōu)秀大學生”,3人被評為“優(yōu)秀團干”,10人被評為“優(yōu)秀團員”。更加深入的了解了“貫徹科學發(fā)展觀”的內涵,對我們今后的學習和生活具有重要的現(xiàn)實指導意義。二、學風建設、爭創(chuàng)一流學習對于學生來說是一個永恒的話題,是學生的天職。同時我班還建立了學習興趣小組,使優(yōu)秀的學生更奮發(fā)、更進步,激勵中等學生不再安居中游,使后進學生逐步被同化,使班中學習氣氛不斷提升,同學們充分認識到學風建設的重要性并轉化為自覺的行動,使學風建設不流于形式。針對思想上有矛盾的同學,積極開導;對學習上有困難的同學,不斷鼓勵,耐心指導,對其它特殊問題依靠集體的力量解決。美化環(huán)境,從我做起。在去年降雪之后,為使老師與同學們出行更加安全,同學們便自發(fā)的清掃道路上的積雪。當然,成績只能代表過去,我們深知“逆水行舟,不進則退”的道理?!盀槌蔀橐幻麅?yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級前進的理念,我們班以該理念作為自己的行動準則,時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進步。還有一些其它的同學在這里就不一一說了。每逢我們的志愿者們在工作的時候,路邊就不時會投來贊許的目光?;顒又型瑢W們熱情十足,不怕苦不怕臟,31 為周圍環(huán)境的美化做了應有貢獻。團支部了解到這件事后,及時進行精神上的鼓勵和經濟上的資助,使這位同學較快的回到正常的學習生活軌道上來。然后大家一起討論,每個同學暢所欲言,各有收獲,使同學們對平時一些疑惑的問題有了一定的了解也進一步明確了自己今后的發(fā)展方向。我班有良好的學習風氣,同學們有明確的學習目標,課上認真聽講,詳細記錄筆記,課下按時完成作業(yè),積極配合老師教學工作。同時促進同學們時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化。一、思想教育、愛國愛黨班集體始終堅持把工作的重心放在對同學們思想的教育和引導上。通過這些工作融合同學之間的關系,更重要的是為他們開展各項工作提供了有力的組織保障。在取得集體榮譽同時,同學們不忘個人綜合素質的提高,不斷努力完善自我,班集體中涌現(xiàn)出許多的先進個人。外出寫生活動是由老師提議,班委組織、同學參與和輔導員審核,領導批準的一次成績顯著,無安全問題,全班成員參與的一次非常成功的校外活動。因此,我們向領導申請了外出寫生。一、班會之PS討論為了讓同學更清楚的了解到PS對我們藝術設計者的重要性,我們的輔導員特意請來了穆經理來為我們講解有關PS教程與操作。優(yōu)良的學風,是一個優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。道橋方向,10個班57名同學中的前十名里,我班有三位同學,占30%。青春之歌——學習科研篇大學生活是豐富多彩的,但學習是我們的天職,也是大學生活中最重要的組成部分,大一下學期開始后,全班呈現(xiàn)出了積極上進的景象,隨著專業(yè)課的進一步開設,大家對專業(yè)知識有了愈來愈強烈的渴求,不少同學去借閱相關書籍,這樣我們對專業(yè)知識的了解從書本的理論擴展到了實際的案例方面,還有部分同學參加了社會實踐,利用課余時間兼職,做家教或搞促銷等來提高自己的社會適應能力。每次安排有任務的時候,要及時向大家宣布,并且把工作分配到位,做到班里、團里的事大家齊動手。反映檢查情況。組織對學習有困難的同學進行幫助。組織和主持班級各種活動,并做好班級活動記錄。有多位同學早早就投入藝術設計實踐并取得了小小的成績的未來“設計大師”;有多位學生會、團委、社聯(lián)合會等各種學生組織的學生干部;也有自強不息,已經基本經濟獨立,自交學費的學生。計算機二級、等證書的考取都取得了很好的成績。認真完成院
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