家訪工作計(jì)劃最終定稿(完整版)
【正文】 孩子自理能力較差的，平時(shí)在園要多給予一些幫助，同時(shí)也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)。第一篇：家訪工作計(jì)劃童之夢幼兒園家訪工作計(jì)劃情況分析家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。了解孩子的個(gè)別情況（孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物過敏等等）而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄，同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心。用本學(xué)期的個(gè)別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上，我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，同時(shí)也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期！家訪工作中需要注意的問題：在家訪時(shí)，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況 在家訪時(shí)，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況。爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。邀家長來學(xué)校。第三篇：家訪工作計(jì)劃家訪工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，作為一名教師，要搞好自己的教育教學(xué)工作，單純依靠自己是不行的，必須和家長密切配合，因此家訪是必不可少的，家訪是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。他們只知道讓孩子去上學(xué)，只知道讓孩子考個(gè)好分?jǐn)?shù)，卻不知道如何全面去提高孩子的素質(zhì)。糾正學(xué)生家長錯(cuò)誤的家庭教育方法，向家長傳授較科學(xué)的家庭教育方法。四、家訪時(shí)間安排家訪不能占用教學(xué)時(shí)間（特殊情況除外），主要安排在雙休日和節(jié)假日進(jìn)行。四、活動(dòng)要求 家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點(diǎn)，落實(shí)家訪內(nèi)容：把教育的政策措施進(jìn)家庭，學(xué)校辦學(xué)思想進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，讓學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道學(xué)生的特殊現(xiàn)狀，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。對繼父（母）家庭，班主任應(yīng)采取主動(dòng)態(tài)度，使家長感到非親生子女的教育是自己的責(zé)任，指揮家長參與教育。通過家訪教師同時(shí)也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。通過與家長的溝通，發(fā)現(xiàn)家長學(xué)歷普遍不高。與家長共同探討教育孩子的問題。家訪后，注意對學(xué)生的督導(dǎo)，以鞏固家訪效果。優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。注意信息反饋。這就是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下?？傊?，班主任在與各類學(xué)生家長的交往中，艱巨很多。班主任對學(xué)生任何不穩(wěn)重的評價(jià)，都會(huì)損害學(xué)生和家長的感情。為了貫徹落實(shí)學(xué)校開展的“走進(jìn)每一個(gè)家庭，關(guān)愛每一位學(xué)生”的活動(dòng)精神，促
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