實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 像所在的位置。（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上_____________，證明平面鏡所成的像是虛像。在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，這表明。第二篇：平面鏡成像實(shí)驗(yàn)（11平面鏡的應(yīng)用教師通過(guò)播放視頻《平面鏡在應(yīng)用》，讓學(xué)生了解平面鏡在生活中應(yīng)用的具體實(shí)例，然后共同總結(jié)：平面鏡的應(yīng)用：成像——穿衣鏡等。教師：巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程一、觀察生活、引入新課教師出示多媒體課課件，展示生活中小貓?jiān)谄矫骁R玩耍、小孩對(duì)平面鏡里的像好奇、水中倒景等美妙圖片。教學(xué)準(zhǔn)備分組：平面鏡成像實(shí)驗(yàn)器。第一篇：實(shí)驗(yàn)《探究平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計(jì)平面鏡成像教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)：了解平面鏡成像的特點(diǎn)，并且能根據(jù)成像特點(diǎn)作圖，理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象，初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。演示：平面鏡、潛望鏡模型、多媒體課件 板書(shū)設(shè)計(jì)平面鏡成像一、成像規(guī)律：平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直。引導(dǎo)以上美景是如何形成的？它隱含哪些物理知識(shí)？從而引入新課。學(xué)生：匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并分析得出結(jié)論。改變光路——潛望鏡、塔式太陽(yáng)能電站等。陜西）30．（1）如圖所示，將光屏放在像的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有像，說(shuō)明平面鏡所成的像是________像。（2）圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實(shí)驗(yàn)裝置，在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A’處時(shí)，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是；經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：。答案：（1）①（2）重合（3）不能接收到像（看不到像）（11（2）實(shí)驗(yàn)加，直尺的作用是便于比較像與物的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物的關(guān)系。（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）（4）實(shí)驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較“亮”或“暗”）。宜昌）31．某同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選用了兩只同樣的蠟燭，玻璃板等器材。 教學(xué)難點(diǎn)理解平面鏡成像時(shí)“物遠(yuǎn)像不小”，探究實(shí)驗(yàn)中確定像的位置。(體會(huì)近大遠(yuǎn)小的錯(cuò)覺(jué))結(jié)論2：像與物到平面鏡距離相等。S 39。二、平面鏡成虛像三、平面鏡的應(yīng)用板書(shū)設(shè)計(jì)一、像與物關(guān)于平面鏡軸對(duì)稱(chēng)2．平面鏡成虛像，簡(jiǎn)述虛像是怎樣形成的。3．通過(guò)對(duì)平面鏡、球面鏡的應(yīng)用的了解，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響。課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)流程 1．復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們能看到本身不發(fā)光的物體是什么現(xiàn)象?看電影時(shí)我們坐在不同位置都能看到銀幕上的畫(huà)面，為什么? 2．課前熱身小學(xué)里我們學(xué)過(guò)“猴子撈月一場(chǎng)空”，你知道這是為什么嗎? 3．合作探究(1)整體感知平面鏡是反射面為光滑平面的鏡子，利用平面鏡可以成像和改變光線的方向。平面鏡成像的特點(diǎn)應(yīng)由學(xué)生從實(shí)驗(yàn)觀察中歸納出來(lái)，最后老師點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)成就感。(3)下面不是利用凹面鏡的是(A)A．汽車(chē)觀后鏡 B．太陽(yáng)灶 C．手電筒 D．探照燈(4)畫(huà)出圖2—3—1物體AB在鏡中的像。④一個(gè)人在豎直放置的平面鏡前2 m處，則他在鏡中的像離他(4)m，若他沿著平行于鏡面的方向以1 m／s的速度運(yùn)動(dòng)了3 s，則運(yùn)動(dòng)中，像相對(duì)于人的速度是(0)，運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)像與人相距(4)m。(略)⑦圖2—3—3中，P′是點(diǎn)光源P在平面鏡所成的像，試作出平面鏡。②了解凸面鏡、凹面鏡的應(yīng)用?！昂镒訐圃乱粓?chǎng)空”就是因?yàn)槠矫骁R成的是虛像。凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。(2)平面鏡所成的像是虛像。4．舉例說(shuō)出凸面鏡和凹面鏡的應(yīng)用。2)【師講解】由于平面鏡后并不存在光源S 39?！編煔w納】平面鏡成像規(guī)律可以表述為：平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)。
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