【正文】 八方新資訊 第四版文學(xué)園地答案：第二版：關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài) 展示青春風(fēng)采 第四版：詩(shī)情抒寫(xiě) 賞千姿百態(tài)美文章（06江蘇卷）仿19．請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線(xiàn)的部分，另選我國(guó)兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等），仿寫(xiě)句子?！就肝鏊伎肌勘绢}可謂“形式并內(nèi)容俱佳,語(yǔ)言與美育共榮.”選取的例句來(lái)自課本,易增強(qiáng)考生做題信心。1仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，在空格處寫(xiě)上與前面意思連貫的句子。時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量。〖參考答案〗只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨(dú)的樹(shù)木，只好任狂風(fēng)摧殘。〖參考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。②樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是__________________。并貼：人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。此題根本不設(shè)定內(nèi)容，實(shí)際上就是“……不是……而是……；也不是……而是……”的造句。做題要善于聯(lián)想，做到比喻得當(dāng)。續(xù)寫(xiě)的例子不能任意編造，一定要是因?yàn)椤扒凇倍晒Φ娜?，要?xiě)出兩個(gè)由“才有了”構(gòu)成的并列分句，分句之間要有密切聯(lián)系。假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場(chǎng)呢？①然而，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？②____綜上所述，不難看出：③___。如：淚水是心的甘泉，流掉了多少往日的哀愁？喻體和后一句的謂語(yǔ)不搭配。不再?lài)?yán)格限制每句的字?jǐn)?shù)，表達(dá)更為靈活?！痉聦?xiě)】沒(méi)有云彩的重疊，就沒(méi)有天空的夢(mèng)幻；沒(méi)有百花的盛開(kāi)，就沒(méi)有春天的色彩；沒(méi)有滿(mǎn)地的落葉，就沒(méi)有秋天的意境…第二篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文仿寫(xiě)句子訓(xùn)練題仿寫(xiě)句子一位哲人說(shuō)過(guò)，偉大的創(chuàng)造源于學(xué)習(xí)和模仿，文學(xué)創(chuàng)作也是如此，考試也不無(wú)例外的體現(xiàn)了這一特征?！痉聦?xiě)】你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？那么別砍伐森林，因?yàn)樯质菢?gòu)成生命的骨架。親愛(ài)的朋友，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵！3.【原句】體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份 【仿寫(xiě)】寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷?！痉聦?xiě)】風(fēng)，既可以給人們帶來(lái)秋高氣爽的愉悅，又可以給人們帶來(lái)秋盡葉落得悲憫。6.【原句】綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。求學(xué)過(guò)程是一條路：中小學(xué)是入口，大學(xué)是高速路，錄取通知是它的路標(biāo)。b.①②處的句式要與它前面劃波浪的句式相同。二、續(xù)寫(xiě)式根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。如比喻式排比，對(duì)比式排比等。練習(xí)2：仿照“成熟”的形式，給“成功”寫(xiě)一段話(huà)。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫(huà)，有冷色也有暖色；___________，____________；五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè)。希望是冷冷冰雪中燦然開(kāi)放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺(jué)到春的氣息；希望是 ______；希望是_____。〖參考答案〗(1)人的一生像木，①要充實(shí)，內(nèi)涵須深刻；②要正直，立場(chǎng)須堅(jiān)定；③要成材，身心須健康；④要牢固，信念須堅(jiān)定；(2)人的一生像火，①要耀眼，事業(yè)須旺盛；②要蓬勃，體力須充沛；③要熱情，態(tài)度須誠(chéng)摯；④要燃燒，性格須熱情。書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。例：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。（6分）示例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。三個(gè)句子無(wú)內(nèi)在聯(lián)系，酌扣1分?；蛟?, , 唯在除夕，江南江北，同賀迎春納福；或在（又是）重九，尋幾束束茱萸，種下四季難忘的殷殷切切和平平安安！唯在清明，江南江北（關(guān)內(nèi)關(guān)外），同奠一抔凈土；或在重陽(yáng)，把一束束茱萸，插遍亙古盤(pán)旋的蕩蕩悠悠共思思念念（06四川卷）仿“生活/事業(yè)”、“友誼/信任”兩組詞語(yǔ)中任選一組，仿照例句，另寫(xiě)一句話(huà)。要求：兩個(gè)喻體的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比關(guān)系。(5分)溪流 沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是你歡快的旋律?！?5天津卷】仿漢語(yǔ)中“AB” “AABB” “ABAB”式的詞語(yǔ)，請(qǐng)另舉出與示例相同的兩組詞語(yǔ)。（6）所有開(kāi)放的花并非都能得到贊賞，但不開(kāi)花絕不可能得到贊賞。2004年高考仿句試題匯編（7套）2004年（天津卷）仿，另寫(xiě)一組句子。(2)機(jī)遇不是回頭客，一旦失去，絕不會(huì)再來(lái)眷顧。示例2學(xué)校是園圃,校園就是沃土。我向往一種生活狀態(tài)，叫做一安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——答案 ⑴例：時(shí)尚，時(shí)尚就像都市里美麗的女人，保持永遠(yuǎn)的青春永久的魅力。每一次經(jīng)歷中，都有思悟的探究；每一個(gè)選擇中，都有靈魂的喜好；每一顆眼淚中，都有心靈的叩問(wèn)。解答示范：仿照下列句子的句式，再寫(xiě)兩個(gè)句子。我們共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代！參考答案： 五十年像一首歌曲，有低音也有高音 樂(lè)曲漸趨高潮 例（2004年高考 遼寧卷）在橫線(xiàn)處仿寫(xiě)前面的句子，構(gòu)成一組排比句。2．在畫(huà)線(xiàn)部分填上恰當(dāng)?shù)脑?huà)，使分號(hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。（1998年全國(guó)高考試題第33題，4分）書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾、追逐時(shí)髦，不是瀟灑； ②。②燈紅酒綠、紙醉金迷，不是瀟灑。你（無(wú)名英雄）不是金秋的碩果，而是果樹(shù)下的一方泥土； 例句：（1）你不是鮮艷的花朵，而是滋潤(rùn)花朵的甘霖。②母愛(ài)，是一個(gè)港灣，風(fēng)平浪靜時(shí)送你遠(yuǎn)航，狂風(fēng)暴雨時(shí)擁你入懷。而且，一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；，；它可能是一首交響樂(lè)，讓你領(lǐng)悟激越；，；它甚至可能就是個(gè)一人，讓你理解偉大和純粹。（微笑著的人）并非沒(méi)有挫折，只不過(guò)他們把挫折當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn) 7．仿照例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫(xiě)兩個(gè)類(lèi)似的句子，每個(gè)句子不得超過(guò)40字。不以?xún)和难酃馊タ创挛锘虮磉_(dá)出來(lái)的結(jié)果不能寄寓美好的愿望。10．仿照下面的句子，選擇新的喻體另寫(xiě)一組句子。例句：我們選擇燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予，且在給予時(shí)，會(huì)讓生命熠熠生輝。仿寫(xiě)：解析：分析原作：原作以雨傘為抒情物，通過(guò)擬人方法，以第二人稱(chēng)形式，用三個(gè)分句敘述雨傘的行為（其中第三分句是轉(zhuǎn)折關(guān)系），贊揚(yáng)雨傘的獻(xiàn)身精神。解析：這個(gè)題目并不很難，難在最后一句總結(jié)性的話(huà)要確實(shí)能總括前四句，這就要在開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)間就要琢磨所給的句子的含義，在這個(gè)句子后面向哪個(gè)方向擴(kuò)展。（不超過(guò)60字）（1998年高考題）書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。小興安嶺是一朵花,校園就是沃土。3．仿照前兩個(gè)分句，續(xù)寫(xiě)一個(gè)分句。6．根據(jù)語(yǔ)境，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)分句，使之構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)意相關(guān)的排比句。量詞，一個(gè)字用下去，就把事物的形態(tài)神韻描摹傳達(dá)出來(lái)了，這實(shí)在是中國(guó)人的智慧。1結(jié)合你所閱讀的課外文學(xué)作品，就書(shū)名、內(nèi)容、讀后感等方面依照例句仿寫(xiě)，要求句子結(jié)構(gòu)基本一致。給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作；我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。17．仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，在空白處填寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是那輪懸在蒼穹的太陽(yáng)，一在天迸發(fā)出燦爛的希望。(2)第二行中，加點(diǎn)詞“雋永”的意思是：。173。例句：人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)她的春意盎然，愛(ài)她的生機(jī)勃勃。開(kāi)放，那是在教我們不要張揚(yáng)。⑴中心詞有別。夕陽(yáng)西下，那漸漸褪去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿著畫(huà)筆，只那么輕輕一“抹”，就給天邊涂上了美麗的色彩：示例：（母親的擁抱和鼓勵(lì)是）激勵(lì)孩子前進(jìn)最恒久的動(dòng)力；母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺。)：給我一次挫敗 讓我學(xué)會(huì)反省14.【參考: 綠色的草坪, 愛(ài)它的平靜自然, 愛(ài)它的勃勃生機(jī)：參考示例： 土壤肥沃 北坡 風(fēng)雪交加逆境：包容是友誼中旭日三刻，謙讓是交往中玫瑰一朵：讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)：要求運(yùn)用比喻的修辭手法描述出青春的某些特點(diǎn)，句式與例句相似。：．示例：高山的雄偉，土石積淀中的漫長(zhǎng)與沉默； 景色的秀美，萬(wàn)物生長(zhǎng)中的艱辛與蓬勃（只寫(xiě)分句前半部分不給分）：在寬敞明亮的教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。這種題型既能考查出學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解感受能力、綜合運(yùn)用能力，又能考查出學(xué)生的聯(lián)想、想象能力及語(yǔ)言創(chuàng)造能力。所以，根據(jù)例句，答案可填寫(xiě)為：“金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)禮物，但買(mǎi)不來(lái)真情”；或“金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)玫瑰，但買(mǎi)不來(lái)愛(ài)情?；\中的鳥(niǎo)，你安于現(xiàn)狀時(shí)，自由便夭折了。話(huà)題式如：仿照例句，以“筆”為話(huà)題立意開(kāi)頭，并作為本體，寫(xiě)出兩個(gè)句式相同的比喻句。二、練習(xí)題：仿照畫(huà)線(xiàn)句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線(xiàn)的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句?！傲韬?dú)自開(kāi)”是一種孤傲的瀟灑；“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是一種豪放的瀟灑。（或：朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時(shí)的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。希望就是一顆永不隕落的恒星。如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是，那快樂(lè)就是 ；如果你是，那快樂(lè)就是。1仿照例句，寫(xiě)一組句子。仿句：寬容是，；寬容是，1遼闊的大海，蘊(yùn)蓄著不盡的情思；深邃的湖泊，孕育著無(wú)限的希望；廣袤的星空，綻放著智慧與花朵?！瓉?lái)出人頭地很簡(jiǎn)單，吃點(diǎn)虧就可以了。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。1因?yàn)槟闵朴诎l(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，所以大家愿意把你當(dāng)作朋友。1仿照例句的句子，在下面兩句的橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。因?yàn)榕d趣，我們犧牲了喝咖啡，看電視，打撲克的時(shí)間；也因?yàn)榕d趣，我們敢于駕舟漂泊學(xué)海，背起行囊登書(shū)山。最后，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。1仔細(xì)揣摩下面的兩個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容和寫(xiě)法，再仿寫(xiě)一個(gè)100字左右的語(yǔ)段。仿寫(xiě)：父愛(ài)是 ；1父愛(ài)是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標(biāo)方向；父愛(ài)是一把雨傘，讓你的理想之火即使遇到無(wú)情的大雨依然熊熊燃燒。根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線(xiàn)句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。）根據(jù)你的理解，仿照畫(huà)線(xiàn)的部分，將下面這段話(huà)補(bǔ)充完整。大海就象一位詩(shī)人，把滿(mǎn)腔的激情揮灑成一朵朵浪花；走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，也可以，也可以。假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一片土地。仿句：。）由此可見(jiàn)，在仿寫(xiě)時(shí)，要做到“形似義合”。例句：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了！在仿寫(xiě)此題時(shí)，除了要注意從整體上把握結(jié)構(gòu)外，還要注意三點(diǎn)：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“墻角”是表示事物處所的修飾語(yǔ)；（3）仿寫(xiě)的句子要表達(dá)自己的感受，要有哲理性。（一）仿寫(xiě)句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)意、句式、修辭、語(yǔ)氣等方面進(jìn)行模擬仿寫(xiě)。：示倒：我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物；我們?cè)髦芏仡U愛(ài)蓮篇章，立下君子之志：如：①忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。（，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)、比喻的修辭手法，句式完整、表意清楚即可。示例：堅(jiān)強(qiáng)是寧折不彎的云杉，它鑄造了錚錚的鐵骨，塑造了偉岸的形象 ：符合題意，語(yǔ)句通暢，運(yùn)用了擬人修辭手法即可。⑵修飾語(yǔ)有別。30．模仿例句的寫(xiě)法，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)廈門(mén)這座美麗的海灣型城市的深情。，寫(xiě)兩句話(huà)，要求內(nèi)容相關(guān)，句式整齊。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；_____,。握手和擁抱容易，感受對(duì)方的內(nèi)心世界很難；享受生活容易，活得真正有價(jià)值很難；，；。真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是戈壁灘上一棵白楊樹(shù)，一寸寸譜烈軍屬著生的偉岸與執(zhí)著。世界上有大成就的人，對(duì)人類(lèi)有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。例句：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的香飄四野。讀《假如給我三天光明》，我們能感悟到人生的真諦，了解生命的意義；讀《 》。母親的一切言行都賦予了孩子事實(shí)上的精神與靈性，在無(wú)形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價(jià)值。從你的積累中也選擇一個(gè)妙用量詞的