【正文】 編排路隊，并委派一名負責人的學生擔任路隊長，真正落實路途安全。同學們紛紛獻出了自己的一份愛心，特別是班上的湯雪瑩同學自己由于車禍骨折在醫(yī)院住院，卻委托自己的父親把200元的零花錢捐出來，同學們被她的行為感動了。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。我按學生回家的方向編排路隊，并委派一名負責人的學生擔任路隊長，真正落實路途安全。面對復雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。然后，要求每一個學生認真切實地執(zhí)行自己的遠、近期計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。二、續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣本學期我還是繼續(xù)保持上學期的方法：學生早上一到教室后便開始學習。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。第一篇：小學四年級德育工作總結(jié)小學四年級德育工作總結(jié)本學期，我擔任四年 級的品德教學工作。一次，我們班的雙差生劉野不但和班里同學吵架，還沒做完作業(yè)。要求他們平時的作業(yè)也要書寫工整。我只是一名教師，在工作中肯定存在不足的地方。班會課是德育工作的主陣地。三、加強管理，促進學習。搞好班級衛(wèi)生，可以使學生有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。第三篇：小學四年級德育工作總結(jié)小學四年級德育工作總結(jié)班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在第七單元作文“一個我敬佩的人”中，同學們大多寫湯雪瑩是自己最佩服的一個人。三、加強管理，促進學習。搞好班級衛(wèi)生，可以使學生有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。第四篇：小學四年級德育工作總結(jié)20142015四年級第一學期德育工作總結(jié)本學期，我傾注了自己全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還不錯，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：一、抓好日常行為規(guī)范教育，加強各種能力的培養(yǎng)對學生進行常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底?，F(xiàn)在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。例如張澤宇同學，過去在班內(nèi)經(jīng)常與同學發(fā)生矛盾，不服從老師的管理，成為班級管理中的希望生，開學初，對他進行了耐心的教育，寫下了保證書，這樣一來，他對自身過去的錯誤不只有了認識，更重要的是從行動上有了改進，本學期雖出現(xiàn)了違紀現(xiàn)象，但是沒有發(fā)生和老師頂撞的現(xiàn)象，可見對學生良好習慣的養(yǎng)成教育，要從身邊的小事抓起，從細微處入手。2013—2014學第一學期三年級班級德育工作總結(jié)一、指導思想班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì)二、本學期具體目標：1．進一步培養(yǎng)學生的良好的行為習慣和學習習慣。（3）多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好指導者和引導者。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。同時要求學生積極參加學校組織各種安全教育活動。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學生的管理、自制能力。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。四、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。如結(jié)合學校為地震災區(qū)開展的獻愛心捐款活動，我組織學生在班會課上談感受，讓同學們知道了“一方有難，八方支援”的道理。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。四、搞好衛(wèi)生，關心健康。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風，在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。二、安全教育，常抓不懈。每周利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，讓學生時時檢點自己的行為?？傊?，這學期，經(jīng)過師生的共同努力，學生的各個方面有了可喜的進步。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。四、其他工作家庭教育工作 本學期，成功召開了全校學生家長會，每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。2012年上期四年級德育工作總結(jié) 在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。精心布置宣傳陣地。1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。規(guī)范教室布置。發(fā)揮德育領導小組的核心作用。健康、環(huán)境教育在本學期，進行了校園環(huán)境美化，學生們更加喜愛我們的學校，學生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。為了使學生參與活動的興趣持久，我進行了改革，創(chuàng)立了“超級積分表”，讓學生在快樂積分的同時養(yǎng)成各種良好的習慣，形成了良好的班風，促進了積極的學風。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、放學時間進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。篇二：小學四年級德育工作總結(jié) 小學四年級上學期德育工作總結(jié) ————教師管紅本期我擔任四（3）班的班主任工作。搞好班級衛(wèi)生，可以使學生有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。三、加強管理，促進學習。在第七單元作文“一個我敬佩的人”中，同學們大多寫湯雪瑩是自己最佩服的一個人。第五篇：小學四年級德育工作總結(jié)篇一：小學四年級德育工作總結(jié)小學四年級德育工作總結(jié)李振杰班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助。