【正文】 語句通順、連貫，不寫錯別字。寞林 坐看流星劃空時 勇敢奔跑，勇敢超越 美麗的流行，永恒的經(jīng)典 奔跑人生讓紀念閃耀理性光芒 出乎其外，入乎其內(nèi) 路的盡頭鮮花盛開 走錯的也是路跨不過去的捷徑 人生沒有捷徑 路曲心直 走好那一段曲徑通幽 走下去，前面是片芳草地 問世間“名”為何物 艷花沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。驢精疲力竭，倒下死了。風雨”是大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……在生活中，我們會經(jīng)歷各種各樣的風雨。⑤作文題目居中，上下各空一行。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。人，只有走出“自我”的狹小天地，充分地關(guān)注他人，關(guān)注社會，關(guān)注自然，營造健康和諧的生存環(huán)境，才能更好地生活與成長。學會低頭看路那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山梁。爸爸把一粒種子埋在泥土里，幾天后長出兩片嫩芽，女兒指著嫩芽說“這多像一雙眼睛”，爸爸感慨地說：“我終于明白人們?yōu)槭裁匆逊N子埋在土里了，是要考驗種子在黑暗里有沒有一顆追求光明的心。老師說，盡力去長就好。它可能成功，也可能失敗。題目自擬。十一、他（她）這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。十六、愉快的一天要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)…… 請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。二十五、讀《______》后的體會 要求：認真閱讀短文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。二十九、題目：《學雷鋒的日子里》 要求：①認真審題。三十二、我真想對__________說。2．作文中不要寫真實的校名和人名。2．要求：文章要有具體內(nèi)容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規(guī)范，正確使用標點符號。題目自定。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。四十五、______真_____要求：先把題目補充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校園真美麗、布娃娃真可愛、這件事真感人、這次活動真有意思……然后根據(jù)補充好的題目寫作文。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……要求：(1)展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內(nèi)容，為什麼使“我”驚喜?！币螅?1)先把題目抄寫在第一行，再寫作文。(2)文從字順，恰當運用描寫方法，表達要真情實感。要求：仔細閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動的地方是什麼，是什麼讓你如此感動。(3)第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里….。這些課，有的內(nèi)容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大 門，它開啟你的心靈之窗。五十九、題目：他(她)深深地打動了我 我們在課內(nèi)外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。開頭：以往，爸爸每天早上像一只“標準鐘”，總是五點出去鍛煉、買菜、買早點，六點回家。一天，我忍不住問爸爸：“為什么回家晚了呢？”爸爸不肯講，只是笑瞇瞇地說：“這是個秘密。六十二、以“我長大”為題，寫一篇記敘文。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目。它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。(6)第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉?？山Y(jié)合文章內(nèi)容展開豐富的聯(lián)想。五十三、題目：我嘗到了——提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦。(3)中心明確，內(nèi)容具體、文從字順。五十一、請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。要求：(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。四十八、你或許幫助過別人，別人或許也幫助過你，在生活中這樣的事情可能很多。2．有中心，有條理，語句通順。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。三十八、平日，由于你學會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進步；也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。三十四、一個_______的人 提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質(zhì)，注意寫出真情實感。2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。注意人物動作、語言及心理的描寫。十七、我學會了_______要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。十二、我__________這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。這一點引起你哪些聯(lián)想和思考？請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。鏡頭一：運動場上。父親威嚴地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。提示與要求：，自擬題目，除詩歌外文體不限；，發(fā)表見解，抒發(fā)感受，但所寫內(nèi)容必須在所給話題范圍之內(nèi)；、校名、人名等。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。仔細閱讀下面材料，根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。提示與要求：（1）為了突出你的個性，希望你選擇最能駕馭的文體（詩歌除外），選擇最佳角度，寫你最熟悉的內(nèi)容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用?。?）為了更好地表達你的情感，使你的文章內(nèi)容充實，文章不要少于600字。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔一點負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。要求：1．將作文題目抄寫在稿紙首行正中。竹☆ 與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。1長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。你看見過蠶繭嗎？春天到了的時候，蠶咬破了蠶繭，走出牢籠，變成了美麗的飛蛾。想象一下未來的世界是怎樣的？請以“暢想未來”為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的……任選一項作一個盡情地描述。他不止堅持不懈的精神值得我學習，他那種不服輸?shù)木褚仓档梦覍W習。我于是勸他放棄，他不愿意，反駁我道：“這只差一點就成功了，我一定要把他算出來。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽?！崩蠋煿膭钗艺f：“沒關(guān)系，你要敢于嘗試，才能跨出新的一補呀！”聽完這句話，我一下子振作起來。過了沒多久，我沉沉的睡去了。今天我要把這個大拇指送給自己！這天晚上，下著大雨，北風呼呼的吹著窗子，發(fā)出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。上體育課時，我還在哭，很多同學都來安慰我；也有很多人問我為什么哭，我說不出口。我心頭一緊，連忙問楊粵祺，她說：“你交了”。第一次打靶，我很緊張也很認真，每一搶都是想了又想、看了又看才搬動板機，因此每發(fā)子彈都打中了靶心，心里不免暗暗高興，特別是聽到旁邊不時傳來陣陣喝彩聲：“打的好”、“好槍法”、“神搶手”時，就更有些飄飄然了。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說：“瞧天上的飛機好漂亮??！”就在我抬頭看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。入選作品讓老師、學生代表組成的“美食家”隊再品嘗，最后每年級評出一位美食做得最好的同學，由校長授予“小小廚師”獎章。所以，我想設(shè)立一個“兒童美食節(jié)”，讓每個學生都當一回小廚師。國慶長假，我媽媽又特意帶我去常州中華恐龍園參觀，設(shè)在那里的中國地質(zhì)博物館常州分館，展示有國寶級恐龍化石五十多具，這些恐龍化石，是考古人員一塊一塊收集起來，然后用鋼鐵支架支撐復原的，有些殘缺部分還是人造的，能在這里真實地和恐龍化石近距離接觸，真是大開眼界。博學深奧的人可以發(fā)明一些比現(xiàn)代科學家發(fā)明出來的更先進的東西啊,比如：捏著都不會化的巧克力。第二天，老師讓交作業(yè)，當我胸有成竹地掏作業(yè)本時，一個意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了：“糟了！作業(yè)本忘記帶了。我的老師別人都認為我英語學得好，是剛開始就優(yōu)秀的。我的心里暖呼呼的，手感覺一點都不痛了。我緊閉雙眼，等待著暴風雨的來臨，臉“唰”的一下紅了，豆大的汗珠沿著我的臉頰往下滴落。)2 按自己的心愿設(shè)立一個節(jié)日。）介紹自己的長處和本領(lǐng)，以“請為我豎起大拇指”或“請將贊許的目光投給我”為題作文（向父母）介紹你的一位好朋友?，F(xiàn)在，我的成績都在90分以上，這跟我的老師是離不開的。又告訴他：“以后有不會的題就隨時來問我。她看起來有20多歲，穿著黃襯衫和牛仔褲，十分精神。果然，老師查出我沒交作業(yè)之后，快步走到我面前問：“為什么沒交作業(yè)？”“忘帶了。基因移植手術(shù)。不禁想到一個問題，恐龍的滅絕，是不是恐龍?zhí)?，使地球環(huán)境惡化有關(guān)系呢?為了紀念這些曾經(jīng)統(tǒng)治地球1億3千萬年左右的龐然大物。上午，我們學生自己上街買菜，回來想怎么燒就怎么燒，不受一點限制。一件快樂的事人生有許許多多快樂的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂的一件。就這樣你一槍，我一槍，不知不覺我們兩個人便都成了落湯雞，可我們?nèi)匀缓芨吲d，因為我們度過了一個無拘無束的下午。你要記住，不管做什么事情都要認真，不能驕傲”聽了媽媽的話，我不好意思地低下了頭。老師忽然點了我的名字，我心里大叫一聲：”不好“，趕緊把書拿到角落，可還是被老師沒收了。事后，我想了很多。我剛把眼睛閉上，卻又怕有“鬼”在這屋子里，連忙把眼睛睜開了，一骨碌坐了起來，張望了四周，一切還是像原來那樣，原封不動，我嘆了口氣，又躺下了。你知道嗎？畫畫也要敢于嘗試呢。后來畫作發(fā)下來了，我那幅畫居然還得了銀獎，還有獎牌呢！大家都把贊許的目光投給了我。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上