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小學(xué)家長學(xué)校年度工作計劃(完整版)

2024-10-13 23:01上一頁面

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【正文】 落實活動經(jīng)費(fèi),制定實施《家長學(xué)校章程》、《家長教育行為規(guī)范》、《檢查考核規(guī)定》等規(guī)章制度,使家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。學(xué)校要求每班每學(xué)期必須召開至少兩次家長會。四月份:家校牽手,舉行“同一堂課”活動。十二、一月份:歲末收獲月,舉行教子有方家長、尊師重教家長評選表彰,由校關(guān)工委、家委會委員評選。大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念,以德育為核心,以行為規(guī)范為重點(diǎn),幫助家長更新教育觀念,樹立科學(xué)的育人觀,明確責(zé)任和義務(wù),提高廣大家長科學(xué)教子的能力與水平,形成學(xué)校、家庭在思想上、行動上一致的申報熱潮。建立家長學(xué)校的激勵機(jī)制,舉行一年一度的優(yōu)秀家長評選活動,由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的榜樣示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,引起各家長的重視和支持。本學(xué)期,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,及時反饋家庭教育的信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實效。保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。開展咨詢服務(wù),對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。家長學(xué)校開放日活動。普及家庭教育的科學(xué)知識,介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。建立家長學(xué)校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生家長及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長)、一年中對所任班級學(xué)生全面普訪一次。3.向家長宣傳介紹為人父母,應(yīng)有良好表率作用,應(yīng)營造保持良好的家庭育人環(huán)境。及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn),以利于學(xué)校有針對性地加強(qiáng)教育。家長委員會負(fù)責(zé)日常具體工作,每學(xué)期由委員會組織家長進(jìn)行一次家教知識講座,組織家長為學(xué)校出謀劃策。開展家長開放日活動,開放日期間,家長可以到教室聽任教師講課,了解教師的教學(xué)思路,掌握孩子課堂學(xué)習(xí)情況,及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流教子的經(jīng)驗和方法。定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論,為家長提供交流的機(jī)會,努力提高家長的素質(zhì),促進(jìn)青少年全面發(fā)展。⑷ 請專家、有經(jīng)驗的家長舉行專題講座。三、具體要求與措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到四落實組織落實:健全組織機(jī)構(gòu),成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)?!蔽瘑T會,每學(xué)期召開一次到二次各級家長委員會會議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學(xué)?!钡拇胧┖头桨?,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實效。制訂《家長學(xué)校家長上課簽到表》和《家長學(xué)校制度》; ②建立考評制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項制度,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,并實行無紙化管理。通過“家長學(xué)?!钡膶W(xué)習(xí),在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。主任具體負(fù)責(zé)家長會的安排、家校聯(lián)系等具體工作。四、教學(xué)目的通過向家長講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識,介紹現(xiàn)代教育理含,提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,提高家長對孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性、計劃性和科學(xué)性,把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。3.五年級家長學(xué)校集體授課?!凹议L學(xué)校”上課學(xué)習(xí)時間,一般每學(xué)期安排12次,每次授課可集中進(jìn)行,也可分年級進(jìn)行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。要求教員認(rèn)真落實學(xué)校家長學(xué)校工作計劃,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課,上好一節(jié)課。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平;利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。四、行事歷:九月份:制訂工作計劃。五月份:家長學(xué)校活動。三、主要措施,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。通過家長之間的互訪,不但可以互相學(xué)習(xí)家教中的“高招”還可以提高學(xué)生的處事、交往能力。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。教師可以通過學(xué)生向家長推薦有益的報刊、網(wǎng)站、影視劇等,讓學(xué)生家長從中受益,提高家長自身素質(zhì)。所以,普及家庭教育科學(xué)知識,提高全體學(xué)生家長的教育水平,是增強(qiáng)教育同步的重要環(huán)節(jié),因此,我們健全家長學(xué)校的各種制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任,科任教師一起研究家教工作。家長學(xué)校工作計劃20162017學(xué)年魏營小學(xué)2016年9月第五篇:小學(xué)家長學(xué)校工作計劃黃河路小學(xué)2014年家長學(xué)校工作計劃家長學(xué)校工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,家庭教育對學(xué)生健康成長有著不可估量的作用,一個人的思想品德行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。十一月份:學(xué)校組織家長學(xué)校成員座談會。(四)開展豐富多彩的活動,提高家教水平。學(xué)校制定征求家長意見表,定期發(fā)給家長,然后回收反饋。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師,聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問,并作理論報告。第四篇:小學(xué)家長學(xué)校工作計劃家長學(xué)校工作計劃魏營小學(xué)一、指導(dǎo)思想我?!凹议L學(xué)?!睂⒁钥茖W(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以國家教育部、省、市教委有關(guān)“家長學(xué)校”文件精神為標(biāo)準(zhǔn),扎實開辦好“家長學(xué)?!?,充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用,采取多種形式普及家教知識,引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)教育方法,努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育局面。,對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動。三、主要任務(wù)幫助家長樹立正確的家教觀,提高家長對家庭教育知識的掌握程度。社區(qū)家長學(xué)校,以提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性。六月份:畢業(yè)生家長座談 九月份:制訂工作計劃。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平;組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。要求教員認(rèn)真落實學(xué)校家長學(xué)校工作計劃,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課,上好一節(jié)課?!凹议L學(xué)?!鄙险n學(xué)習(xí)時間,一般每學(xué)期安排12次,每次授課可集中進(jìn)行,也可分年級進(jìn)行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。四、家長學(xué)?;顒影才牛?.組織專兼職教師針對不同年級學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行專題講座。家長會每學(xué)期不少于2次。每學(xué)期各年級安排四次教學(xué)活動,并做好家長出席的統(tǒng)計工作。學(xué)校不定期地聘請社會及校內(nèi)的一些熱心家庭教育事業(yè),具有較高專業(yè)知識和修養(yǎng)的專家、老師為家長上課。
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