【正文】 生年年參加各類考試中至少一種考試，一次失手，情有可信；兩次失手也可以理解……….因此，這些考試成績就可作為非常重要的錄取入學考量標準。這是教育系統(tǒng)為全體學生做的統(tǒng)一選擇。當然，美國的教育體制不能說是完美，相對中國來說他們也有缺陷，我們中國的教育要求的是德智體美勞全面發(fā)展，但是在美國的教育體制下出來的學生往往不能在各方面都達到一定的要求。而且以中國的現(xiàn)狀來說，進入正途的途徑又比較少，所以這樣導致的結果是造成了一大批人才的埋沒。他們的教育重視音體美，也許就是因為認識到了音體美在發(fā)展學生綜合素質的同時，更利于培養(yǎng)學生的自信，更利于引導學生勇于創(chuàng)造、樂于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造。中國學生有一種作業(yè)叫“家庭作業(yè)”，據(jù)一位中國教師的解釋，它是學校作業(yè)在家庭中的延續(xù)。重音體美，輕數(shù)理化。無論是公立還是私立學校，音體美活動無不如火如荼，而數(shù)理化則乏人問津。中國把考試分數(shù)最高的學生稱為學習最優(yōu)秀的學生，他們在學期結束時，一般會得到一張證書，其他人則沒有。美國對中國教育的考察報告體現(xiàn)的卻是中國教育觀念的陳舊，對學生個性的扼殺，對學生動手能力、發(fā)問精神和自由支配時間權利的剝奪。相對對于美國教育體制來說，在大學以前的學習生活主要注重的是實際結合，他們可以不用學很多的理論知識，但是他們學的知識往往都能在實際生活中體現(xiàn)出這種理論的價值。也許你有很強的生存能力或學習能力，但是如果你的思想品質不行，或者你的身體素質不行，那么你的學習也用不上正途，與宏觀上教育最本身的意義相反。而在美國學生選擇德語的就大得多，包括西班牙語，發(fā)育拉丁語等。：美國幾乎每周都放一天假，但在中國，周末可能被無情占有，就連假日也會因繁重的作業(yè)的充斥而黯然失色。（“泰晤士報全球大學排名”主要考評參選大學的科研實力，各院校需提供13項獨立的考評指數(shù)，劃分為五大類：教學、科研、論文引用數(shù)量、產業(yè)收入、國際視野）。1993年2月，中共中央、國務院印發(fā)《中國教育改革和發(fā)展綱要》，次年，第二次全國教育工作會議開啟了中國基礎教育的發(fā)展，第一次提出了“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”?！倍?009年溫家寶總理在北京某中學聽課后也曾說：“中國教育已經到了不得不改的地步了！”中國同美國盡管在國情上相差甚大，但兩國對于教育的重視和對于教育改革的強烈訴求上是十分相似的，中美兩國也都頒布和實施了相當數(shù)量的教育政策來作為調控的主要手段，下面，本文以新中國成立為時間起點，以進入21世紀為結束點，結合各自的社會背景，對中美教育政策50年的歷史發(fā)展做一個簡單的梳理。12月23日—31日 教育部召開第一次全國教育工作會議，提出：教育必須為國家建設服務，學校必須向工農開門；建設新教育要以老解放區(qū)新教育經驗為基礎，吸收舊教育某些有用的經驗，借助蘇聯(lián)教育建設的先進經驗。自1952年到1953年，國家開始了第一次高等院校院系調整，從京津開始，陸續(xù)在華東、西南、中南、東北及西北等大行政區(qū)展開。1952年9月10日 教育部決定，將全國私立中小學全部由政府接辦，改為公立。1960年4月9日，陸定一在二屆全國人大二次會議上作《教學必須改革》的發(fā)言，提出在中小學教學改革中應“適應縮短年限，適當提高程度、適當控制學時，適當增加勞動”。二戰(zhàn)以后，美國推出了《退伍軍人就業(yè)法》，已解決嚴峻的退伍軍人的就業(yè)問題，這則法案在美國教育政策的歷史上有很高的地位，原因可以體現(xiàn)在其效果上——該法案資助了200萬退伍軍人上了大學。無數(shù)的學校采納了用校車同時接送白人和黑人學生去鄰近的學校的計劃，以實現(xiàn)學校和教職工的種族混合。正如佳斯特斯1961年，教育部正式定新中國的教育方針為:教育必須為無產階級政治服務，教育必須同生產勞動相結合，使受教育者在德智體幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。1966年8月18日毛澤東在天安門首次接見全國各地來北京進行串聯(lián)的紅衛(wèi)兵和學校師生。學生以學為主，兼學別樣。文革期間的教育事業(yè)幾乎不能算是一個有自身獨立發(fā)展機制的事業(yè)了，而是徹底的成為了社會運動大熔爐里的一部分，知識分子對于知識的學習和渴求的途徑已經很少通過正規(guī)的學校教育，還是靠社會教育和政治教育了?？茖W技術人才的培養(yǎng)，基礎在教育。華國鋒指出:“青少年要從小健全地發(fā)育身體，培養(yǎng)共產主義情操、風格和集體英雄主義的氣概，還要從小養(yǎng)成愛科學，學科學，用科學的優(yōu)良風尚。該法案要求根據(jù)各學區(qū)貧窮兒童的數(shù)量分配資金,通過為小學、初中學生提供課本、器具和實物來確保貧困生有足夠的學習資料,資金由各州和地方政府控制,到1966年,這項計劃的投入總額達120億美元。為了更有力的爭奪全球霸權，美國對于高等教育的重視在這一階段也有了極大地提升，這集中表現(xiàn)在1965年的《高等教育法》極其修正案上，《高等教育法》及其修正案在美國歷史上第一次明確規(guī)定了聯(lián)邦政府向全國公立和私立院校提供長期資助的計劃，通過更加具體的細節(jié)條文，為高等教育的發(fā)展提供財政保障。生計教育是在美國的高速發(fā)展背景下應運而生的，其目的是提高現(xiàn)有人才的素質，為了使更多的學生盡快地適應社會的發(fā)展。9月1日 中共十二大確立教育在整個社會主義現(xiàn)代化建設中的戰(zhàn)略地位。在這一階段明確了教育在國家發(fā)展中的地位，教師的社會地位也得到了較好的恢復，教育漸漸步入正軌。在這一背景下，是根政府上臺。1987年底,美國教育部的秘書威廉在里根任內（19811989），美國逐漸從經濟危機中復蘇，教育也隨著這種復蘇而一步步調整，但調整的最后依然回到了政府對于教育的強力調控上來。有一些學校的“校辦企業(yè)”很火爆，也使得教師結構工資有較大幅度提高，但是多數(shù)學校“校辦企業(yè)“狀況不佳。1998 5月4日江澤民在慶祝北京大學建校100周年大會上提出建設世界一流大學的任務。國際間的經濟競爭日趨激烈，歐共體及日本的經濟迅速發(fā)展，而美國的經濟卻處于衰退中。到了90年代,教育質量的參差不齊已經成為美國教育的一個突出問題。這種通過券票形式分配資金的做法為家長提供了擇校的后盾支持,促進了教育機會的平等和校際之間的辦學競爭。具有團隊合作精神 3)英文六級以上,語言表達能力強,擅長溝通等 4)能夠經常出差(一年1/5的時間)5)具有高中以上學歷。身高，容貌也在國內很多招聘廣告中出現(xiàn)，因此筆者初來美國看報紙或網(wǎng)絡上的招聘廣告時，是非常驚異的，因為這里沒有一條廣告提到年齡，身高(空姐和特殊警察要求，但是其身高與工作密切相關)，相貌，當然后來知道美國法律規(guī)定招聘不得有年齡、國籍、容貌、出生地、種族、婚否等的歧視，而且這些信息在簡歷中都不允許出現(xiàn)。大多數(shù)美國人并沒有很小就樹立要讀什么大學的志向，很多人是在工作幾年后發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，或者工作之需又回到校園讀書(晚上和周末上課)；有些則是因為家庭經濟條件不好，選擇先就業(yè)再讀書的道路。筆者前些天看見一個電視網(wǎng)絡公司招聘銷售代表(室內銷售)，該公司就注明雙語員工(其列舉了所需要的第二語言)享受差別薪水的待遇。金融業(yè)經常招收政治學、新聞、甚至農業(yè)專業(yè)的人員；人力資源招收歷史學，心理學的，而且很多行業(yè)都強調較寬的知識面。比如教師，美國很多中小學教師都是碩士，校長很多是博士畢業(yè)；大學教師一般都要求博士，政府重要崗位，如聯(lián)邦儲備委員會，證券市場監(jiān)督機構等基本的崗位都要求碩士學位。而中國公司幾乎清一色的喜歡高學歷，我們研究生有個同學考上了海關，全院都很羨慕，即使她的工作只是在過境處掃描旅客是否攜帶有非法物品，從本科到研究生，學了7年的英語，但是也沒有人覺得學非所用可惜，當然大家都知道，現(xiàn)在找工作太難，而且海關的待遇出名的好！這里涉及到很多中美之間的深層次差異，就業(yè)機會、大學的教育質量等——筆者不在這里做探討。本科,研究生專業(yè)一致 3)愿致力于本科教學和心理科學的研究 3)發(fā)表論文2篇 4)請表明你的教學理念,研究興趣等 4)黨員優(yōu)先C、銀行職員——重慶去年一家商業(yè)銀行的招聘廣告美國 中國1)高中畢業(yè)。但從《等待超人》這部片子所反映的美國教育問題來看，這項教育政策所起的作用是積極的，甚至成為了很多家庭為了能使孩子得到理想教育的救命稻草。美國教育部為制定標準的專業(yè)團體和機構提供資金支持。在這樣的大背景下，布什政府從競選那一刻起就給予了充分重視并將其作為一個很重要的籌碼。1995年9月14日 國家教委、財政部發(fā)出通知，啟動“國家貧困地區(qū)義務教育工程”。這就是“高收費”和“亂收費“的肇端?？傮w來說，在這個階段國家對于教育也實行了市場化的改革，教育進入了“人民教育人民辦”的時代?？梢哉f,《國家處于危險之中》以及80年代其他相似的報告引導了這個時代的教育改革運動。1981年國會通過了《多項預算撮合法》通常稱作