【正文】 都有自己的優(yōu)點，集體智慧才是這個時代強有力的聲音！同樣的，作為教師，面對競爭如此激烈的社會，如果只靠自己的力量，閉門造車，閉關鎖國，自己只能痛嘗落后要挨打的滋味了。要求學生做到的，教師一定要先做到。在這兩個階段的培訓中，我們通過網絡培訓，跟崗培訓，合唱比賽，中考服務，學校期末檢測等一系列的鍛煉，在思想和知識上都有很大收獲，對以后如何成為一名合格的教師有了更深的體會與理解，下面我就將自己的心得體會進行簡單的總結與匯報。在這里，魏書生老師讓我們感受到了他對每一個孩子的愛都是無折扣的——因為無論是優(yōu)秀生，還是后進生，在他這都能得到同樣的尊重和重視，他語言幽默，但從不傷害孩子們的自尊心，滿滿的尊重與智慧里讓每一個孩子都能到更好的發(fā)展。教師要做到——向書本學，向優(yōu)秀教師學，向實踐學，從而不斷完善自身的素養(yǎng)，尊重安泰效應，讓自己成長更快！我們青年教師應加強學習新的教育教學理論，緊跟新課程改革的教育思想，鉆研專業(yè)知識，提高教學教育能力。明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事。在為期十天的培訓里，教育局為我們這些學員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是區(qū)里優(yōu)秀的老師。常言道，師傅領進門，修行在個人。在此次培訓，感謝護理部主任的精彩講述與演示，讓我受益匪淺。結合實際工作，下面，我談一談個人的一點心得體會。發(fā)展業(yè)務有的人說要分業(yè)務淡季旺季，我個人認為業(yè)務的發(fā)展與否不應有淡旺季之分，而是取決于一個支行，一個團隊的思想意識之團隊精神，我們發(fā)展業(yè)務也決不只能坐門等客，而是要走出去，走進市場，走進商戶、農戶之中進行有針對性、策略性的實質營銷，不是有這樣一句話嘛：時不我待，只爭朝夕！我們不能把“與時俱進”當做一句空話，我們需要實際性地主動出擊。是要端正工作態(tài)度。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。在培訓中，各位領導都談到了角色的轉化，作為頂崗實習教師最難的是扮演好自己的角色。座談會上印象最深刻的、我們益的是如何上好第一堂課。通過崗前培訓，我們在成長和進步的同時，也意識到自己的不足還有很多。我對今天的培訓有以下幾點感悟。第四?？墒牵谏虾Ｆ鸷脚嘤柕氖靺s可能令我們終身難忘。其次，這次培訓把我們山東農信各個地區(qū)的新員工融合在了一起，我們與不同地區(qū)、不同年齡的新員工共同探討、學習與生活，在收獲深厚的友誼的同時，我也找到了與優(yōu)秀同事的差距。培訓期間，我用眼細細觀察名師課堂流程，側耳聆聽導師專業(yè)引領，大量閱讀而后用心體驗感悟。，互相之間要加強交流與合作，對教材的細節(jié)處理要互相研究，尤其是對有異議的地方要共同研究，通過查閱資料，解決異議。三、在培訓中提升完善自我在學習中積淀理論，提升素養(yǎng)。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價值”。亞麻加工技術工程研發(fā)中心為教育部工程研究中心，農產品（玉米）加工工程技術研發(fā)中心、大豆精深加工研發(fā)中心、亞麻加工技術工程研發(fā)中心、通用聚合物復合改性工程技術研發(fā)中心4個中心為省高校工程技術研發(fā)中心；精細化工實驗室為黑龍江省重點實驗室，精細化工實驗室和農產品加工實驗室為省高校重點實驗室；精細化工培訓中心和糧油食品加工技術培訓中心為省級振興東北老工業(yè)基地人才培訓中心；學校還擁有2個省級實驗教學示范中心和1個省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地，并在北京設有研發(fā)中心。經過多年的探索和實踐，學校形成了“秉承艱苦創(chuàng)業(yè)、奉獻邊疆的辦學傳統(tǒng)，面向基層培養(yǎng)踏實敬業(yè)、會學善用的應用型高級專門人才”的辦學特色。我們知道了在齊齊哈爾大學能夠獲得什么，有哪些權利，有哪些義務。這節(jié)講座對于我的意義重大，尤其是在這學期我將承擔《比較政黨制度》這門考查課的備課任務的前提下，熟悉教務流程有利于我將本門課程任務順利的完成。如何以科學的實踐教學管理提高實踐教學效果、提高學生實踐能力是現代高校教學管理的重要工作，也是我們今后需要在工作中不斷探討的課題。我在今后的工作中，一定會更加努力完成各項工作，共創(chuàng)齊大美好的明天。但是，我覺得，轉眼畢業(yè)將至，就業(yè)問題迫在眉睫，我們應該好好考慮這個問題，以防被打個措手不及。從某種程度上來講，我們不能把自己會英文當成一種優(yōu)勢，而是一種必備的知識與技能，它只能是我們未來工作的一個基礎點。正如魯迅先生所說：“時間就像海綿，擠擠還是會有的。正所謂“一屋不掃何以掃天下？”你對自己都沒有要求，那如何去影響別人抑或是去帶領一個團隊？？所以，管理好自己，讓自己的生活有態(tài)度，才能讓你自己獨有的氣質彰于人前。下午的講師帶我們更加深入了解有關學生就業(yè)觀、就業(yè)政策及求職知識，學習政府的有關政策有助于我們對當前就業(yè)形勢的分析與理解。盧老師首先以輕松詼諧的話題來帶領我們進入深入討論。第二個故事是關于愛和失去。如果你現在還沒有找到，那么繼續(xù)找、不要停下來，只要全心全意的去找，在你找到的時候，你的心會告訴你的。它將舊的清除以便給新的讓路。（stay hungry, stay foolish）”喬布斯是改變世界的天才，他憑敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領全球資訊科技和電子產品的潮流，把電腦和電子產品不斷變得簡約化、平民化，讓曾經是昂貴稀罕的電子產品變?yōu)楝F代人生活的一部分。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。晚上我們上的講座是我們非常感興趣的話題：現代職場化妝與禮儀實務。雖然這很戲劇性, 但是這十分的真實。所以繼續(xù)找，直到你找到它，不要停下來！第三個故事是關于死亡的。不要失去信仰。因為只有你熱愛自己的工作，你才能全情投入。首當其充的無疑是詞匯量這個問題，要盡可能的擴大自己的詞匯量，死記硬背是不實際的也是效果最差的方法，有幾種方法是值得參考的：??總之方法是靠摸索的，找對自己的方法就能提高記憶的效率。你要知道自己的興趣所向并結合實際，找到自己心儀的企業(yè)。其實這就取決于你是如何管理自己時間的，只有知道自己在既定的時間里該做些什么才能讓自己有效的利用時間，爭取最大價值化；關于身材管理，也是非常重要的。當你有所收獲時你就會理解你之前的努力都是有意義的，你的生活也是充實的。一直以來，我們對于自己應用英語這個專業(yè)感到無所適從，一下熟悉一下又很陌生。自從進入大學后，突然發(fā)覺漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。因此，相對于理工科的學生而言，政治學與行政學專業(yè)的學生社會實踐與社會調查這類實踐教學更為重要，因此需要我們在日常的教學工作當中，首先重視這類實踐教學的作用，不斷完善實踐教學工作流程，進一步提高實踐教學的質量。此外，點名冊也已經打印完畢，期初的準備工作正在有條不紊的完成，萬事俱備，只欠東風，十一過后本門課程將正式開課。其實人事的相關政策是與我們息息相關的，只不過在日常的工作中，我們往往會忽視對于人事政策的仔細理解。近60年的辦學實踐中，齊齊哈爾大學幾代人保持和弘揚了學校的辦學特色，辛勤耕耘。學?，F有專任教師1347人，具有博士學位的教師72人、碩士學位的教師679人，%；享受國家級 1政府特殊津貼專家19人，博士生導師3人，碩士生導師168人。第四篇：崗前培訓個人總結崗前培訓個人總結2010年9月20日開始，我們2010年新到校的教職工在西主7樓學術報告廳開始了為期一周的崗前培訓。我相信，孜孜以求、堅持不懈的理論淀積，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。，尤其是生活中可能為教育教學服務的東西，知識來源于生活，生活中的很多東西都可以為知識服務，需要我們老師要用心去發(fā)現。現總結如下：一、在導師迷津指點中收獲這一年的培訓，每一次導師的指導，都令我耳目一新，心明眼亮，都使我獲益匪淺。我想，我們每一位新員工在遵守一日三碰庫一日一結制度的同時，也應該養(yǎng)成一日一反省的習慣，只有在點滴中積累、反省、總結，我們才可以不斷發(fā)展不斷進步。在此期間，我們系統(tǒng)的學習了金融基礎知識、會計操作規(guī)范、柜臺出納業(yè)務等理論知識，我們扎實刻苦的練習了點鈔、傳票算、數字