【正文】 12月榮獲“品行優(yōu)秀獎”、2012年12月獲得xx師范的最高榮譽獎——榜樣xx師獎項中的“年度風云學子”的光榮稱號，并被評為“x省大學生福彩公益之星”。臉上泛著幸福的微笑，她說，一直覺得自己很幸福。雖然她知道人家不是故意在取笑她的，是她的普通話真的很搞笑，但她還是有點傷心。她有一個溫馨的家庭，她的爸媽以及兄弟姐妹都對她很好，她也很關心家人。每天晚上開會的時候，隊員們都會上去談談自己的感想，每次有人說到她，說到她做的工作，她的勞累，她都會覺得那是自己應該做的。她的隊伍連續(xù)兩年都對基地進行扶持，共計126名志愿者，18天的實踐時間，服務了450名學生和6000戶村民，走訪了80戶貧困戶，捐助了8000元的物品，發(fā)表了600篇新聞，一個個數(shù)字都記錄了著她的所有付出和努力。在她創(chuàng)業(yè)的時候她的家人和朋友始終給了她很大的支持，每當她在店里見到滿滿的客人時她有一種很幸福的感覺，因為她由最初創(chuàng)業(yè)的失敗到現(xiàn)在終于成功了。2012年帶領協(xié)會獲得“校優(yōu)秀社團”、“院優(yōu)秀社團”、“ 院品牌社團”的光榮稱號。她平時不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，更大力協(xié)助團委正副秘書長的工作。只要一步一個腳印，踏踏實實做好自己的事情，立志堅定，有目標加上有良好的心態(tài)，相信沒有什么做不到的。她在擔任校保健康復協(xié)會會長時常說，“學習要從理解開始，然后到運用，接著就是總結(jié)，最后就是進行反思。大學的學習不像高中學習那么繁重，整天都有各式各樣的任務。她說學習是學生的第一要務。2010年再次上大一的時候，她毅然轉(zhuǎn)到了與健康有關的運動人體科學專業(yè)，是10人體班的宣傳委員和院團委組織部干部；大二的時候，她因表現(xiàn)突出被選拔為學校的臺灣交換生到臺灣屏東教育大學進行一學期的研修學習，是校保健康復協(xié)會的副會長；大三的時候，是校保健康復協(xié)會會長、體育科學學院社團聯(lián)合會的副主席。學習這門專業(yè)要涉及的東西很多，她認為解剖學、生理學、保健學、針灸推拿學、病理學、康復護理學、中醫(yī)學基礎、運動營養(yǎng)學以及運動技術(shù)療法對于學好運動人體科學專業(yè)來說處在非常關鍵的地位。在過去的大學兩年，她的綜合測評排名連續(xù)兩年位于專業(yè)之首，先后獲得了 “學校一等獎學金”、“學校二等獎學金”、“xx師范學院學習優(yōu)秀獎”，并且在20112012學年獲國家獎學金。工作和創(chuàng)業(yè)，在歲月的痕跡里她樂觀，她開朗，在學習、工作、生活上散發(fā)著自己獨有的光芒，這是一個身為女體育生具有的特別魅力。一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。在2012年她站上了鴻園四樓的學術(shù)報告廳為體育科學學院做競選“校先進工作單位”的PPT演講，最后經(jīng)過評委對當天演講得分以及社聯(lián)平時的工作表現(xiàn)，最終被評委“學校先進工作單位”。從一開始的簽約到買椅子廚具等東西再到現(xiàn)在的進入正常經(jīng)營狀態(tài)，這一路走來真的不容易。這就是xx，一個不怕苦不怕累，會認真工作會沿著自己最初的夢想進行創(chuàng)業(yè)的女孩。雖是隊長，但她沒有給人那種高高在上的感覺，她和隊員們很親近。雖然她的普通話很普通，但她的口才并不普通，因為她覺得用人類特有的語言功能去適當?shù)谋磉_自己的心理和感染身邊的人，可以讓自己的感情變得更細膩，讓生活變得更精彩。她在同學們的配合下為班里創(chuàng)辦了一個特色活動話劇表演，這經(jīng)常代表學院去參賽并獲得優(yōu)異的成績。她的樂觀和善談感染了別人，有如陽光般，給人溫暖?，F(xiàn)在她有了明確的目標，她希望做一名無私奉獻的教師，將愛和溫暖繼續(xù)傳承。2010年再次上大一的時候，她毅然轉(zhuǎn)到了與健康有關的運動人體科學專業(yè)，是10人體班的宣傳委員和院團委組織部干部；大二的時候，她因表現(xiàn)突出被選拔為學校的臺灣交換生到臺灣屏東教育大學進行一學期的研修學習，是校保健康復協(xié)會的副會長；大三的時候，是校保健康復協(xié)會會長、體育科學學院社團聯(lián)合會的副主席。學習這門專業(yè)要涉及的東西很多，她認為解剖學、生理學、保健學、針灸推拿學、病理學、康復護理學、中醫(yī)學基礎、運動營養(yǎng)學以及運動技術(shù)療法對于學好運動人體科學專業(yè)來說處在非常關鍵的地位。在過去的大學兩年，她的綜合測評排名連續(xù)兩年位于專業(yè)之首，先后獲得了 “學校一等獎學金”、“學校二等獎學金”、“xx師范學院學習優(yōu)秀獎”，并且在20112012學年獲國家獎學金。工作和創(chuàng)業(yè)，在歲月的痕跡里她樂觀，她開朗，在學習、工作、生活上散發(fā)著自己獨有的光芒，這是一個身為女體育生具有的特別魅力。一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。在2012年她站上了鴻園四樓的學術(shù)報告廳為體育科學學院做競選“校先進工作單位”的PPT演講，最后經(jīng)過評委對當天演講得分以及社聯(lián)平時的工作表現(xiàn)，最終被評委“學校先進工作單位”。從一開始的簽約到買椅子廚具等東西再到現(xiàn)在的進入正常經(jīng)營狀態(tài)，這一路走來真的不容易。這就是xx，一個不怕苦不怕累，會認真工作會沿著自己最初的夢想進行創(chuàng)業(yè)的女孩。雖是隊長，但她沒有給人那種高高在上的感覺，她和隊員們很親近。雖然她的普通話很普通，但她的口才并不普通，因為她覺得用人類特有的語言功能去適當?shù)谋磉_自己的心理和感染身邊的人，可以讓自己的感情變得更細膩，讓生活變得更精彩。她在同學們的配合下為班里創(chuàng)辦了一個特色活動話劇表演，這經(jīng)常代表學院去參賽并獲得優(yōu)異的成績。她的樂觀和善談感染了別人，有如陽光般，給人溫暖。現(xiàn)在她有了明確的目標，她希望做一名無私奉獻的教師，將愛和溫暖繼續(xù)傳承。要求他們首先對工作要負責，其次學習能力要強，經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)鍛煉，各班上課秩序井然。身體素質(zhì)是人體在運動、勞動和日?；顒又?，在中樞神經(jīng)調(diào)節(jié)下，各器官系統(tǒng)功能的綜合表現(xiàn)，如力量、耐力、速度、靈敏、柔韌等機體能力。本學期教研組主要做了如下工作：教研課在第十三至第十五周舉行了音體美科信教研課，（體育組由鄭堅、陳振、林峰和鄧嘉俊上，科信由余菲、高雪萍上，美術(shù)由熊青蘭、王靜和江南上，音樂由殷曉蓉、閔艷艷、丁碩和劉洢梵上），十節(jié)教研課精彩紛呈，尤其音樂課由四位老師合上一堂課很有特色和創(chuàng)意。四位老師參加比賽，帶動了綜合組整個組的老師參與，大家圍繞參賽課題，一起商議教案，制作教具，一起聽課、評課，增進了老師之間的友誼，同時也弘揚了積極向上的學風。（至力竭）做不動時可改為趴式超人飛及山羊挺身（我中心有）訓練。教學難點：理解“鄧亞萍已成為一種精神，那是一種體育精神，一種奧運精神，一種自強不息的中國精神”的深刻含義。請同學們自由讀文，邊讀邊想：課文講了鄧亞萍背后的哪些故事？是按什么順序?qū)懙?？接讀課文，思考：在攀登高峰過程中，鄧亞萍遇到了哪些挫折？面對困難，鄧亞萍是怎樣用實際行動來實現(xiàn)自己的人生價值的？三、抓住重點，細讀體會讓學生通過認真研讀，你認為鄧亞萍是個怎樣的運動員？從課文中找出相關句段?！边@句話的理解。列舉典型事件，用正反對比的方法表現(xiàn)鄧亞萍的風采與品格。3作業(yè)：抄寫本文的好詞、佳句。我們也要學會這種寫作方法，運用到自己的寫作當中，提高文章的感染力。一個不善于對自己的行為進行反思的人，是不會發(fā)現(xiàn)自己的問題的。a、課文第1自然段，第4自然段同桌互讀，讀后交流。教學時間：2課時。為避免受傷，訓練前應充分做好牽拉及暖身運動。對于參與者的身體素質(zhì)要求較高,每個動作都是手指、手腕、上肢、背部及腿部。我組共有四對師徒，其中體育兩隊，音樂一對、美術(shù)一對，通過以老帶新的方式，促進青年老師的成長。身體素質(zhì)的發(fā)展，對增強人的體質(zhì)和健康有重要意義，任何技術(shù)動作都包含身體素質(zhì)，身體素質(zhì)好的學生學什么技術(shù)動作都快。(3)強調(diào)平時隊伍的安靜，尤其老師在講話時必須安靜，否則采取先前約定俗成的辦法。她希望畢業(yè)后成為中小學的體育老師，結(jié)合與健康有關的知識，讓運動和健康走進青少年的生活里，更好的傳播中國優(yōu)良的體育運動文化。感恩的心，伴夢想起飛當說到自己的未來時，xx先想起了自己的父母和老師。由于她的普通話不準，經(jīng)常會引起一陣陣的笑聲。當她開心的時候她會和親朋好朋一起分享她的快樂心情；當她悲傷的時候她會靜靜的和好友訴說她的心事；當朋友們遇到什么困難時，她會給予他們真誠的安慰以及鼓勵