【正文】 位中青年干部培訓(xùn)時(shí)間：十月中下旬，為期一周。培訓(xùn)時(shí)間：2013年7月10日8月10日培訓(xùn)內(nèi)容：十八大精神、政治理論、經(jīng)濟(jì)形勢與經(jīng)濟(jì)政策、黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉知識(shí)、文秘寫作知識(shí)、公務(wù)禮儀知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)、辦公自動(dòng)化與公務(wù)微博知識(shí)、全縣項(xiàng)目建設(shè)情況介紹、民族宗教知識(shí)、國防教育知識(shí)、干部成長成才交流、實(shí)地參觀考察、案例分析與研討課等。培訓(xùn)時(shí)間：2013年5月7日5月9日培訓(xùn)內(nèi)容:十八大精神、婚姻家庭問題、法律法規(guī)知識(shí)、婦女保健知識(shí)、文秘寫作知識(shí)、婦女工作業(yè)務(wù)知識(shí)等。入黨積極分子培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：全縣入黨積極分子，規(guī)劃人數(shù)200人。其中上半年開設(shè)班次：全縣鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)十八大精神輪訓(xùn)班 培訓(xùn)對象：全縣鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，規(guī)劃人數(shù)900人。二、方法措施2013年干部教育培訓(xùn)以縣委黨校為主陣地，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取走出去、請進(jìn)來的方式，聘請知名專家教授進(jìn)行專題講座。其中政治理論板塊包括十八大精神、經(jīng)濟(jì)形勢與經(jīng)濟(jì)政策、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、民族宗教知識(shí)、國防教育知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)等；能力素質(zhì)板塊包括文秘寫作知識(shí)、公務(wù)禮儀知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、辦公自動(dòng)化與公務(wù)微博知識(shí)、全縣項(xiàng)目建設(shè)情況介紹、干部成長成才交流等；實(shí)踐知識(shí)板塊包括撰寫黨性鍛煉總結(jié)、實(shí)地參觀考察、案例分析與研討及撰寫調(diào)研報(bào)告等。培訓(xùn)內(nèi)容：十八大精神、中央關(guān)于“三農(nóng)”方面的方針政策、馬克思主義基本理論、新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、種養(yǎng)加知識(shí)、商務(wù)信息、農(nóng)村工作基本知識(shí)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)供銷知識(shí)等。培訓(xùn)時(shí)間：2013年6月18日—20日培訓(xùn)內(nèi)容：十八大精神、怎樣當(dāng)好一把手、經(jīng)濟(jì)形勢與經(jīng)濟(jì)政策、公務(wù)禮儀知識(shí)、全縣項(xiàng)目建設(shè)情況介紹等。其中政治理論板塊包括十八大精神、經(jīng)濟(jì)形勢與經(jīng)濟(jì)政策、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、民族宗教知識(shí)、國防教育知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)等；能力素質(zhì)板塊包括文秘寫作知識(shí)、公務(wù)禮儀知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、辦公自動(dòng)化與公務(wù)微博知識(shí)、全縣項(xiàng)目建設(shè)情況介紹、干部成長成才交流等；實(shí)踐知識(shí)板塊包括撰寫黨性鍛煉總結(jié)、實(shí)地參觀考察、案例分析與研討及撰寫調(diào)研報(bào)告等。培訓(xùn)內(nèi)容：執(zhí)政能力建設(shè)，如何在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中總攬全局，科學(xué)籌劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，如何正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，新形勢下注重城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人與自然、國內(nèi)與國外等不同方面的良性互動(dòng)和共同發(fā)展。四、培訓(xùn)內(nèi)容1.《縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作方案》規(guī)定的教育教學(xué)技能培訓(xùn)。干訓(xùn)小組圍繞培訓(xùn)內(nèi)容制定培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織讀書自學(xué)、專題輔導(dǎo)、問題研討、校本研修、學(xué)習(xí)交流、課題研究、學(xué)歷教育等培訓(xùn)活動(dòng)。各學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，為干部參加培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。否則，將可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒。按照新課改的要求，教師必須在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變，在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變，在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實(shí)際型”、“實(shí)踐型”轉(zhuǎn)變，在“要求”上從“權(quán)威型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變，在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變，在“評(píng)價(jià)”上從“終結(jié)型”向“過程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變；深入開展 “志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、教育服務(wù)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，開展政治學(xué)習(xí)、主題演講和師德先進(jìn)教師評(píng)選等活動(dòng)，使每位老師自覺精敬于業(yè)，樂融于群，充分發(fā)揮典型引路的作用，逐漸把自己打造成一個(gè)學(xué)科學(xué)、學(xué)理論、學(xué)教育、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、愛教育、愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生、有愛心“六學(xué)五愛”的學(xué)愛型教師。教學(xué)不僅是師生雙方信息交流的過程，更是情感交流的對話。教學(xué)中要注意觀察學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的心理問題，并進(jìn)行有針對性的個(gè)別輔導(dǎo)。以愛為前提，師生關(guān)系將會(huì)融洽，課堂氣氛更加和諧，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣便油然而生。由于我局在上的工作考核中，發(fā)現(xiàn)申報(bào)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到考核指標(biāo)的要求，而稅收管理員因不了解征管軟件中查詢功能的作用，無法隨時(shí)了解申報(bào)率的高低。12人參加，為期3天。隨著新錄用人員的增加，我局目前尚有1名干部未取得計(jì)算機(jī)國家一級(jí)證書。因人施教，以使培訓(xùn)工作不流于形式。堅(jiān)持落實(shí)“月測季考”的舉措，在鞏固原有學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)上，再上臺(tái)階。區(qū)委組織部單獨(dú)成立干部教育科，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。按照組織需求、崗位需求、個(gè)人需求的原則，確定了基層組織建 1設(shè)、安全生產(chǎn)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、村級(jí)管理、計(jì)劃生育、“三資管理”、民生保障、廉政建設(shè)等20多個(gè)與村居工作密切相關(guān)的培訓(xùn)專題，供各鎮(zhèn)辦自行選擇；師資擇優(yōu)從組織、民政、安監(jiān)、農(nóng)業(yè)、紀(jì)檢等部門主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干以及區(qū)委黨校專職講師中聘任，確保了教學(xué)內(nèi)容既有豐富的理論知識(shí)，又有具體的工作實(shí)例，學(xué)員聽得解渴、管用。建立村居干部教育培訓(xùn)師資信息庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、得到大部分學(xué)員認(rèn)可的授課教師，納入全區(qū)干部教育培訓(xùn)師資信息庫。今年采用分鎮(zhèn)小班化培訓(xùn)，人員少，方便了管理，學(xué)風(fēng)建設(shè)明顯提高；培訓(xùn)內(nèi)容按“菜單式”列出，便于鎮(zhèn)辦按需選擇，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性；當(dāng)堂測評(píng)授課教師，激發(fā)了授課教師的積極性和主動(dòng)性，涌現(xiàn)出了一些“精品優(yōu)質(zhì)課”；及時(shí)跟蹤培訓(xùn)效果，促進(jìn)了辦班水平的不斷提高。各鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)人也普遍反映培訓(xùn)后村干部來鎮(zhèn)上匯報(bào)工作的多了，主動(dòng)談想法，說思路，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭足了；群眾反映村居干部的作風(fēng)問題也少了。村居干部教育培訓(xùn)不是哪一個(gè)部門的事，而是各級(jí)各部門各單位共同承擔(dān)的任務(wù)。要建立健全學(xué)風(fēng)管理制度，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律、規(guī)范培訓(xùn)行為，嚴(yán)格培訓(xùn)期間的考核獎(jiǎng)懲，要做好訓(xùn)后跟蹤隨訪，及時(shí)檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。二是按需培訓(xùn)是基礎(chǔ)，培訓(xùn)方式要靈活。三是對村居規(guī)范化工作有所促進(jìn)。二是村居干部自身素質(zhì)有所提升。實(shí)施干部教育培訓(xùn)學(xué)員滿意度測評(píng)和訓(xùn)后成果跟蹤制度。關(guān)鍵詞三：規(guī)范。先后發(fā)放調(diào)查問卷1500余份，收到建議意見50余條。為此，我局將開展?jié)h族干部學(xué)習(xí)哈語日常用語活