工程師業(yè)務(wù)工作業(yè)績(jī)總結(jié)1(完整版)
【正文】 近幾年堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，對(duì)國(guó)內(nèi)外工民建專業(yè)工程管理發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究，熟悉本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)、條例及相關(guān)專業(yè)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)都有不同程度提高。針對(duì)項(xiàng)目實(shí)際存在問(wèn)題，提出解決方案，能獨(dú)立編制施工組織設(shè)計(jì)、方案、編寫技術(shù)交底，完成圖紙會(huì)審工作，并進(jìn)行了對(duì)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量的每天檢查、旁站等質(zhì)量控制工作，參加所管理工程范圍內(nèi)的工程、材料、設(shè)備的招投標(biāo)及合同的準(zhǔn)備工作，及時(shí)對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備的供貨質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、檢查、認(rèn)可，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全保障設(shè)施、措施及施工中人員、機(jī)械設(shè)備的安全狀況予以監(jiān)督，并及時(shí)提出整改意見(jiàn)。在工作中積極參加各種教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，掌握了現(xiàn)代的信息技術(shù)教育手段，運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，善于團(tuán)體協(xié)作，維護(hù)整體利益。教學(xué)實(shí)踐中，依照教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)掌握了數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)體系，掌握了豐富的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，更新教育思想及教學(xué)思想，探索教學(xué)指導(dǎo)方法的改革，教學(xué)嚴(yán)禁不茍，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，基本技能的培養(yǎng)。參加教育工作三十四年，連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，教育領(lǐng)域內(nèi)，系統(tǒng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)等基本理論，能熟練準(zhǔn)確地運(yùn)用于教育教學(xué)工作。第四篇：業(yè)務(wù)工作業(yè)績(jī)總結(jié)業(yè)務(wù)工作業(yè)績(jī)總結(jié)從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在已經(jīng)32年了。加快形成自己的上課風(fēng)格。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己課余時(shí)努力自學(xué)，勇攀高峰。展 望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。注重人才培養(yǎng)，多年來(lái)，我心中最大的感受便是要做一名合格的醫(yī)生，越來(lái)越難，要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生則是難上加難，我曾多次把這種感受告訴給所帶的學(xué)生，讓他們知道需要學(xué)習(xí)的東西很多很多，因而，我始終堅(jiān)持用正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，工作和生活實(shí)踐，讓他們工作積極主動(dòng)、勤奮努力、不畏艱難、盡職盡責(zé)、加強(qiáng)廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。我還很注意醫(yī)生職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊，著裝整潔，禮貌待患，態(tài)度和藹，語(yǔ)言規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及相關(guān)法律法規(guī)，積極參加醫(yī)院組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)?？傊?，無(wú)論是教書還是育人，都學(xué)無(wú)止境，我會(huì)繼續(xù)探索，爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的教師。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際 問(wèn)題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。作為一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。積極參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。能依據(jù)德育大綱和學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，有目的的有計(jì)劃地設(shè)計(jì)和組織有意義的班會(huì)和主題教育。把握大綱中規(guī)定的各知識(shí)點(diǎn)，一一落實(shí)到每一課數(shù)學(xué)教學(xué)中，做到對(duì)初中所教數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容心中有底有數(shù)，對(duì)知識(shí)的了解步步到位。工作從不拈輕怕重，不計(jì)較個(gè)人得失，勇于承擔(dān)責(zé)任，有克服困難，知難而進(jìn)的精神和勇氣，參加工作至今，天天如此，早來(lái)晚走，出滿勤干滿點(diǎn)，超負(fù)荷工作，深受領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評(píng)?？偨Y(jié)發(fā)表的論文《小學(xué)學(xué)生速算能力的培養(yǎng)》獲得省“十一五”校本科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；發(fā)表的課例《雞兔同籠》獲得省教科所組織的課例創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)；參與了榆樹(shù)市“十一五”規(guī)劃課題的研究，并發(fā)表論文《試論新課程理念下信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的整合》獲得優(yōu)秀研究成果二等獎(jiǎng)。主要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)行工程管理方便工作，整體協(xié)調(diào)管
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