【正文】 ，開展面向所轄北關(guān)社區(qū)0～3歲嬰幼兒家長(zhǎng)的免費(fèi)培訓(xùn)指導(dǎo)、宣傳與咨詢服務(wù)工作。二是橙色教育，培養(yǎng)愛心。(二)打造骨干隊(duì)伍在德育工作中本人能充分認(rèn)識(shí)到德育骨干隊(duì)伍建設(shè)的重要性，致力于協(xié)助學(xué)園打造打造一支師德高尚，有奉獻(xiàn)精神，專業(yè)能力強(qiáng)，富有教育智慧的班主任隊(duì)伍。能根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神結(jié)合我園實(shí)際，以落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為主線制定實(shí)施計(jì)劃和《班主任工作考核細(xì)則》。在中年段形成以重陽節(jié)為契機(jī)開展“九九重陽，尊老愛幼”為主題的工作常規(guī)，激發(fā)幼兒尊老愛幼的情感。（二）家園共建活動(dòng)，競(jìng)相綻放奇葩。設(shè)計(jì)“家訪調(diào)查表”，做好詳細(xì)的家訪記錄和分析，使家訪活動(dòng)更有針對(duì)性，也更有成效。實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)中本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程精神，認(rèn)真鉆研教材組織好每一個(gè)活動(dòng)。幾年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)。用自己母親般的博愛得到了孩子們的信任，一次次深受家長(zhǎng)的好評(píng)。教育大計(jì)，德育為本。二、勇于創(chuàng)新，滲透德育于教學(xué)中。但隨著社會(huì)的發(fā)展，中華民族的一些優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)被青少年所淡忘了。李老師看在眼里，疼在心中，從自己家里拿來面包、水果給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，還請(qǐng)他到食堂吃餃子，告訴他越是逆境越要堅(jiān)強(qiáng)的道理。她用自己母親般的博愛得到了孩子的信任，一次次深受家長(zhǎng)的好評(píng)。由她編排的詩朗誦《感恩有你》參加了縣文藝匯演，她指導(dǎo)的學(xué)生在省“春芽杯”藝術(shù)大賽、作文大賽等比賽中獲獎(jiǎng)。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到幼兒教育當(dāng)中去。我先后被評(píng)為“教育強(qiáng)鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人”、被教體局評(píng)為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”。配合上級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)，開展班級(jí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我管理。（1）學(xué)習(xí)規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)中規(guī)范自我。同時(shí)在班級(jí)中設(shè)立值日班長(zhǎng)制度?？傊瑹o論是教學(xué)工作還是德育管理，我都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中，做到一絲不茍，有聲有色，同時(shí)也取得了一定成效?；仡檸啄暌詠淼墓ぷ?，在上級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)組織下，在自我完善的過程中，曾取得過工作中的一些微不足道的成績(jī)，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的去完善和改進(jìn)，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業(yè)的時(shí)代強(qiáng)音中。加大德育投入，奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)建德育投入主線。健全德育評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)學(xué)生。制定安全工作制度，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包標(biāo)，層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)密排查不安全隱患，有效地保證了師生的人身安全。不斷開創(chuàng)德育工作新途徑。我經(jīng)過認(rèn)真反思，從學(xué)生的坐立行走、文明禮儀、衣著打扮，言行舉止等方面，進(jìn)行全面客觀地考查，使學(xué)生的日常行為日漸規(guī)范。以人文教育為先導(dǎo)，開文化教育之先河。立足本職、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛學(xué)生，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以整體構(gòu)建學(xué)校德育體系為核心，積極探索科學(xué)有效的德育管理模式取得了初步的成效。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持以“學(xué)生為本”，做一個(gè)學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)歡迎的好班主任，以更加輝煌的成績(jī)向黨和人民交一份合格的答卷。三、將教育教學(xué)融為一體，播撒愛的種子。（2）角色分工，“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的自我管理意識(shí)。比如：校園藝術(shù)節(jié)；讓學(xué)生們自己組織，自己排練，鍛煉了孩子的合作能力和組織能力。第四篇：優(yōu)秀德育工作者主要事跡優(yōu)秀德育工作者主要事跡我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在自己平凡的工作崗位上，以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中去。多年的歷練，使我從工作之初的羞澀稚嫩到擔(dān)當(dāng)班主任，再到承擔(dān)教研組長(zhǎng)，然后是區(qū)級(jí)骨干教師，進(jìn)而又成為幼兒園的保教主任。有一種顏色，飄揚(yáng)在心中永不褪色，那是對(duì)教育工作的熱愛；有一份光榮，想起就會(huì)激動(dòng)不已，那是與孩子們同行的光榮；有一份真情，藏在心中永不磨滅，那是對(duì)學(xué)生的真摯情懷。為了提高自己德育工作的實(shí)效，她特別注重在班級(jí)中開展各種形式的德育活動(dòng)，如安排學(xué)生課下搜集時(shí)事資料，讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，從小樹立“國(guó)事、家事、天下事，事事關(guān)心”，除此之處，她還緊緊抓住傳統(tǒng)活動(dòng)、結(jié)合時(shí)間月份特點(diǎn)以活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)行德育滲透：如“三八”婦女節(jié)開展“我當(dāng)一日媽媽”活動(dòng)；“植樹節(jié)”組織學(xué)生給小樹苗澆水；“清明節(jié)”開展“老前輩，我想對(duì)您說！”，父親節(jié)時(shí)開展“我為爸爸做件事”等主題實(shí)踐活動(dòng)。她的另一名學(xué)生謝某，已經(jīng)畢業(yè)在xx中學(xué)就讀。三、愛心起航，為注入工作無限動(dòng)力。愛國(guó)主義是一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄茫瑦蹏?guó)是公民道德建設(shè)的基本要求之一。德育工作必須放在首位，她常說“智育不好出次品；體育不好出廢品。為了提