【正文】 講堂設(shè)置地點：教學(xué)交流廳和各班教室講堂布置：校級“道德講堂”的布置要突出古樸厚重的主格調(diào)。五是加大宣傳力度，通過校園廣播，板報等各類形式，交流和介紹我?！皩W(xué)校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗，促進(jìn)我?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。利用學(xué)校多媒體教室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務(wù)人民為宗旨，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。即“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹先進(jìn)人物；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊。四、“學(xué)校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一認(rèn)識，切實加強(qiáng)對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理 組 長：張衛(wèi)東組員：謝登廣 何慶生 謝慕榮 肖延霖 李含笑五、“學(xué)校道德講堂”的工作要求圍繞四項主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)四項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 ：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。，運作效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人。二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。場所正面固定有背景，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。金星小學(xué)2016年8月第三篇：實驗小學(xué)道德講堂實施方案實驗小學(xué)道德講堂建設(shè)及實施方案為落實丹江口市《關(guān)于加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)的通知》（丹文明委【2012】14號）文件精神和《丹江口市學(xué)校道德講堂建設(shè)方案》的通知要求，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生員工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。在講堂外面醒目位置有“道德講堂”名稱牌子。以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè)，主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等。注重考核評估。年級組組織教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)師德事跡。各年級組組織教師觀看第三屆全國道德模范事跡報告會。九月份：開展“好習(xí)慣伴我成長”主題活動。、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。正如人民日報《厚德：一座城市的新高度——常州開展“道德講堂”活動促進(jìn)公民道德建設(shè)紀(jì)實》一文中所言：“以‘身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人’建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。，運作效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。四項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心?！耙浴磉吶酥v身邊事，身 邊人講自己事，身邊事教身邊人’建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍，選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。3月20日召開啟動儀式并首次嘗試開講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。4.（6月）開展學(xué)?！笆训赖轮恰薄白钣袗鄣膶W(xué)生”“最有愛的老師”評選活動。活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。：（1）唱歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。三、“道德講堂”工作原則。六、加強(qiáng)保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機(jī)制一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟“道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費的落實。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。對照標(biāo)準(zhǔn)，按照