【正文】 方，學習更多的理論與實踐。３．傾聽可以增進幼兒與老師的感情交流，經(jīng)常聽聽幼兒說話，不僅可以讓幼兒體會到 我們的關注和愛撫，而且可以讓幼兒敞開心扉，互相間的心靈得以溝通。其中傾聽的培養(yǎng)尤其重要。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。（3）給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實踐操作中，促進小肌肉的發(fā)育，發(fā)展他們手眼協(xié)調能力和動手能力。為了培養(yǎng)他們良好的常規(guī)，我們真是嘔心瀝血。四、家長工作密切聯(lián)系家長，樂于征求家長的建議和意見。二、環(huán)境創(chuàng)設根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》的需要，活動區(qū)的設置必不可少。教學中，根據(jù)本學期教材、及本班幼兒特點，從活動內容的選擇，組織形式、教學方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體，我們認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會?，F(xiàn)將本學期語言總結如下：作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。一個人的一生要學習很多東西，而良好習慣的養(yǎng)成，對每個孩子的一生有著重要的影響。如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課，積極思考問題，發(fā)言要舉手等訓練。一學期又要過去了，看著孩子們在中班度過了一個愉快而充實的學習生活，我們從心里感到欣慰。充分遵循《幼兒園教育指導綱要(試行)》如在美術教學過程中，（1）給幼兒提供多種生活經(jīng)驗，通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗，擴大其知識面，平時為幼兒選擇一些適合他們的不同風格的圖書，影視，給他們講解，引導他們觀看，在給他們提供各種經(jīng)驗時，我注意用生動的藝術性的語言描述對象的形，色，運用變化的特點，讓幼兒對此產(chǎn)生鮮明的，完整的，深刻的視覺形象，從而創(chuàng)作出豐富多彩的畫面。細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄二、環(huán)境創(chuàng)設根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》的需要，活動區(qū)的設置必不可少。上課的原則是：讓幼兒有游戲中學習，在學習中游戲，使他們的學習過程輕松而愉快，沒有半點壓力。由此可看出，創(chuàng)設良好的物質環(huán)境是幼兒學習語言的必要條件。２．傾聽還可以提高幼兒的語言表達能力。作為我們教師要懂得運用恰當?shù)男问絹韼椭變簩W習語言。幼兒語言的教育目的，是通過在不同方式中去等到不同程度的提高，也是為了讓幼兒掌握更多優(yōu)美的語句，而是從語言教育過程中,讓幼兒去體現(xiàn)幼兒整體發(fā)展的價值取向,教育幼兒不是一下就能培養(yǎng)出來的，而是要從生活上的各個環(huán)節(jié)中一點一滴的去培養(yǎng)，這是我們作為幼兒教師應盡的義務，我們要根據(jù)每個幼兒的自身特點去探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)更多的問題，從教學環(huán)節(jié)中找到更好的解決辦法，從而讓幼兒語言發(fā)展的更好。五、在語言教學活動中，可以用一些圖片和圖書上的畫面，激發(fā)他們學習的興趣，使幼兒能主動發(fā)揮自己的想象，自主講出圖片或圖書上的內容，增強幼兒的組織表達能力。3．真鉆研本學期的教材編寫體系，做到對所教教材心中有數(shù)。2．養(yǎng)成了堅持每周清理指甲，每天堅持洗臉、洗手，勤換衣服的習慣，幼兒的個人生活、衛(wèi)生習慣有很大的改善，學會了自己穿衣帶帽，自己整理玩具、圖書的自理能力。所畫內容色彩搭配合理，構圖清晰。4．加強理論學習、提高自己的科研能力，多看書，多動筆。在體育方面把培養(yǎng)幼兒學習體育的興趣放在首位。如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課，積極思考問題，發(fā)言要舉手等訓練。中班語言教學總結3轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開園里領導的支持和家長對我們工作的配合。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等地對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的`心。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！中班語言教學總結4時間荏冉，這個學期我在與孩子們共同成長中度過了，回顧這學期的語言教學工作，收獲頗多。小朋友能清楚地講述自己的觀點。中班語言教學總結5炎熱的夏天來到了，我們這個學期的工作也即將進入尾聲。如：在學習故事類的文學作品時，情節(jié)簡單，角色對話比較多的，我就采取表演的方式讓幼兒復述；以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性講述能力為目的的活動，就與幼兒的操作活動結合進行；我還讓幼兒憑借自己的想象繪畫或制作其他手工制作，然后憑借自己的繪畫或演示手工制品進行創(chuàng)造性講述。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！三、在總結的同時我也為自己確立了努力的方向：加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。（2）讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中自由地感受美，發(fā)現(xiàn)美，形成對美術的興趣，讓幼兒有足夠的自由和信心，去主動嘗試各種活動。但如何能根據(jù)教學的需要，合理設置活動區(qū)呢？我們?yōu)榇诉M行了多種嘗試。四、家長工作密切聯(lián)系家長，樂于征求家長的建議和意見。會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字。四、措施：創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的。二、繼續(xù)豐富詞匯，讓他們掌握運用的名詞動詞形容詞，數(shù)量詞、代詞，學會使用常用副詞如現(xiàn)在。語言教學這一學期即將結束，可見我們班中小朋友進步不少，也收獲不少吧。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的的工作小結如下：作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，樹立正確的世界觀和人生觀。培養(yǎng)幼兒的思維能力。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。這一學期，在我和王老師的努力下，本班的幼兒各方面發(fā)展都非常好，我相信他們今后，同樣表現(xiàn)也會非常棒。課堂上鼓勵幼兒自然、大膽、有禮貌地與人交談，提醒幼兒別人說話時不插嘴、認真傾聽，培養(yǎng)幼兒分析傾聽的能力，這個學期進行了有效的談話是《這是誰的工具》、《我收到的六一禮物》、《誰的本領大》。鼓勵幼兒主動閱讀不同形式的文學作品，引導幼兒理解并表達作品所包含的情感特征，指導幼兒在適當?shù)臅r候遷移文學作品，使幼兒在深入理解的基礎上，能夠運用已有的知識經(jīng)驗仿編和創(chuàng)編作品，如本期和幼兒一起探討學習了早期閱讀《小花貓的鈴鐺》、《下雨啦》、《坐輪椅的兔兔》《農(nóng)場里的叫聲》《小小飼養(yǎng)場》，童話故事《好朋友電視臺》、《春天在哪里》、《神奇的樹》、《快樂火車》、《樹蔭》，散文《好消息》、《滑吧滑吧，小雨點》《歡歡喜喜過六一》。有取得成績的喜悅也有看到孩子們學到本領的欣慰，同時也在工作中找到了教學中的不足之處，并且學習到了許多寶貴的經(jīng)驗，現(xiàn)將本學期的教學情況總結如下：一、順利完成了語言領域的總目標：通過上學期的的語言教學，小朋友們有一定的語言基礎，能說一些簡短的話語，但有的孩子，語言表達能力還是欠佳，不愛多說話。如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課，積極思考問題，發(fā)言要舉手等訓練。在體育方面把培養(yǎng)幼兒學習體育的興趣放在首位。我和配班的老師每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。中班語言教學總結8本學期來，我以活動游戲的形式來幫助幼兒學習語言，在生動活潑的操作實踐中動腦、動嘴、動手發(fā)展幼兒的語言表達的能力。三、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話，較連貫地表達自己的意思，在平時老師和幾個小朋友談話時，應該用輪流的方式談話，不搶著講不亂插嘴這樣提高幼兒語言交往能力。以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動。三、重點與難點：重點：建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認識語言的多樣性。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。（3）給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實踐操作中，促進小肌肉的發(fā)育，發(fā)展他們手眼協(xié)調能力和動手能力。為了培養(yǎng)他們良好的常規(guī)，我們真是嘔心瀝血。在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。我盡量為幼兒營造一種能夠極大地調動幼兒活動積極性，使其聽與說都能處于最佳狀態(tài)這樣一種氛圍。在園領導的悉心教導和同事們的大力支持下，在孩子們的歡聲笑語中，度過了豐富充實的一學期。鼓勵幼兒主動閱讀不同形式的文學作品，引導幼兒理解并表達作品所包含的情感特征，指導幼兒在適當?shù)臅r候遷移