【正文】 出?，F(xiàn)在看來(lái)，那幾乎就是前幾天這場(chǎng)災(zāi)難的預(yù)演。不需要華麗的詞語(yǔ)，更不需要豐富的詞藻，我只想用最樸實(shí)無(wú)華，真情的描述，表達(dá)自己內(nèi)心的波動(dòng)，表達(dá)自己的一份感情。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。塔水處教育督導(dǎo)室 2013年3月1日第二篇：向最美教師張麗莉?qū)W習(xí)向最美教師張麗莉?qū)W習(xí)看了張麗莉教師的感人事跡，內(nèi)心不由的感到欽佩，一名年輕的女教師為了她的學(xué)生和她的教育事業(yè)奉獻(xiàn)的太多太多了，她所獻(xiàn)出的不僅僅是時(shí)間和精力，還有她的愛(ài)甚至是她寶貴的生命，這樣的一個(gè)年輕的生命，究竟是什么讓她有了如此大的勇氣，她的決心、堅(jiān)持和信念讓我感覺(jué)到了深深的震撼??5月8日一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱??這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國(guó)人。在開(kāi)展學(xué)習(xí)張麗莉活動(dòng)中，首先要大力宣傳張麗莉事跡、張麗莉精神，圍繞深入開(kāi)展學(xué)張麗莉活動(dòng)的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用廣播、文化廣角等宣傳陣地，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)張麗莉活動(dòng)的影響力，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)張麗莉精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。大力宣傳學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)典型。二、開(kāi)展學(xué)習(xí)最美教師張麗莉活動(dòng)的主要內(nèi)容全面開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。一、開(kāi)展向最美教師張麗莉?qū)W習(xí)活動(dòng)的總體要求張麗莉是實(shí)踐社會(huì)主義先進(jìn)思想道德的楷模，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，她的舍己救人的英雄壯舉，愛(ài)生如子的大愛(ài)情懷，愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)操守，爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神，助人為樂(lè)的崇高品格和高尚精神順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流。廣泛開(kāi)展“三好一滿意”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)張麗莉活動(dòng)。注重工作實(shí)效。組長(zhǎng)：處工會(huì)主席徐獻(xiàn)禮 副組長(zhǎng)：處教育督導(dǎo)室王倫霞成員：楊文清、張小寶、王海英、董增堂、張敏。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。教務(wù)處 第四篇：向最美女教師張麗莉?qū)W習(xí)向最美教師張麗莉?qū)W習(xí),用平凡來(lái)詮釋偉大 當(dāng)聽(tīng)到各大媒體報(bào)道關(guān)于女教師張麗莉事跡的時(shí)候，心里久久不能平靜。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，向她致敬。正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。張麗莉老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。2012年5月8日，在一輛失控客車突然沖向?qū)W生的危急關(guān)頭，她用羸弱的臂膀奮力推開(kāi)了學(xué)生，自己卻身負(fù)重傷，雙腿高位截肢。其次，我要學(xué)習(xí)她兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的精神。在今后的工作里，我要更加努力把學(xué)生教育的更好。在這個(gè)物欲橫流的今天，我們教師隊(duì)伍能兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守已經(jīng)實(shí)屬不易。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師張麗莉的心得體會(huì)：一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。車禍瞬間，她推開(kāi)學(xué)生，而自己雙腿被軋。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開(kāi)雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。從張老師親友、學(xué)生的敘述來(lái)看，她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。事實(shí)上，樊籬是可以清除的，怪圈是可以沖破的。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們帶來(lái)更多的溫暖。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。張老師目前還躺在病床上，生死未卜。張老師關(guān)鍵時(shí)刻的一推，并非破空而來(lái)的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛(ài)的良師。連日來(lái)，她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)