【正文】 月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。認真開展每一項教育教學活動，寫好每一篇教案。我相信自己我能行！在這個月中，閱讀識字學了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不斷的復習鞏固，我會在這方面多加強，課上學習，課下鞏固。午睡質(zhì)量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。本月底還將開展親子秋游活動，進一步讓孩子們感受秋天。還針對幼兒午餐加強管理，督促幼兒不挑食，要自己把飯菜都吃完，以及安靜的用餐。做好預防流感工作，活動室經(jīng)常開窗通風，提醒幼兒勤洗手、勤剪指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。家長工作班上的家長各方面工作還是很配合的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導，幼兒在家的表現(xiàn)也有及時了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習慣。飯后也會帶幼兒復習，輔導個別不是很會的小朋友，表揚回家看碟讀書的小朋友。在《隱身水果》的活動中，我們讓孩子品嘗各種飲料，讓孩子嘗試辨別飲料中加著什么水果。另外，結(jié)合跳跳糖的特性我們?yōu)橛變簻蕚淞艘还?jié)有趣的健康課《開心跳跳糖》，讓幼兒在模仿跳跳糖跳躍的過程中，提高自己的跳躍能力。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。這個月我進行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要小心”三節(jié)安全活動課，仔細認真的為幼兒解釋了三個方面的安全隱患，引導他們提高安全意識和自我保護能力?；仡櫼粋€月的工作，緊張而又忙碌。三、常規(guī)方面；班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。這些都有但于在今后的工作，探索更好的方法來解決。對此我們常用“小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了。一、穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。保證孩子每天的飲水量，定時給需要服藥的幼兒服藥。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來。看到孩子一點一滴的進步，我們由衷的欣慰?？偟膩碚f，九月份是我進入小班后新工作的開始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。通過開展幼兒穿鞋子比賽，不僅激發(fā)了孩子們自我服務的興趣，還有效鍛煉了他們的動手能力。十月份總結(jié)本月8名新生已基本適應幼兒園的生活，只有個別幼兒仍有哭鬧的現(xiàn)象，但情況已有所好轉(zhuǎn)。制作秋季展板，讓幼兒感受秋天。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。幼兒園小班十月份總結(jié)4月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時也收獲著。通過有趣詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不容易的事。在之后的音樂活動《我是棉花糖》中我們帶領著幼兒來到了棉花糖的世界，讓孩子在用肢體動作表現(xiàn)棉花糖的過程中，感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。安全方面現(xiàn)在班上的安全工作抓的很緊，在生活中也常常叮囑幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。幼兒園小班十月份總結(jié)2不知不覺中，十月份即將過去。，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。在制度方面還是要加強練習。三．家長工作方面，一起閱讀有關秋天的書籍，使其了解秋季的特征。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后及時擦汗換衣服。幼兒園小班十月份總結(jié)3一、教學工作：本月，我們結(jié)合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》兩個主題開展了豐富的活動。在美工區(qū)，讓幼兒自己學習包大糖果，給各種糖果進行涂色，體驗糖果的色彩美；在生活區(qū)，提供彩色積木讓孩子穿糖果項鏈，讓孩子在穿項鏈的過程中鍛煉自己手部的精細動作能力；在建構(gòu)區(qū)，讓孩子用積木拼搭糖果，在游戲中加深了幼兒對糖果形狀的認識。為此，我們努力做好預防措施。指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。在下一個月里，我們應該更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力！幼兒園小班十月份總結(jié)5十月份計劃本月圍繞《甜甜蜜蜜》、《快樂的六個寶》主題開展活動。開展親子秋游活動，增進親子情感，體驗快樂。提醒幼兒多喝開水，預防感冒。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。也希望園領導能夠多批評我，促使我進步。協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。擴展資料：小班十月份總結(jié)小班十月份總結(jié)15篇小班十月份總結(jié)1時光匆匆，充滿希望的十月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了。我班三位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚。三、做好保育保健工作，使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣?？傊?，在這個月中，我感悟了很多。二、生活護理；教師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)，我想在我應該在培養(yǎng)學習興趣方面多多加強。請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。在主題活動《甜甜蜜蜜》中，我們將糖果作為促進幼兒發(fā)展的教育資源，利用這一資源與幼兒共同開展有意義的、互動的對話。通過這一系列的主題活動，促進幼兒的建構(gòu)式學習，隨著主題的深入，幼兒不僅品嘗了糖果的甜美，同時還體驗、理解了人與人之間的關愛也是甜蜜美好的。每天開窗通風，保持午睡室與活動室空氣的流通；飯后組織幼兒外出散步呼吸新鮮空氣幫助幼兒消化；每天至少進行一次體育游戲活動，保證幼兒的運動量，從而增強他們的抵抗力；同時我們還向家長做好了各種傳染病的預防與治療的宣傳工作，通過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”、“家校路路通”等形式積極向家長宣傳秋季幼兒傳染病的有關知識；同時提醒保育員加強班級的消毒和管理，預防秋季傳染病的發(fā)生。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習慣。常規(guī)教育：（1）教育個別幼兒不挑食、不剩食，學會漱口的正確方法；（2）學習正確地穿衣服和鞋子，愿意主動嘗試自己的事情自己做。開展“萬圣節(jié)”的活動，鼓勵家庭自制面具，體驗其中的樂趣。還開展了娃娃家、理發(fā)店、糖果店、建筑工地等創(chuàng)造性游戲，讓幼兒了解角色，豐富生活經(jīng)驗。班里能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應該感謝這幾位領導和老師們。十月份工作計劃積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作。帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關知識。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。一、區(qū)域活動是幼兒自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動有相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發(fā)展的需要，鼓勵幼兒自由選擇、便于操作、大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。語言、組織、交往能力得到提高，主動性、積極性創(chuàng)造性能很好的發(fā)揮。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時洗手。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對托班好一些?，F(xiàn)在我的教育教學水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學習，取別人之長，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學方法，更好的應用到工作中去。2．多聽課、多學習，提高自己的教育教學水平；多與領導及老師交流，不斷的進行自我批評與自我改進。10．繼續(xù)閱讀《開放的時代，開放的教育》，做好讀書筆記。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。二、班級情況分析本班幼兒有32名，其中男生16名，女生16名。3. 鼓勵幼兒大膽創(chuàng)意，積極投入游戲。2. 豐富活動區(qū)域內(nèi)容，鼓勵家長也參與進來，共同收集各種材料，使區(qū)域活動更加社和幼兒的興趣和探索要求。五、具體安排九月份：生活區(qū)：，幫助幼兒進一步了解正確洗手的方法。娃娃家：開展娃娃家游戲，引導幼兒豐富游戲情節(jié)，指導幼兒在游戲結(jié)束時將玩過的玩具放回原處?？茖W區(qū)：提供多種口味的水果粉、一次性杯子、勺子、溫水，供幼兒調(diào)制飲料。益智區(qū)：引導幼兒學習有規(guī)律的穿珠，提供各種顏色、形狀的樹葉小圖片、引導幼兒進行有規(guī)律的排列。提供各種形狀、顏色的彩紙供幼兒組合拼貼畫。美工區(qū)：提供條形彩紙，讓幼兒做彩練裝飾教室?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下；一、教育教學方面；1．在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。二、生活護理；教師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。五、家長工作；為了讓家長更加放心，我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。由于氣候原因，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生三、常規(guī)方面；班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。撕貼冬天的樹。益智區(qū)：提供圖形卡片玩接龍游戲。 科學區(qū)：提供多種瓶子和蓋子，讓幼兒匹配。糖果店。美工區(qū)：提供橡皮泥、吸管、泥工板，讓幼兒制作各種動物、棒棒糖。美工區(qū)。4. 結(jié)合生活經(jīng)驗，引導幼兒觀察，模仿成人的勞動，以便在區(qū)域中進行各種游戲活動。鼓勵幼兒和同伴進行