【正文】 幫人人，人人幫我”在社會上蔚然成風。第一篇：張紫薇 7(12)學習雷鋒好榜樣爭做五好少年“五好小公民”主題教育讀書征文學習雷鋒好榜樣爭做五好少年呼圖壁縣第二中學七（12）班張紫薇指導老師：魏芳芳 從小就從那首歌中聽到：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強！雷鋒叔叔是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。二、學習他明辨是非、愛憎分明的態(tài)度。作為新時期的學生，我們要從我做起，從身邊做起，從點滴做起，讓校園更清潔，讓社區(qū)更文明，讓城市更美麗，讓社會更和諧。傻子39。當今的社會復雜多變，主流是好的，但難免也會有雜音，甚至壞人?！皩W習雷鋒好榜樣，做修身勵志好少年”，我們要以雷鋒叔叔為楷模，把雷鋒精神融入日常的學習生活中，學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，刻苦鉆研、積極上進的進取精神，勤奮好學、孜孜以求的釘子精神，好好學習，天天向上，爭做五好少年！第三篇：學習雷鋒好榜樣,爭做時代好少年學習雷鋒好榜樣，爭做時代好少年我喜歡運動，喜歡音樂，特長畫畫。齊白石老先生曾經(jīng)說過“學我者生，似我者死”。雷鋒是民族的優(yōu)秀兒女，雷鋒是共產(chǎn)黨員的先進代表?！叭说纳怯邢薜?，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。革命需要這樣的39。二、學習他明辨是非、愛憎分明的態(tài)度。作為新時期的中學生，我們要從我做起，從身邊做起，從點滴做起，讓校園更清潔，讓社區(qū)更文明，讓城市更美麗，讓社會更和諧。所以，那天的值日生沒有受到老師的批評，他們就說我是“活雷鋒”，可把我給樂壞了。第四篇：學習雷鋒好榜樣爭做時代好少年學習雷鋒好榜樣 爭做時代好少年活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。甲：同學們，三月，是什么日子呢全班答：學雷鋒活動月。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”他自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！我不累。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。要正確地發(fā)揚雷鋒精神，就要做到人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒四、班主任老師總結歸納此次學雷鋒活動甲：下面就由我們的班主任張老師為大家總結一下此次班會課。三、活動過程：班主任宣布班隊會開始！（一）播放《學習雷鋒好榜樣》導出主題。雷鋒叔叔愛國、愛黨、愛社會主義，他具有刻苦學習，助人為樂、無私奉獻的精神，對我們產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現(xiàn)。四、班主任總結：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。他們把車開進連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車?？匆曨l：《雷鋒的介紹》雷鋒的生平：雷鋒1940年出生于湖南省一個貧苦家庭，7歲成為孤兒。希望同學們在學生和生活中，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，我們全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的班集體。）C：哦，沒關系，椅子上的釘子出來了，讓我拿去總務處修一修或換一把，然后再教大家做數(shù)學題。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在五年級一班的集體中。甲：同學們，雷鋒的故事，