【正文】 感人，在學(xué)生中具有良好的示范導(dǎo)向作用。結(jié)合每月份德育主題，在家庭、社區(qū)、學(xué)校中開展“感恩尊師”、“和父母說句貼心話”、“愛心捐助”、“我為社區(qū)做貢獻(xiàn)”、“成童禮”等活動，讓學(xué)生在活動中體驗中華民族的傳統(tǒng)美德，人人爭做一個美德少年。形成常態(tài)化。把學(xué)習(xí)最美少年、美德少年事跡與校園道德講堂結(jié)合，在講故事環(huán)節(jié)講解最美少年、美德少年的動人故事。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，樹立正確的人生觀，從小事做起，從身邊事做起，從小孝敬父母，長大報效國家，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。（三）開展學(xué)習(xí)“最美少年、美德少年”主題班會和道德講堂活動。四、工作要求高度重視。載體要簡便易行，利于實施，便于參與，增強(qiáng)活動吸引力感染力，提高參與活動的積極性。采取多種形式啟動“爭做美德少年”系列實踐活動，將每一項活動合理安排到每月的實踐活動計劃之中，做到學(xué)生實踐活動月月有重點、有突破。（二）在學(xué)校：尊敬師長。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等。開展學(xué)習(xí)宣傳、觀看美德少年先進(jìn)事跡短片活動。2014年3月，組織一次學(xué)雷鋒活動。要全面加強(qiáng)和家長溝通協(xié)作，共同做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。學(xué)習(xí)雷鋒同志艱苦奮斗、積極向上的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他“愛憎分明不忘本”具有堅定意志和昂揚(yáng)斗志的精神；學(xué)習(xí)他忠于人民忠于黨的精神。開展“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動。各班要充分認(rèn)識活動的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動，扎實深入地開展好主題教育。各班級各小組利用節(jié)假日自主組織學(xué)雷鋒活動。各班級利用周五最后兩節(jié)課統(tǒng)一觀看美德少年先進(jìn)事跡短片。以下為活動圖片。心地善良、富有愛心，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；能夠愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，保護(hù)小動物。第五篇：開展美德少年活動方案開展美德少年活動方案開展美德少年活動方案1一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步貫徹加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)青少年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，特制定我?！昂霌P(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”活動方案。做好“六個一”活動：全校學(xué)生唱會一首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；觀看一部雷鋒電影；出一期有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的班刊；每個團(tuán)員至少做一件好事；各班要開好一次學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題隊會；開展一次以學(xué)雷鋒為主題的社區(qū)實踐活動。（4）積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。結(jié)合學(xué)雷鋒活動，班主任發(fā)動學(xué)生廣泛開展“我當(dāng)一天小主人”、“結(jié)對幫扶”等形式多樣、力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)少年兒童學(xué)用結(jié)合、知行合一，爭做美德少年。我校在全校范圍組織開展“美德少年”評選主題教育。五、評選步驟、方法活動采取班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。開展美德少年活動方案4一、活動目的通過開展學(xué)習(xí)宣傳活動，發(fā)揮未成年人思想道德典型示范作用，使最美少年、美德少年等身邊榜樣的事跡深深烙印于全校師生的心中，引導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)身邊榜樣，崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣，自覺踐行社會主義核心價值觀。組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)榜樣事跡、觀看榜樣視頻，使美德少年的典型事例烙印在每個學(xué)生的心中。要高度重視“最美少年、美德少年”等身邊榜樣學(xué)習(xí)活動，把“學(xué)榜樣，見行動，人人爭做最美少年、美德少年”作為培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要載體來抓，示范引領(lǐng)學(xué)生提升道德修養(yǎng)?；顒尤缦拢阂?、總體要求以廣泛參與、自我教育為著眼點，以深化“做一個有道德的人”主題活動為著力點，以自我認(rèn)星、自覺爭優(yōu)為基本原則，引導(dǎo)隊員從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實守信。認(rèn)星。同時，作為今后逐級推薦參加市級美德少年評選的基本依據(jù)。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團(tuán)隊、班級或家庭等方式進(jìn)行，內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實感。突出工作重點。二、評選標(biāo)準(zhǔn)美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、誠實守信、自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、富有活力，具有較強(qiáng)社會責(zé)任感和鮮明時代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會影響，值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)。各中小學(xué)校根據(jù)評選活動要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見)，上報學(xué)校。要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好推薦評選和組織學(xué)生投票等工作，如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象，取消推薦人選參評資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。我校在全校范圍組織開展第五屆“美德少年”評選主題教育。積極發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，參加學(xué)雷鋒活動，長期堅持做好人好事，為同學(xué)或遭遇困難的人獻(xiàn)愛心、送溫暖，排憂解難。2．20xx年4月8日前班主任整理好候選人評選材料：800字左右的事跡材料、一張標(biāo)準(zhǔn)照（紅底）及一張生活照，電子稿發(fā)至學(xué)校信箱。開展美德少年活動方案9為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值觀，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)他們的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校決定每年開展學(xué)生“校園之星”評選活動。品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。因此，在評選過程中，各班及年級部要認(rèn)真對待，以對學(xué)生、學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀公正，實事求是地做好此項工作。開展“做一個有道德的人” 的主題班會，通過搜集美德少年事跡，并與學(xué)生現(xiàn)場交流，傳承助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢?。四、活動步驟20xx年2月啟動，20xx年12月結(jié)束。要把這項工作作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)的一項重要活動，確保工作落到實處。準(zhǔn)備過程：收集資料布置黑板活動過程：班會開始主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做“美德少年”。四、活動時間：20xx年10月—20xx年11月五、活動過程：（一）環(huán)境渲染，氛圍營造。（1）學(xué)習(xí)模范，努力克服一個困難。（3）評選范圍及時間：全班學(xué)生，20xx年10月—11月。要求：手抄報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。各班將班內(nèi)的好人好事詳細(xì)記錄在班級日志上。學(xué)校每月在櫥窗上公布“美德少年”名單，并在紅領(lǐng)巾廣播站播放其典型事例，接受全體師生監(jiān)督。精心組織，務(wù)求實效。學(xué)校通過推介“美德少年”事跡，準(zhǔn)備在5月下旬組織舉行一次優(yōu)秀“美德少年”先進(jìn)事跡演講比賽及事跡報告會，到時聘請一批優(yōu)秀學(xué)生家長一并參加，不斷延伸此項活動效應(yīng)，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺階。其中1名學(xué)生報縣參加第三屆“美德少年”評選，2名班主任參加縣“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”評選。五、活動要求：每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。，各中隊引導(dǎo)隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設(shè)計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。開展美德少年活動方案13為紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞xx周年，深入踐行社會主義核心價值觀，深化雷鋒精神宣傳教育。六、活動內(nèi)容：（1）、讓學(xué)生們在生活和學(xué)習(xí)中做到：在校，尊敬師長；在家，孝敬父母；在社會，奉獻(xiàn)愛心，從小事做起，從身邊做起，做一個有道德的人。并利用教室黑板報進(jìn)行宣傳，在教室內(nèi)展示美德少年的事跡，營造濃郁的活動氛圍。通過活動推進(jìn)新時期少年兒童傳承中華美德，提升道德情操，培養(yǎng)高尚人格。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是“美德”在當(dāng)今社會已越來越重要了，良好的“美德”對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。發(fā)動學(xué)生積極參與。20xx年4月， 各班舉辦一期以“學(xué)習(xí)道德模范，爭做美德少年”為主題的班會活動。學(xué)校在宣傳欄張貼展示美德少年宣傳掛圖，組織學(xué)生觀看、學(xué)習(xí)，大力宣傳美德少年先進(jìn)事跡和精神品質(zhì)。各班評選出兩名“校園之星”，并及時報級部，級部按時把評選結(jié)果報德育處。級部評議：根據(jù)各班申報的學(xué)生情況，征求各課任教師意見，初步確定獲獎學(xué)生候選人，每個班級推薦兩名，并張榜公示后報德育處。為扎實有效地做好學(xué)生“校園之星”評選工作，現(xiàn)制定如下實施方案：一、總體目標(biāo)通過開展“校園之星”評選活動，對學(xué)生做出更全面、更公正的發(fā)展性評價。3．20xx年4月9日前，公布并表彰校級“美德少年”。熱心公益，堅持參加公共服務(wù)、環(huán)保等社會志愿服務(wù)活動。組 長：王建甫副組長：閆保才 李永輝 張獻(xiàn)普成 員：盧懷玉 孫長安 林愛珠 王喜風(fēng) 丁群生 各班班主任三．評選對象：全校學(xué)生四．評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)獎項設(shè)立分為“文明守禮”、“ 助人為樂”、“服務(wù)社會”、“孝老愛親”。各學(xué)校要把評選“美德少年”活動作為開展未成年人思想道德建設(shè)、開展社會主義核心價值觀教育的良好契機(jī)，立足學(xué)校，深入動員，號召廣大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注、積極參與評選活動，突出學(xué)生評、評學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式，使評選表彰活動成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高，爭做美德少年的過程。各中小學(xué)校召開會議，對各班上報人選進(jìn)行認(rèn)真審核和討論研究，按照教辦分配名額，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，填寫申報表。孝敬父母，尊重長輩；學(xué)會自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；團(tuán)結(jié)友善，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。精心組織實施。學(xué)校電腦室集中開放時間安排：5月31日（三、六年級）；6月3日（一、五年級）；6月6日（二、四年級）；其它時間如有安排請班主任與電腦室程大春老師單獨聯(lián)系。開展美德少年活動方案6一、活動目的