【正文】 國家、民族的前途和命運緊緊地聯系在一起，為中華之崛起而奮斗終生。一百年，恥辱的一百年，一百年里，帝國主義屢次踐踏我大好河山，欺辱我淳樸人民，蹂躪我巍巍中華。時代在變遷，社會在發(fā)展。也許這一目標是遠的，可是，只要堅定不移，就也是近的了。而正是因為此前對家庭盡到的責任太少，成為大學生后，就更應該增強責任心。新時代的大學生，要把個人的“小我”融入國家和集體的“大我”之中，在維護和實現國家與人民利益的過程中創(chuàng)造個人的輝煌人生。我們在受益的同時，也應成為“科教興國”的實踐者和完成者，應當義不容辭地挑起振興祖國科技事業(yè)、迎接新技術革命挑戰(zhàn)的重擔，從而成為祖國振興的中堅力量?！拔逅摹睍r期，青年學生們紛紛將“救國、救民”作為自己的最高使命，如今愛國的表現已不再是救國，而是興國、強國。1935年，當日本帝國主義發(fā)動華北事變，國民政府一味妥協退讓，民族危機進一步加深之時，還是北京的青年學生在中國共產黨的號召下發(fā)起了一二在知識經濟時代，對人才的衡量標準，不僅要看其智力因素即知識水平，更要看德育的種種表現。世界各國紛紛把推動科技進步和創(chuàng)新作為國家戰(zhàn)略，把發(fā)展本國文化作重要任務，努力增強科技文化競爭力和綜合國力。當代大學生要學習掌握扎實的專業(yè)基礎知識，才能保證才的正當發(fā)揮，只有以才支撐德，才能真正有益于國家。而價值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評價中。對國家，且不論公民的義務，單就國家的培養(yǎng)來說，知恩圖報就已經是必然的了。相信在全面建設小康社會的歷史進程中，當代中國青年必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。說到愛國主義，我們就不得不牢記歷史，特別是中國近現代史。作為一個大學生，維護祖國的統(tǒng)一，維護人民的利益，反對敵對勢力的一切破壞活動，我們責無旁貸。作為大學生，我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放我們的思想、堅持實事求是、與時俱進，用馬克思中國化的最新成果來武裝自己的頭腦。當前大學生群體以空前的速度增長，而整體大學生素質卻在明顯下降，“書中自有黃金屋”的年代已經成為歷史，大學生的全面發(fā)展，素質的提高已迫不及待，努力使自己成為社會主義現代化建設需要的合格人才。再次，作為大學生，就更應該從自身做起，從身邊做起，從小事做起加強自己的修養(yǎng)，提高自已的身體素質和心理素質，盡自己最大的努力為人民服務，為社會服務。高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉?！昂推脚c發(fā)展”仍然是時代的主題，我們國家既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。實現中華民族的偉大復興，是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強奮斗的宏偉理想。溫總理說：“沒有對國家和人民深深的熱愛，無論是學習和實踐都做不好“，作為當代大學生，作為祖國的未來，民族的希望，我們應該關心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，關心時政，勇于奉獻，把自己的命運與祖國民族的命運緊緊的聯系在一起；努力學習科學文化知識，用知識武裝頭腦，為社會主義建設打好基礎，同時還要注意加強自己的道德修養(yǎng)，把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為大學生，作為知識性人才，我們應該勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，不斷認識和掌握真理，同時還要將理論與實踐結合起來，在社會實踐中認識真理；堅持全面發(fā)展突出優(yōu)點與個性，德智體美全面發(fā)展，努力成為能負重任的棟梁之才。我們怎樣才能成為一個合格的大學生，并且當之無愧地負擔起這個使命？我們所有的大學生都必須考慮這個問題。社會形勢又分為國際和國內的形勢。這四年的知識早晚會被淘汰的，這四年的知識會給我們一種什么財富呢，是一種學習方法，一種牢固的理論基礎，所以有了這種理論基礎，才能不斷的更新自己的知識，從二十世紀到現在人類社會發(fā)生了重大變化，各種重大科學發(fā)明，改變人類生活發(fā)展，都是以基礎理論為突破，這些改變人類的重大科學技術才得以產生，所以說我們在校學習，打好理論基礎，我們要掌握科學的方法、扎實的基礎，這樣才能使我們一通百通、觸類旁通，真正的掌握科學技術知識，不管是什么專業(yè)要成長、成才都應從這方面著手。汶川特大地震中，全國各地大學生共同戰(zhàn)斗，重建美好家園，涌現出了很多無私無畏、可歌可泣的英雄人物和模范事跡，廣大青年學生踴躍捐款獻血，表現出了愛國愛家的情懷，表現出了團結互助的力量，表現出了吃苦耐勞的品德，表現出了不畏艱險的精神，同全國人民一道迅速投入到氣壯山河的抗震救災斗爭中。作為一名學生，主要任務就是學習。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！讓我們以梁啟超先生《少年中國說》中的經典段落自勉，努力承擔時代所賦予大學生的歷史使命和責任！。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶。學生黨員首先應該是共產黨員，然后才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通學生。經過將近半年的學習，我終于切身感受到大學階段的學習完全不同于中學，在廣度和深度上增加了難度，內容上具有專業(yè)性、系統(tǒng)性等特點，方法上也要求自主學習、創(chuàng)造性學習。北京奧運會期間，全國大學生志愿者積極參與宣傳普及文明風尚志愿服務、賽場文明志愿服務、平安奧運志愿服務、改善