【正文】 過(guò)去是彩虹，我們慶元教育一定會(huì)迎來(lái)又一個(gè)新的春天；實(shí)驗(yàn)幼兒園吳東霞老師引領(lǐng)我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會(huì)堅(jiān)守心中這片希望麥田，無(wú)怨無(wú)悔，永遠(yuǎn)守望 ；荷中謝琳琳老師號(hào)召我們：崗位可以平凡，環(huán)境可以艱苦，生命可以短暫，但是我們的價(jià)值不可以不實(shí)現(xiàn)！在艱苦的環(huán)境中，我們更需要立足本職工作來(lái)創(chuàng)造我們生命的價(jià)值。吳麗麗老師強(qiáng)忍著反胃處理小朋友的嘔吐物，讓人為之動(dòng)容；周慶芬老師幾經(jīng)周折幫孩子醫(yī)好傷疤孩子笑了，使人欣慰；胡丹紅老師為矯正心靈扭曲的孩子，買(mǎi)蛋糕在教室為其慶祝生日，令人感動(dòng)；胡麗萍老師用耐心和堅(jiān)持終于感化班中頑皮不化的學(xué)生?? 一件件生動(dòng)的小事，一個(gè)個(gè)鮮活的名字，演講者信手拈來(lái)，娓娓道出，無(wú)不傾注心血，真情流露。竹口學(xué)校張帆老師提出愿在這片熱土上播撒愛(ài)心，用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，用愛(ài)心播下花的種子，然后再用十倍愛(ài)心去澆水鋤草，我相信，有一分付出，就會(huì)有一分收獲；慶元中學(xué)劉花老師總結(jié)自己在教書(shū)育人的道路上，因?yàn)閻?ài)，我付出了所有，因?yàn)閻?ài)，我收獲著幸福，因?yàn)閻?ài)，我們相互包容，共同成長(zhǎng)；菊隆中學(xué)朱慧慧老師認(rèn)為掌聲是愛(ài)，寬容是愛(ài)，真誠(chéng)是愛(ài)，熱情是愛(ài)??愛(ài)別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住心靈?！坝H其師而信其道”,以高尚引發(fā)高尚,以誠(chéng)信培育誠(chéng)信,絲絲縷縷,薪火相傳,把大寫(xiě)的人字鐫刻在學(xué)生心坎。第四篇：總有一種力量讓我們前行總有一種力量讓我們前行尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：大家早上好！這次我演講的題目是《總有一種力量讓我們前行》。還清晰記得那天中午沒(méi)去吃飯，主任來(lái)辦公室關(guān)切詢問(wèn)的情形；記得楊主任那號(hào)稱“越吃越瘦”的涼粉，記得那個(gè)上下班用摩托車(chē)載我的好心礦工叔叔，記得修鞋大爺給我修鞋的專注樣子；更記得在我抄學(xué)習(xí)會(huì)議筆記辦公室姐姐關(guān)切的照顧?！瓣P(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄”，新的征程已經(jīng)開(kāi)啟。因?yàn)槭冀K堅(jiān)信，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)偉大的企業(yè)，我們走一條光榮的道路?？傆幸环N力量讓我們前行，那是市場(chǎng)的力量。人生奮斗的三種境界：第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”；第二種境界是“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”；第三種境界是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。因?yàn)樯皆谀抢铮砸非笞吭?、超越自我。邦太的活力體現(xiàn)在公司的經(jīng)典理念之中，企業(yè)文化可能是決定企業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵，“情感邦太、和諧邦太、活力邦太”是邦太企業(yè)文化宗旨，榮獲廣東省企業(yè)文化先進(jìn)單位、廣東省企業(yè)文化建設(shè)十大示范基地，文化鑄就了企業(yè)品格，文化賦予企業(yè)靈魂，文化的力量是不可戰(zhàn)勝的。邦太，上下一心，其利斷金。因?yàn)榭傆幸环N力量，讓我們前行，我們依然在路上，根在路上，生在路上，情在路上，苦樂(lè)在路上，夢(mèng)想在路上，思念也在路上，贏在路上！只要心里有陽(yáng)光，前程一定會(huì)燦爛！總有一種力量讓我們精神抖擻，總有一種力量讓我們不斷追求，總有一種力量讓我們無(wú)畏前行?。ㄍ醣颍?。我們面對(duì)著一個(gè)巨變的時(shí)代，努力地前行，背負(fù)崇高的理想，迸發(fā)嶄新的理念，點(diǎn)燃奮進(jìn)的激情，利居眾后，責(zé)在人先，薪火相傳，生生不息。讓文化輔佐客戶走向成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓員工走向更為廣闊的發(fā)展空間。當(dāng)金融危機(jī)席卷全球，經(jīng)濟(jì)冬天來(lái)臨時(shí)，我們依然堅(jiān)定信心，承諾不減薪，不裁員，繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭。而您現(xiàn)在還努力拼博，究竟為什么？”陳總抬起頭來(lái)指一指遠(yuǎn)處的高山輕描淡寫(xiě)說(shuō)：“因?yàn)樯皆谀抢铩?。?dāng)一次次營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)，留下這許許多多精彩而又熱烈的場(chǎng)面；當(dāng)我們變壓力為動(dòng)力，穿梭在大街小巷、城市農(nóng)村發(fā)展業(yè)務(wù)時(shí)，留下我們辛勤的汗水和個(gè)性的飛揚(yáng)。15年風(fēng)雨，15年滄桑，15年圖強(qiáng)，15年品質(zhì)，15年服務(wù)，15年承諾，15年邦太顧客，15年南征北戰(zhàn)，15年?yáng)|征西伐，15年千錘百煉，15年邦太口啤，15年邦太品牌！15年，讓孱弱的嬰兒為健壯的少年；15年，讓纖細(xì)的幼苗為參天的大樹(shù)；成就一個(gè)自強(qiáng)不息的邦太。15年后，當(dāng)我們還不敢說(shuō)坐擁收獲時(shí)，回頭一看，便都是諸多感慨。他們都是社區(qū)大家庭的守護(hù)者，滴水穿石、春風(fēng)化雨，他們默默奉獻(xiàn)。重溫這98天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都是那么的溫馨而充實(shí)。當(dāng)我們?cè)趶慕搪飞细械轿┰?、厭惡時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)自己是否愛(ài)自己職業(yè)、愛(ài)自己的崗位、愛(ài)自己的學(xué)生呢，問(wèn)問(wèn)自己是否真心付出真情投入呢？選擇教育，就是選擇奉獻(xiàn)、選擇平凡、選擇清貧。我想這種愛(ài)已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊。沒(méi)有華麗的辭藻和沖霄的豪氣，只有涓涓細(xì)流和潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，真情原在細(xì)微處。然而演講者告訴我們，我們所從事的職業(yè)與千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的成長(zhǎng)緊緊相連，與千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的命運(yùn)緊緊相連，我們堅(jiān)守平凡，守護(hù)希望。是鐵漢也有柔