政治理論學(xué)習(xí)范文大全(完整版)
【正文】 工作才干，才能走在學(xué)習(xí)型社會的前列。要達(dá)到上述要求，首要的任務(wù)就是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”。在政治理論學(xué)習(xí)中我體會到：政治理論知識的學(xué)習(xí)知是修身之道。政治理論性知識的學(xué)習(xí)是思想政治素養(yǎng)的基礎(chǔ)，而思想政治素養(yǎng)是修身之道的基礎(chǔ)，一個人社會生活能力的強(qiáng)弱，認(rèn)知水平的高低，分析辨別是非能力的深淺，集中體現(xiàn)在其修身功底是否深厚的程度上；政治知識理論的學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程，不能一蹴而就。特別是在改革開放新形勢下，社會各個方面的發(fā)展日新月異，人民群眾的實(shí)踐創(chuàng)造豐富多彩，不學(xué)習(xí)，不堅持學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)，勢必落伍，勢必難以勝任我們肩負(fù)的重大職責(zé)。政治理論知識學(xué)習(xí)，能使共產(chǎn)黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這表明，在當(dāng)今社會，服飾不僅僅是遮羞御寒的工具，更是人們展示個性、顯示風(fēng)度的一種方式。到2000年，人均居住面積，城鎮(zhèn)超過了10平方米，農(nóng)村超過24平方米。樹皮、榆錢葉、野菜、蜥蜴等你所能想象到的，想不到的所有能“吃”的我們樸實(shí)的農(nóng)民都吃過了。據(jù)估算，舊中國有80%的人長期處于饑餓、半饑餓狀態(tài)，幾乎每年都有幾萬到幾十萬人因饑餓而死。舊中國的工業(yè)從遭受帝國主義殖民侵略開始，經(jīng)過了100多年畸型發(fā)展，但規(guī)模非常之小、產(chǎn)量非常之低。廣大內(nèi)地幾乎沒有近代工業(yè)，中等以下城市的所謂工業(yè)基本上是一些布坊、染坊、酒坊以及鐵匠鋪一類的手工業(yè)，90％以上的縣城沒有電力供應(yīng)，火車、輪船、汽車等現(xiàn)代運(yùn)輸工具要在沿海、沿江或大中城市才能見到，縣城以下地方的交通運(yùn)輸連膠皮輪的車輛都很罕見，一般都是些木輪的有的還帶個鐵箍的牛馬車、人力車，而最窮的連這樣的車子也沒有，就是肩扛人挑。農(nóng)村中絕大多數(shù)人家是用“黑油燈”甚至火把照明，一般的中小地主也要穿粗布、也要吃些粗糧、難得常吃細(xì)米白面魚肉，象肥皂、火柴、煤油等日常生活用品是奢侈品，在農(nóng)村中，數(shù)百上千人的村莊有個小學(xué)畢業(yè)的，就算個“秀才”了。由于政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化的落后，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也極為落后。它銘記在還活著的老一輩的記憶中，它鐫鑄在九百六十萬平方公里的土地上，它刻印在卷帙浩繁的文字遺存之中。二十多年來，中國有一股勢力，為了不可告人的目的，竭盡其能事，力圖掩蓋、模糊、歪曲這段剛剛過去的歷史，攪渾攪亂人民的視聽。我家沒有什么聘禮，她家也沒有什么陪嫁。到蘭州的第一天，我就認(rèn)識了我愛人，是他把我們接到連部的。這么多年，他一直對我很好。那天，他下班就早早回家了，一頓浪漫的燭光晚餐后，他拿出了一枚鉆戒，對我說：“這6年辛苦你了，以后的60年，把你交給我吧！”我的淚水默默流下來，這一天，我等很久了。為了適應(yīng)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的挑戰(zhàn)，教育結(jié)構(gòu)向整體化方向發(fā)展，全面和重點(diǎn)結(jié)合。思想政治理論學(xué)習(xí)一直都是團(tuán)支部工作的重心。將個人、支部及國家緊密的結(jié)合起來，是同學(xué)的思想意63識得到提高。并鼓舞大家積極加入中國共產(chǎn)黨。班長和團(tuán)支書積極參加每周六的青馬工程培訓(xùn)，在集體的氛圍中得到了鍛煉與提升，為以后更好地服務(wù)學(xué)生做了準(zhǔn)備。以學(xué)校團(tuán)委為工作中心，以實(shí)事求是、創(chuàng)新務(wù)實(shí)為基本原則，全面提高我班團(tuán)員的綜合素質(zhì)，并以思想教育為主線，專業(yè)學(xué)習(xí)為中心，社區(qū)活動為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的建設(shè)。作為21世紀(jì)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高思想政治素質(zhì)，是黨中央國務(wù)院的一項重要工作，也是未來共青團(tuán)工作的中心任務(wù)之一。教育事業(yè)必須適應(yīng)和服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要；所謂重點(diǎn)，是指抓好基礎(chǔ)教育，提高教育質(zhì)量，個性全面和諧發(fā)展的趨勢。這一理論是在和平與發(fā)展成為時代主題的歷史條件下，在我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，在總結(jié)我國社會主義勝利和挫敗的歷史經(jīng)驗(yàn)并借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步形成和發(fā)展起來的科學(xué)體系。80年代畢業(yè)后我們一起生活劉麗亞 31歲讀大學(xué)的時候，我們相遇相知。因?yàn)槲夷挲g最小，手又最笨，所以得到他的幫助也最多。結(jié)婚之前，我們根本沒怎么見過面，可以說根本就不了解。沒有這個尺度，我們怎么可能說清楚新中國的一切事情呢?（我眼中的中國系列文章之一：《 解放前的舊中國是個什么樣子的》）50年代結(jié)婚的時候我們不懂愛情 張國文 75歲那時候，年輕人心目中理想的愛情就是馬克思與燕妮式的愛情，要和有共同“革命理想”的人一起生活。這就是舊中國的真實(shí)寫照
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