【摘要】第13課六王畢四海一一、課標(biāo)內(nèi)容:1.知道公元前221年秦兼并六國(guó),實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。2.了解秦兼并六國(guó)和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí),探討統(tǒng)一國(guó)家建立的意義。二、重點(diǎn)難點(diǎn)分析:1.重點(diǎn):秦王掃六合和秦朝鞏固統(tǒng)一的措施2.難點(diǎn):君主專制中央集權(quán)制度的概念與作用三、教學(xué)設(shè)計(jì):(導(dǎo)入新課)師:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)國(guó)七雄
2024-12-02 15:12
【摘要】第三單元新民主主義革命的興起【課標(biāo)要求】1.簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),理解五四精神。2.簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí),認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。3.知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍。4.了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。5.知道南昌起義;講述朱德和毛澤東井岡山會(huì)師的故事,了解中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)
2024-11-30 08:15
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站學(xué)什么?1、了解神話與傳說(shuō)。2、知曉炎帝與黃帝的傳說(shuō)。3、了解堯、舜、禹的傳說(shuō),掌握什么是“禪讓”?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站一、神話與傳說(shuō)?在文字出現(xiàn)之前,要想了解更早時(shí)期的歷史,需要通過(guò)流傳下來(lái)的傳說(shuō)。?
2024-11-25 22:21
【摘要】10五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)內(nèi)容二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),理解五四精神。三、學(xué)習(xí)過(guò)程1、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)直接原因(導(dǎo)火線):1919年5月,巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗。2、在巴黎和會(huì)上,為什么作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó),得到的卻是類似戰(zhàn)敗國(guó)的待遇?巴黎和會(huì)是帝國(guó)主義國(guó)家的分贓會(huì)議,處于弱國(guó)地位的中
2024-12-02 15:35
【摘要】七年級(jí)歷史教學(xué)案設(shè)計(jì):張萍審核:班級(jí):姓名:課題百家爭(zhēng)鳴教學(xué)目標(biāo)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時(shí)期。這一時(shí)期的孔子與諸子百家的學(xué)說(shuō)對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響,在我國(guó)文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對(duì)立中相互辯駁與吸納,推動(dòng)了我國(guó)思想文化的
2024-12-09 07:45
【摘要】第20課三國(guó)鼎立主備教師:學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握三國(guó)鼎立局面形成的背景—官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。2.掌握三國(guó)鼎立局面形成的情況及三國(guó)鼎立形勢(shì)圖。3.認(rèn)識(shí)三國(guó)時(shí)期歷史發(fā)展的總趨勢(shì),正確評(píng)價(jià)三國(guó)歷史人物。二、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)快樂(lè)自學(xué)快
2024-11-19 19:30
【摘要】第12課土耳其國(guó)父凱末爾年級(jí):高二課型:新授上課時(shí)間:撰寫(xiě)人:審核一、教學(xué)目標(biāo):【課程標(biāo)準(zhǔn)】(1)了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中的主要活動(dòng),(2)評(píng)價(jià)其在土耳其民族獨(dú)立和復(fù)興中的貢獻(xiàn)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中的主要活
2024-11-19 22:55
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?神農(nóng)與伏羲伏羲氏伏羲氏又叫“庖羲"、"炮犧"、"包犧"。關(guān)于伏羲氏的傳說(shuō)較多,但多是些零星碎片。伏羲氏最大的成就是發(fā)明魚(yú)網(wǎng),教
2024-11-28 01:10
【摘要】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天,那他們?cè)撊绾紊婺??我?lái)想一想……獲得固定的食物來(lái)源,開(kāi)始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵導(dǎo)入框:講講小故事:神農(nóng)播種五谷神農(nóng)因天之
2024-12-08 14:03
【摘要】七年級(jí)歷史教學(xué)案設(shè)計(jì):張萍審核:課題春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的科技和文藝教學(xué)目標(biāo)1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)的文藝和科技成就:我國(guó)第一部詩(shī)歌總集——《詩(shī)經(jīng)》、偉大的詩(shī)人屈原及其作品《離騷》、著名的水利工程——都江堰、中醫(yī)和編鐘。2.通過(guò)《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解詩(shī)和歷史的關(guān)系,培養(yǎng)
2024-12-08 23:00
【摘要】第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引(1)炎帝:制作,教民耕種,被尊稱為炎帝神農(nóng)。還發(fā)明了。他遍嘗百草,發(fā)現(xiàn)很多藥物。(2)黃帝:創(chuàng)制,發(fā)明了加工谷物和蒸煮食物的用具。發(fā)明、。(3)華夏族:黃帝戰(zhàn)勝炎帝以后,黃、炎部落結(jié)成聯(lián)盟。黃炎聯(lián)盟在黃河流域生活、繁衍,并不斷融合鄰近
2024-11-30 18:48
【摘要】第17課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力美國(guó)建國(guó)初期領(lǐng)土的大致范圍西進(jìn)運(yùn)動(dòng)南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過(guò)和結(jié)果林肯《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用①通過(guò)對(duì)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)、《解放黑人奴隸宣言》、南北戰(zhàn)爭(zhēng)歷史意義的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析理解歷史問(wèn)題的能力。②列表概括美國(guó)南北兩種
2024-11-30 18:56