【正文】 在教學中學到了很多。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象?，F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。在這一年里我努力做到以下兩點：第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德非常重要。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。教育學生互相幫助、互相愛護。在工作中從不歧視差生。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。近十年來，我連續(xù)擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責?？梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。，為培養(yǎng)人才做貢獻。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。真正的教育其實是愛的教育。根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。我參加了新教師培訓，還有各方面的技術培訓。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。一、在思想上，她擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。教師個人自我鑒定3一年來，我先后擔任初三年級三個班、初二年級三個班、高一年級六個班的歷史教育工作，在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。終于，功夫不負有心人。加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。在這一年里我努力做到以下兩點：第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德非常重要。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系，用愛去滋潤孩子們的心田。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。同時懂得了運用學習方法及注重獨立思考。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。二是提高學生的參與意識。自我指導的多名幼兒在省、縣繪畫中分別獲一二三等獎。努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。在以后的教學生涯中，為了成為一名優(yōu)秀的教師，我將不斷學習，提高自己的理論水平和文化素養(yǎng)，豐富自己的學識，更好的教導學生，力求將每個學生培養(yǎng)成才。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，不斷更新自己的知識。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，他們的每一次的進步就是對我的鼓勵，同時我也被學校評上了“優(yōu)秀的老師”。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風景，而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯(lián)系其他科目，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學生已有的知識，學生的愛好進步了。未來的路還很長，無論多少風風雨雨，我堅信，只要保持一顆堅守夢想的心，理智冷靜的處理各種關系，我的未來不是夢。二、教育教學工作方面：“學高為師，德高為范”。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。三年的磨練，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，同時也讓我改正了不少缺點，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從以下幾方面對三年來的工作進行總結(jié)。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應手，也得到了學校領導的一致認可。從學畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。在學習上，我始終認為繼續(xù)教育是學習現(xiàn)代科學知識，是在崗教師充電的有效途徑，我們應該抓住這個有利的時機，用現(xiàn)代知識來武裝自己的頭腦，適應時代的需求。在業(yè)余時間參加各種社會活動，鍛煉了自身能力并且學到了很多做人的道理。身為一名教師，深感任重道遠，肩負著“托起明天的太陽”重任，切不可得過且過。本人一貫堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，與時俱進，深入領會其下發(fā)相關文件內(nèi)容，力做思想標兵，把黨的思想精髓落實到工作中的方方面面。本著“給學生一滴水，必須自身是大?！钡脑瓌t，課余時間，不斷掌握新的教育理念，學習教育技術，熱情積極地投入到工作學習兩不誤的自學考試的洪流中來，免費分享創(chuàng)新夜以繼日，十年鏖戰(zhàn)，終于迎來了黎明前的曙光，在此積極自勉，愿在今后的工作中能學以致用，達游刃有余之態(tài)。這就不僅要求我們及時更新思想，緊跟時代發(fā)展步伐，而且更需更新教育理念，充實教育技術，落實到課堂中去。從由關注學生成績轉(zhuǎn)移到關注學生的終身發(fā)展上來，從由關注整體的教學轉(zhuǎn)變到關注個體差異，關注學生的自我學習過程體驗上來在社會工作方面，積極參加學校開展的各種活動，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻自己的一份力。這一學年通過努力學習，忠誠黨的教育事業(yè)，長期致力于一線地理學科的教學工作，鉆研業(yè)務知識，努力把教育教學理論應用于實踐，全面貫徹素質(zhì)教育思想，注重因材施教，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性；長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。二、教學方面教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級，這是我最的成就感。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：三年時間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學，以便更好地上好每一節(jié)課。認真學習相關法律法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟“吃苦在前，享樂在后”。我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。我一方面參加新課程培訓，掌握新課程理念。教師個人自我鑒定13本學期以來，本人熱愛本職工作，認真鉆研業(yè)務知識，刻苦學習新的教育教學理論，努力延伸相關專業(yè)深度，不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，基本構成了比較完整的知識結(jié)構。在生活中，作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學校良好的環(huán)境中，在大家的關心中取得的。站在新的出發(fā)點，回望來時的路，是為了接下來的歷程做得更好。成績是可喜的，收獲是豐碩的。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。轉(zhuǎn)眼間，我在崖城中心學校參加工作已一年。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術,盡可能地使用多媒體來輔助語文教學.四、努力方向“金無足赤，人無完人”.“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”.在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎，為學校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血作為一名班主任，更多的工作是管理班級。三、存在的不足：一年來，雖然我在思想、工作等方面都有必須的提高，但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自我的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，向優(yōu)秀黨員的標準靠攏。教師個人自我鑒定9在過去的一年中，我一向以一名合格黨員的標準要求自我，認真學習，努力工作，思考，力求在工作、學習上有提高，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。課上精講，是指在課堂教學中，集中時