【正文】 使班主任實際工作中的問題及時得到解決，使班規(guī)建設的好做法，好經(jīng)驗及時共享。重視學校德育基地建設，充分發(fā)揮家長委員會、家長學校的人力資源，開發(fā)學生社會實踐基地，并開展豐富有意義的社會實踐活動，是家長學校工作實現(xiàn)實效性！2011——2012第二學期春德小學德育少先隊月份推進計劃三月——快樂“讀書節(jié)”開幕儀式暨開學典禮。“藝術節(jié)科技節(jié)”總結表彰活動 七月——班主任工作培訓——工作亮點點擊“書香”家庭評選、小書蟲評選、讀書小伯樂評選活動。（1）教導處—→年級部—→班級—→學生；（2）少先隊大隊—→中隊—→小隊—→少先隊員。抓好家庭教育和學生心理健康教育（1）4月份，成立“家庭教育研究室”，加強對家庭教育的研究和宣傳，進一步規(guī)范“家長學校”，每學期有針對性地對學生家長進行培訓。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，屆時要開展好主題活動。唱國歌、國旗下宣誓、國旗下講話做到有準備、有記錄、有效果。隊員要堅持佩戴紅領巾，隊干部要佩帶相應的標志。三、具體工作安排：（一）第一學月加強少先隊大隊部的領導建設。組織進行藝術節(jié)節(jié)目展演（三）第三學月開始：開展“學守則、改陋習、做合格學生”的主題活動大隊部制定活動方案。以活動為載體，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎，以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口，以“學科德育”、“全員德育”、“校園文化建設”、“班隊工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預防在校生違法犯罪”為重心，積極構建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周利用班隊會，晨會等對學生進行安全教育。對學生進行家訪，并做好家訪記錄。通過開展公德教育活動，使學生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。建立個別輔導檔案，充分利用學校網(wǎng)絡資源，有的放矢地做好隊員心理健康教育工作（五）重視校園文化建設加強班級文化、校園文化“十個一“基本建設?！爸矘涔?jié)”系列活動，加強學生的環(huán)保教育。少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設，為推進少先隊工作新發(fā)展提供必要保障。創(chuàng)建積極向上校風繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。并通過“小手拉大手”，促進社會主義形成生態(tài)文明新風，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。三月份：“學雷鋒，樹新風”主題教育。六月份：“慶六一”表彰等系列活動。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。（2）拓寬愛國主義教育的途徑。七月開展社會實踐活動，為假期前做全面系統(tǒng)的總結，并為假期開展社會實踐活動。（四）搞好少先隊陣地建設抓好少先隊的隊伍建設，為提升少先隊活動層次打下基礎。三月份 養(yǎng)成教育、孝心教育活動月學習習近平陰縣小學生日常行為規(guī)范（50條）。開展學生意志磨練活動。以世界環(huán)境日為契機，對學生進行環(huán)保教育。評選校“星級班集體”、“星級學生”。五月份： 感恩教育活動月感恩教育——“把祝福送給媽媽”!母親節(jié)系列活動。開展“隊列隊形展示”評比活動。建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。開展節(jié)日活動。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。二、工作目標及要求：（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。“植樹節(jié)”系列活動，加強對學生的環(huán)保教育。舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎上，重點突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進一步認識，了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總結，及時反饋教育，每天將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監(jiān)督崗活動促進我中心精神文明建設。 “紅領巾廣播站”的建設，不斷豐富校園生活。五月份：“五一”國際勞動節(jié) “六一”文娛活動。把學生的繪畫、手抄報、書法、作文等作品在校園的墻壁、走廊上進行展示，形成一種新的走廊文化形式。，并開展弘揚民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動。少先隊組織要成為組織德育活動、抓學生行為習慣養(yǎng)成的主力軍。，有制度就要有落實，有布置就要有檢查，不搞形式主義。，把《守則》、《規(guī)范》、貫穿到