機械專業(yè)本科畢業(yè)生基本能力學習范疇(完整版)
【正文】 、樂觀、務(wù)實的我會很快地容納于這個大集體中!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!自薦人：第四篇：刑事訴訟法基本范疇一、單項選擇1．刑事訴訟程序以直接追求（）為目標。通過了全國計算機二級考試，在專業(yè)外語上，有一定的實踐基礎(chǔ)，有較強的翻譯能力。我思維敏捷，善于獨立思考，并具有很強的動手操作能力。作為一名機械科的學生，我熱愛這個專業(yè)，期待著實際的工作考驗。熟悉三維建模軟件中的任何一種，SolidWorks、UG較為常用。 能夠制作明晰的流程圖216。向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊，積極主動地向黨組織靠攏。我自進入xx大學以來，刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結(jié)同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。對機電一體化設(shè)計有濃厚的興趣，特別是在動力傳動系統(tǒng)及控制方面有豐富的實踐經(jīng)驗和理論基礎(chǔ)。于是趙某被重新逮捕、起訴，法院判其有期徒刑7年。第二，當事人主義刑事訴訟模式中的法官可以說是一個消極的仲裁者，而職權(quán)主義刑事訴訟模式中的法官是一個積極的仲裁者。法國、德國刑事訴訟就是如此。犯罪的嚴重性產(chǎn)生了刑事訴訟程序的“雙重原告”構(gòu)成。“雙重原告”構(gòu)想奠定了代表國家的公訴人和被害人之間關(guān)系的理論基礎(chǔ)，也為公訴人或被害人在訴訟中的訴訟地位設(shè)定了理論前提。在訴訟一般結(jié)構(gòu)中，為了避免原、被告雙方在庭審?fù)膺M行訴訟準備的不均衡，司法程序結(jié)構(gòu)應(yīng)作庭外的等距離延伸的設(shè)計。相應(yīng)地，作為公訴機關(guān)的檢察院所做的準備等同于“一級延伸”，其任務(wù)在于確定被告人，而不是確定嫌疑人或重大嫌疑人。辯護律師充當辯護人，當然也是維護犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益。辯護律師反映被告人意志，受犯罪嫌疑人、被告人意志約束并非意味著他是完全被動的，相反，律師要充分發(fā)揮其主動性，律師應(yīng)該利用自己的法律知識和享有的訴訟權(quán)利，最大可能地提出有利于犯罪嫌疑人、被告人的材料和意見。答：思想政治教育學的范疇就是對本門科學所研究的特殊對象的普遍本質(zhì)聯(lián)系的反映和概括。在對人進行思想政治教育時，不僅要注意到教育的影響作用，還要注意到社會結(jié)構(gòu)和社會關(guān)系所造成的社會環(huán)境的影響和制約。行為表現(xiàn)思想，又通過效果檢驗思想。受教育者既是客體又是主體：（1）受教育者在受到教育影響時，是客體；（2）教育者在內(nèi)化教育時，是自我教育的主體?？梢?，內(nèi)化與外化是揭示人的思想、行為變化發(fā)展過程和思想政治教育過程變化發(fā)展的重要范疇。管理和思想政治教育這種緊密聯(lián)系，為在實踐中更好的發(fā)揮管理的教育作用提供理論指導。它主要靠說服教育，啟發(fā)人們的自覺性。要正確處理這兩者之間的相互關(guān)系，就必須貫徹疏導原則、教育與自我教育相結(jié)合的原則、表揚與批評相結(jié)合、以表揚為主的原則等。然而兩者之間的不一致也是經(jīng)常發(fā)生的，表現(xiàn)為表里不一，知行脫節(jié)。可見，個人與社會這一對范疇規(guī)定著思想政治教育的任務(wù)。個人與社會：個人與社會是揭示人的本質(zhì)和思想政治教育本質(zhì)的重要范疇。其二，對隱瞞事實和提出無理要求的犯罪嫌疑人、被告人進行教育。被告人請辯護律師可以大大加強反駁控訴的力量，當然也就更好地維護了自身的合法權(quán)益。為了維護均衡，辯護方也需作庭外等距離延伸。但是，刑事訴訟因為犯罪證明的更加復(fù)雜，要求刑事訴訟庭外不僅要作“一級延伸”，還應(yīng)增加揭露犯罪的時間和程序，否則，把案件立即提到法庭上是難以甚至不可能完成證據(jù)的審查和判斷的。不管是什么性質(zhì)的糾紛，其訴訟證明過程均具有復(fù)雜性。但兩方面的損害所占的比例不同，使人們對越軌行為的性質(zhì)的評價發(fā)生重大甚至質(zhì)的變化。刑事訴訟程序的基本結(jié)構(gòu)也遵循司法程序結(jié)構(gòu)的普遍規(guī)則。第三，當事人主義訴訟模式把法官和陪審團的職責明確加以劃分，這就是陪審團只負責聽審和判定被告人是否有罪，法官則在此基礎(chǔ)上負責適用法律，英美《刑事訴訟法》均是這樣規(guī)定的。2003年市中級人民法院第四次判決并被告人上訴后，省高級人民法院才終于決定不再發(fā)回重審，并依據(jù)原有證據(jù)對4被告人作出無期徒刑以下不等的判決。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我
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