【摘要】[學生用書P62]1.下列人物不.屬于空想社會主義者的是()A.圣西門B.歐文C.傅立葉D.馬克思解析:選D。馬克思吸收了空想社會主義思想的某些積極成果,創(chuàng)立了科學社會主義理論,因此他不是空想社會主義者。2.馬克思主義誕生的標志是()A.共產(chǎn)主義者同盟的成立B.《共
2025-11-06 01:10
【摘要】[學生用書P22]1.觀察右圖,它說明了()A.克里特文明處于繁榮時期B.邁錫尼文明處于繁榮時期C.古希臘城邦的出現(xiàn)D.愛琴文明歸于沉寂解析:選A。本題考查學生的識圖分析能力。圖中所描繪的是米諾斯宮,是克里特文明的代表。2.“泥版文書的出土,宏大的王室陵墓,好戰(zhàn)尚武的氣息”。這
2025-11-21 08:15
【摘要】閱讀材料,回答下列問題。材料一1792年,英國以給乾隆皇帝祝壽為由,派馬戛爾尼使團前往中國,并致函兩廣總督,通報此事。英方在信函中說,英國國王為了“與中國皇帝發(fā)生友誼,并增進兩國之邦交,擴充兩國人民之商業(yè)”,決定派遣馬戛爾尼使團來華。兩廣總督向朝廷上呈的信函譯文稱,英國國王命“馬戛爾尼前來,帶有貴重貢物進呈天朝
2025-11-09 15:09
【摘要】1.下列關(guān)于兩極格局形成的表述,不.正確的是()A.美蘇國家利益和意識形態(tài)矛盾沖突加劇是兩極格局形成的原因B.雅爾塔體系奠定了兩極格局的基礎(chǔ)C.北約的成立標志著美蘇兩極格局最終形成D.美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際格局解析:選C。本題考查學生對兩極格局形成情況的掌握。其中C項表述錯誤,應(yīng)是華約的成立標志著美蘇
2025-11-07 15:18
【摘要】第1單元第5課(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.明清時期,江南地區(qū)出現(xiàn)了一些城市,如棉紡業(yè)發(fā)達的松江、陶瓷業(yè)發(fā)達的景德鎮(zhèn)、冶鐵業(yè)發(fā)達的佛山、長江的商品轉(zhuǎn)運碼頭漢口等。這種新現(xiàn)象對當時思想界產(chǎn)生的影響不包括()A.強調(diào)“重義輕利”B.提出“工商皆本”C.主張“經(jīng)世
【摘要】第5單元第22課(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.以下思想屬于孫中山三民主義思想淵源的是()①進化論②“單稅社會主義”思想③馬克思的《資本論》A.①②B.①③C.②③D.①②③解析:本題主要考查學生的基礎(chǔ)知識。進化論、“
2025-11-06 13:38
【摘要】第一篇:2011-2012學年高中歷史第13課《鴉片戰(zhàn)爭》教案岳麓版必修1 第13課鴉片戰(zhàn)爭 一、教學目標: 、第二次鴉片戰(zhàn)爭的起因和后果,理解中國戰(zhàn)敗的原因。。 二、教學重點:鴉片戰(zhàn)爭、第二...
2025-10-31 12:37
【摘要】探原因●偶然與必然:鴉片戰(zhàn)爭:●偶然與必然——西方(注意制度、經(jīng)濟、外交)●偶然與必然——中國●偶然與必然廣州十三行馬戛爾尼覲見乾隆皇帝工業(yè)文明資本主義農(nóng)耕文明封建主義西方(英國)中國根本原
2025-06-07 12:54
【摘要】第1課鴉片戰(zhàn)爭【課標內(nèi)容】(1)講述林則徐虎門銷煙的故事。(2)簡述中英《南京條約》的主要內(nèi)容,人事鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響?!窘虒W目標】一、知識與能力(1)了解和人事英國向中國走私鴉片,給中國社會帶來嚴重危害。掌握林則徐虎門銷煙的壯舉。認識中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響。二、過程與方
2025-11-30 13:57
【摘要】今天我說課的內(nèi)容是人教版高中歷史必修1第十課《鴉片戰(zhàn)爭》,本次說課,我將以下分五部分向大家介紹。首先,讓我們來看第一部分:教材分析。一、教材地位:《鴉片戰(zhàn)爭》《政治文明歷程》第四單元第一課(第10課)內(nèi)容,是教材《近代中國反侵略、求民主的潮流》的開篇章。鴉片戰(zhàn)爭對我國的影響是巨大的,它是近代中國百年屈辱的開始,同時也是中國近代史的開端。在
2025-11-20 03:39
【摘要】第10課鴉片戰(zhàn)爭(教案)整體構(gòu)思一,教學目標1,基礎(chǔ)知識:了解兩次鴉片戰(zhàn)爭的前因后果,掌握不平等條約的內(nèi)容,認識到列強侵華給中國社會帶來一系列嚴重后果以及中國人民英勇不屈的斗爭精神。2,能力與方法:通過問題探究的方式,提高學生動腦思考和分析的能力,用歷史的眼光分析歷史事件。3,情感態(tài)度和價值觀:認識毒品的危害;體會
2025-11-24 10:18
【摘要】1.馮驥才在《關(guān)于文革博物館》一文中寫道:“一代人經(jīng)受的慘痛教訓,是下一代人的精神財富?!边@里所說的“教訓”主要是指()A.要依據(jù)生產(chǎn)力水平及時調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系B.要遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律C.要注重民主與法制建設(shè)D.要建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟解析:選C。“文革”對民主法制進行了無情的踐踏,所以要避免類似的悲劇重演,就要