【正文】 父母為他做什么，他都覺得是理所當然，完全以自我為中心；孩子與父母之間的溝通也很困難。缺少感恩教育會影響孩子的成長與發(fā)展，因為只有知道感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。應時代要求，“感恩教育”水平已逐漸成為學校、家長和整個社會高度關注的重要內容范疇。案例：感恩教育 產(chǎn)生的背景“感恩教育”的核心是“感”和“恩”，基礎是“愛”。感恩教育培養(yǎng)了學生的愛心，讓孩子懂得回報，引導學生把感恩父母的樸素情感升華為愛他人、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的崇高境界，養(yǎng)成高尚的道德情操。所以，感恩活動應該擴大范圍。這一活動的開展，在社會上引起強烈反響，使社會都來關注感恩教育。新鮮的蛋就像幼小的孩子容易受傷、容易碰壞，希望學生小心地去照顧，擁有一段關心和責任的體驗。正是老師們春風化雨式的教育，解開了學生成長路上的心結?！敖裉煳抑等铡被顒?。開展“我為母校添光彩”活動。第二篇：未成年人思想道德建設案例未成年人思想道德建設案例西濱小學五年一班班主任：朱曉暉曾經(jīng)看過這樣一個故事，古希臘神話中塞浦路斯有個國王叫皮格馬利翁，他同時還是一個非常出色的雕刻家。因為是第一次做班主任，而且是從半途才接手的，對于整個班級，和他們呆在一起的時間不夠多，剛開始接班的時候，覺得很疲憊，每次走進班級都是亂哄哄的，語文老師，美術老師每次上完課后總是告狀：你們班的某某某又怎么樣了？。因為這個老師不是一味的告狀，體罰。第三篇：未成年人思想道德建設案例未成年人思想道德建設案例感恩每一滴水珠，它把我來滋養(yǎng)；感恩每一只花朵，它帶給我芬芳； 感恩每一朵白云，編織我的夢想；感恩每一縷陽光，托起我的希望； 感恩親愛的父母，給予了我生命；感恩敬愛的老師，教會了我成長； 感恩幫助過我的人，使我感受善良；感恩傷害我的人，讓我學會堅強（摘自歌曲感恩的心）現(xiàn)在家庭教育中存在很多“愛的誤區(qū)”，許多家長只會一味地付出，不求孩子的任何回報，缺乏讓愛在孩子身上再生的教育意識，結果導致了孩子不懂得什么是愛，他們得到的愛越多，給予父母、他人、社會的愛越少。于是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲?謝謝?，意義就顯得相當重要。學生每天都有父母、教師關愛，他們得到的愛已經(jīng)非常充足了。學生之間的糾紛少了，他們之間多了和諧、少了打鬧。學校在圖書室和閱覽室專門開設了“未成年人之家”，每周固定時間組織不同年級的未成年人來到“未成年人之家”，在管理人員的指導下，選擇自己喜歡的書籍，津津有味地閱讀，并主動同管理人員交流閱讀心得。每個班級都創(chuàng)設了“讀書留言墻”，師生共同將“好書推薦”、“讀書心得”等內容張貼在“留言墻”上。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“營造‘書香家庭’，不在于家庭書房的有無，也不在于家庭書櫥的大小，甚至也不在于家庭藏書的多少。我堅信，伴著濃濃書香，伴著瑯瑯書聲，這些可愛的孩子終有一天會破蛹化蝶，翩翩飛翔，飛出校園，飛進社會，飛向燦爛的未來！第五篇：未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例材料（本站推薦）未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例材料文明禮儀建設簡介從2010年開始,我校在全校范圍內開展了文明禮儀建設。二、主要做法成立文明禮儀建設領導小組。校園文化建設第一階段任務基本完成，以環(huán)境育人的目標基本實現(xiàn)。從調查的總體情況看，對建設工作的開展都持支持態(tài)度，對建設工作所取得的成績給予了肯定，尤其是家長，他們希望學校能更加堅實的把建設工作進行下去。三、目標建立健全學校德育教育網(wǎng)絡，引導、教育學生向文明的方向發(fā)展，在德、智、體、美、勞等方面培養(yǎng)良好的習慣和品質，營造健康的校風，創(chuàng)建和諧校園。要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。校領導講話鼓掌歡迎，稍息，不議論、不哄笑，認真聆聽，結束時鼓掌致謝。全體起立，目送發(fā)言人，領導老師出場后，隨后出場院，不搶先，不喧嘩。同學間打招呼可點頭、微笑、問候、揮手等。三、兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操，每天眼操要做好，持之以恒視力保。五、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到，勤儉節(jié)約愛公物，愛護公物很重要。上課積極思考，討論、發(fā)言先舉手，經(jīng)老師允許后起立回答。對他人的表演，鼓掌以示謝意，不起哄，喝倒彩，自學維持賽場秩序。上前領獎時動作迅速，恭敬，雙手接獎品，并鞠躬。舉手發(fā)言，起立回答，表情大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。面容、頭發(fā)干凈整潔，男生不留長發(fā)，女生不披頭散發(fā)、不化妝。二、出現(xiàn)的問題德育教育理念滯后，方法單一，德育工作沒有形成局面，缺乏滲透力和長效性。師生衣著儀表規(guī)范，與時代相契合。制定文明禮儀建設實施方案，出臺《屈家?guī)X一中文明禮儀規(guī)范》等制度?，F(xiàn)將我校文明禮儀建設的基本情況介紹如下:一、開展的背景文明禮儀工作是學校德育教育的一項常規(guī)工作?！绷己玫淖x書習慣的養(yǎng)成離不開家庭的影響，讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關重要。通過精心的設計和組織，全體師生都能參與積極，營造了良好的讀書氛圍，激發(fā)了學生的讀書熱情，師生均有收獲與成長。按照活動方案，率先