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正文內(nèi)容

構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)全面提高教師整體素質(zhì)(完整版)

  

【正文】 追究制度等20多項(xiàng)規(guī)章制度,基本函蓋財(cái)政工作的各個(gè)方面,使財(cái)政工作在政策、法規(guī)及干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等規(guī)章度嚴(yán)格管理下,自覺遵守,自我約束。在工作中,始終堅(jiān)持緊跟形勢(shì),突出重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,形式多樣的政治理論學(xué)習(xí)原則,特別是把學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十六大精神作為學(xué)習(xí)的主線,加強(qiáng)法制知識(shí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、公民道德建設(shè)、先進(jìn)模范人物事跡和“建強(qiáng)創(chuàng)佳”等方面的學(xué)習(xí)教育,及時(shí)舉辦頌黨、愛崗、敬業(yè)演講比賽,歌詠比賽、十六大知識(shí)競(jìng)賽,參觀革命歷史博物館,組織團(tuán)員青年輪流上山下鄉(xiāng)在第一線鍛煉等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),并采取各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)測(cè)試,撰寫心得體會(huì)和理論文章舉辦專欄,編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)等各種形式加強(qiáng)政治思想教育。通過學(xué)習(xí)使干部隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)明顯改變,業(yè)務(wù)水平顯著提高。第三篇:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),全面提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),全面提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)近幾年來,xx區(qū)財(cái)政局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)全局工作,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,牢固樹立“求真務(wù)實(shí)”作風(fēng),通過積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)使各項(xiàng)工作取得明顯成效,黨員干部整體素質(zhì)不斷提高。區(qū)總工會(huì)女職工委員會(huì)積極依據(jù)新修訂的《工會(huì)法》,抓好組建工作,并做到“三個(gè)確立”。女工干部帶頭學(xué)法,下基層講法,送法上門。二、抓維權(quán)、注重源頭、維護(hù)女職工的合法權(quán)益。49110名女職工參加單位各類勞動(dòng)競(jìng)賽,獲區(qū)、局級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的有3485人。據(jù)統(tǒng)計(jì)全區(qū)女職工幾年來參加各類培訓(xùn)有108828人次數(shù),占全區(qū)女職工總數(shù)的80%,其中下崗女職工培訓(xùn)數(shù)為3000人次,獲得1張技術(shù)技能證書的有74690人,獲2張證書的有50767人,獲3張證書的有11385人,從而全面提升女職工素質(zhì),使女職工真正得到實(shí)惠。在抓好全區(qū)女職工開展“雙文明立功競(jìng)賽”活動(dòng)中,要堅(jiān)持“三個(gè)相結(jié)合”:即堅(jiān)持競(jìng)賽活動(dòng)與虹口經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合;堅(jiān)持圍繞大學(xué)習(xí),抓好大培訓(xùn)與“精一門、會(huì)二門、學(xué)三門工程相結(jié)合;堅(jiān)持立足崗位、一專多能與本單位、本崗位實(shí)際工作相結(jié)合。二是提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。通過各種方式關(guān)心和解決教師工作、生活中遇到的困難,為教師解決后顧之憂。四是注重引進(jìn)人才,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。一是轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。三是構(gòu)筑多層次的終身教育體系。第一篇:構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)全面提高教師整體素質(zhì)構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)全面提高教師整體素質(zhì)國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來。為適應(yīng)各類人員的學(xué)習(xí)需求,鼓勵(lì)中青年教師參加學(xué)歷進(jìn)修,提高業(yè)務(wù)水平,逐步構(gòu)筑和完善終身教育體系;建立不同層次、不同類型教育之間互相銜接的機(jī)制;以學(xué)科培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),抓好校本培訓(xùn)工作,使之經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化,形成較為完整的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育相結(jié)合的終身教育體系。我校在師資隊(duì)伍建設(shè)中,首先從轉(zhuǎn)變教師的教育觀念入手,努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。按需求不斷引進(jìn)高層次人才,高質(zhì)量使用人才,是師資隊(duì)伍建設(shè)又一舉措。無微不至地關(guān)愛,讓教師體會(huì)到集體的溫暖,從而全身心在投入到工作當(dāng)中。不斷加大資金投入力度進(jìn)行硬件建設(shè),更新實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,大大地改善了辦學(xué)條件;明確招生責(zé)任,拓寬招生渠道,落實(shí)招生措施,嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度,教職工全員參與,全力參與,使在校生數(shù)量不斷增加,各級(jí)各類在校生達(dá)到2000人以上,擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模;結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求科學(xué)合理設(shè)臵專業(yè),積極推進(jìn)一體化教學(xué)模式改革,為地域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批技能型人才;堅(jiān)持多元辦學(xué)思路,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,最大限度地?cái)U(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響力;充分發(fā)揮培訓(xùn)功能,為全面提高勞動(dòng)者素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)就業(yè)做出了貢獻(xiàn)。以虹口區(qū)各所女職工周末分校、分站為培訓(xùn)基地,對(duì)全區(qū)女職工(按系統(tǒng)內(nèi)女職工總數(shù)80%,)多渠道地進(jìn)行各類技能培訓(xùn)。幾年來,區(qū)總女職工委員會(huì)以培訓(xùn)抓基礎(chǔ),以競(jìng)賽促提高。通過競(jìng)賽活動(dòng),提高了廣大女職工素質(zhì)。切實(shí)貫徹《婦女法》,維護(hù)保障女職工的利益和權(quán)益,亦是新的歷史時(shí)期,對(duì)婦女工作提出的又一個(gè)新的重要課題。力求用法更實(shí)效,維護(hù)更全面;文化工會(huì)女職工委員會(huì)在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,舉行了文化女工學(xué)法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),形成了一個(gè)學(xué)法、遵法、守法的宣傳氛圍,提高了女職工法律意識(shí)。確立哪里有女職工,哪里就要建立女職工委員會(huì)或女工小組,調(diào)整原有工作思路,;確立向私企工會(huì)拓展,向社區(qū)工會(huì)延伸的工作思路,形成適應(yīng)新建企業(yè)發(fā)展要求的女職工工作網(wǎng)絡(luò);確立先組建女職工委員會(huì)再逐步規(guī)范的工作路數(shù),跳出傳統(tǒng)的框框和辦法,不拘于一種形式,做到方式、程序、手段適應(yīng)組建任務(wù)的需要,在組建三同步的基礎(chǔ)上重點(diǎn)是放在“工會(huì)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)上”。把理論學(xué)習(xí)作為干部隊(duì)伍建設(shè)的頭等大事來抓。把加強(qiáng)制度建設(shè)作為保證學(xué)習(xí)和提高干部整體素質(zhì)有力保證。把“求真務(wù)實(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)”作為改變財(cái)政干部隊(duì)伍整體形象的教育常抓不懈。把抓好黨支部的建設(shè)作為增強(qiáng)財(cái)政干部合力的核,心作用來抓。身心健康素質(zhì):加強(qiáng)黨員的職業(yè)健康學(xué)習(xí)教育,在企業(yè)快速發(fā)展的同時(shí),必然導(dǎo)致人的精神壓力加大,通過學(xué)習(xí)交流,使職工個(gè)人與所在群體以及生活環(huán)境之間保持良好的協(xié)調(diào)和均衡,能正確對(duì)待自己、他人和社會(huì),保持健康的心理狀態(tài),更好的適應(yīng)自然環(huán)境和工作環(huán)境。最根本的就是要始終堅(jiān)持勤于思考、善于踐行?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織關(guān)鍵在制度,成敗在考核。分局堅(jiān)持以開展?fàn)巹?chuàng)“四強(qiáng)”黨組織爭(zhēng)做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員活動(dòng)實(shí)施方案為載體,建立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織考核體系。實(shí)踐也將證明,只有勤于
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