教師資格證面試之幼教篇(完整版)
【正文】 題什么的，然后就說出來，告訴底下的老師，你在黑板上的每一個區(qū)域要寫什么就可以了，另外也是讓老師看看你的字是什么樣的。一、開始部分導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣今天呀，老師給小朋友們帶來了一段視頻，我們一起來看一看吧。（播放莎莎小朋友在公園和爸爸媽媽走散了的視頻）二、基本部分引出話題，自由討論小朋友們，我們的視頻看完了，哪位小朋友來告訴一下老師，剛剛視頻中發(fā)生了什么事情呀？（莎莎小朋友走丟了）小朋友們想一想，莎莎走丟了，她應(yīng)該怎么辦呢？（幼兒積極發(fā)表觀點：大聲喊爸爸媽媽；找警察叔叔??）展示圖片，判斷對錯剛剛小朋友們討論了好多做法，現(xiàn)在我們來看一看莎莎的不同做法吧。說課的話主要是考查你的思路，還有你的表達(dá)能力，所以還有一些地方要注意的，一個是你的口齒要清楚，聲音要響亮，語速不要太快，最重要的一點是要和在座的專家老師有目光的交流，不要一直盯著說課稿或教材。使用普通 話，語言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整，有感染力。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實，別用自己的主觀評論。1自我介紹要有充分的信心。三、通過對教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對教師又有了更深層次的認(rèn)識，并有幸通過今年的教師資格證筆試。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。人的舉止在相互溝通的作用 甚大，具體表現(xiàn)在五個方面：表露功能，替代功能，輔助功能，適應(yīng)功能，調(diào)節(jié)功能。所謂舉止文明，要求教師舉止自然、大方、高雅而不俗，以表現(xiàn)出良好的個人文化素養(yǎng)。例如，不要大聲喧嘩?！俣任膸旖o人改變未來的力量教師還要努力使自己的舉止不急不躁，切忌風(fēng)風(fēng)火火。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評系統(tǒng)?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取 2 個規(guī)定問題，考生回答，時間 5 分鐘?？荚嚲唧w事項如下：考生需攜帶第二代身份證、測試準(zhǔn)考證參加測試(準(zhǔn)考證由學(xué)生處統(tǒng)一發(fā)放，考生于2014年2月26日28日到學(xué)生處領(lǐng)取，可帶領(lǐng)，過期不領(lǐng)者視為自動放棄)。內(nèi)容的選定：教師資格認(rèn)定教育教學(xué)技能測試主要包括自我介紹、說課和答辯三個環(huán)節(jié)。時間及要求：自我介紹、說課和答辯總時間為20分鐘，其中自我介紹（2分鐘以內(nèi)）；說課（10分鐘以內(nèi)），由測試對象對所選教材內(nèi)容的處理及將要采取的教法、手段等進(jìn)行說明；答辯（8分鐘以內(nèi)），測試對象說課結(jié)束后,抽取答辯題目進(jìn)行答辯，測試評委對測試對象進(jìn)行隨機(jī)提問。下午2:006:00，考生13:20集合13:30分進(jìn)場完畢，考生13：45分不到，視為自動放棄，不得進(jìn)場考試。考生按照準(zhǔn)備的教案（或活動方案）進(jìn)行試講（或演示），時間 10 分鐘?？忌置嬖嚋?zhǔn)考證、有效身份證件，按時到達(dá)考點，進(jìn)入候考室候考。前去拜訪他人時，應(yīng)
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