校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)實(shí)施方案共五篇(完整版)
【正文】 教職工高度重視，履職盡責(zé)，確保校園清潔工程落到實(shí)處，取得實(shí)效，努力為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧，清潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。二是實(shí)行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。讓全校師生及家長(zhǎng)人人樹(shù)立良好的愛(ài)清潔講文明的意識(shí)，為“清潔城鄉(xiāng)，美化校園”做出貢獻(xiàn)。學(xué)校開(kāi)辟校園衛(wèi)生專欄，對(duì)衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題予以問(wèn)責(zé)和立即整頓。全體教職工均實(shí)行教學(xué)、安全、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，班主任各自負(fù)責(zé)清潔責(zé)任區(qū)，時(shí)刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成園長(zhǎng)親自抓、副園長(zhǎng)具體抓，各處室各班抓落實(shí)，師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。第一篇：校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)實(shí)施方案校園環(huán)境衛(wèi)生 整治活動(dòng)實(shí)施方案為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。學(xué)校進(jìn)一步建立健全清潔衛(wèi)生管理制度。（三）強(qiáng)化教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。二、工作措施（一）、積極宣傳動(dòng)員學(xué)校召開(kāi)了全體教職工開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治動(dòng)員大會(huì)、學(xué)校行政會(huì)議、班主任會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了上級(jí)重要指示，提高對(duì)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作重要性的認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際部署了“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，動(dòng)員全體教職工積極參與。各班設(shè)立清潔衛(wèi)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，各班在課間時(shí)都安排35人加強(qiáng)巡視，對(duì)各自班級(jí)清潔責(zé)任區(qū)實(shí)施保潔。第三篇：《校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)》實(shí)施方案南湖小學(xué)《校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)》實(shí)施方案為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境整治，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。具體由少先大隊(duì)部抓好落實(shí)。四是實(shí)行清潔衛(wèi)生曝光制度?！叭鲃?dòng)”：主動(dòng)宣傳“愛(ài)我校園”活動(dòng)、主動(dòng)清潔校園環(huán)境衛(wèi)生、主動(dòng)制止有損公共衛(wèi)生的不良行為。②每周由值周領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)輔導(dǎo)員、大隊(duì)值日生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果全校通報(bào)，并納入學(xué)期評(píng)比。門窗、電腦、打印機(jī)等無(wú)積塵；門窗明凈，無(wú)亂張貼；窗臺(tái)清潔，無(wú)雜物。窗簾：干凈整潔、按學(xué)校要求統(tǒng)一掛放。教職工、學(xué)生廁所地面、大小便池?zé)o污跡、無(wú)積水；廁所內(nèi)無(wú)異味。南湖小學(xué)2013年5月6日第四篇：校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)實(shí)施方案校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)實(shí)施方案為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。一是實(shí)行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。五是加強(qiáng)學(xué)生文明行為的監(jiān)督。落實(shí)校園衛(wèi)生工作責(zé)任制,實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,讓更多的學(xué)生參與到校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動(dòng)中來(lái),去真切體驗(yàn)參加勞動(dòng)是光榮與快樂(lè)的。（三）強(qiáng)化教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。二是實(shí)行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。讓全校師生及家長(zhǎng)人人樹(shù)立良好的愛(ài)清潔講文明的意識(shí)，為“美化校園”做出貢獻(xiàn)。門前區(qū)域班級(jí)每天安排專人進(jìn)行打掃，無(wú)紙屑、無(wú)石塊。學(xué)生課桌面必須干凈整齊，無(wú)亂放書(shū)籍、紙張等雜物。墻壁：干凈、無(wú)灰塵污點(diǎn)，無(wú)蜘蛛網(wǎng)、揚(yáng)塵，不亂貼、亂掛東西。（2）每周五全校大掃除，由值周領(lǐng)導(dǎo)抽查。通過(guò)各班對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育、課外閱讀衛(wèi)生知識(shí)書(shū)籍、校內(nèi)外參加的衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)等，組織學(xué)生撰寫(xiě)活動(dòng)征文，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比表彰，從而提升學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí)。（三）強(qiáng)化教育，促進(jìn)良好行為習(xí)
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