校園頌歌(完整版)
【正文】 。6）提請義工打掃好教室和課桌衛(wèi)生等卅年頌歌學(xué)校，是我們成長的搖籃，教室，是我們快樂的驛站。葉圣陶先生說過：教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的人。但在這里結(jié)下的同學(xué)情誼，還是那么的深厚，那么的甘甜。（根據(jù)同學(xué)通訊錄名單，重新排序，依次點(diǎn)名；點(diǎn)到名的同學(xué)，請起立）點(diǎn)名完畢。他們是：陶波、王瑞春、吳家慶。35名，每人35分鐘，全程控制在20分鐘左右。這里，我要再次感謝你們，祝福你們！祝愿大家身體好、家庭好、父母好、子女好、工作好。我們成功了，您是我們的老師；我們成名了。記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。十八歲那年，我提起筆把我對黨的虔誠訴諸筆端，我鼓起勇氣充滿激情的對黨訴說“請黨考驗我，請黨考驗我”。至此，每一個中華兒女都為身體里流著炎黃的血液而倍感自豪。重慶的冬天夜里很冷，宿舍姐妹說很容易凍醒，我二話沒說就把自己剛剛買回來的被子放在了她床上，后來她開玩笑的說以后我多少歲結(jié)婚她便送我多少床被子。在偉大祖國溫暖的懷抱里，我們家鄉(xiāng)好象那花園一樣?？墒浅四苡盟麄兊奈淖种v述那些積淀在心中的感情我們還能用什么還表達(dá)呢？那現(xiàn)在還是讓我用那些簡單的詞匯來訴說那些偉大吧！也許是因為我從來沒有思考過如何用文字來描述我心中的感情，一時之間，竟變得不知道如何去尋找通向心中情感的軌道，竟變得“鴉雀無聲”了，我偉大的祖國，你原諒你孩子的淺薄，原諒你孩子的無知吧！追溯中國的歷史，又怎么能用幾句話結(jié)束對他的熱愛呢？在中華民族面臨生死存亡的危機(jī)時刻，“位卑不敢忘憂國”，“我以我血薦軒轅”，一代又一代中華兒女，為維護(hù)祖國的完整統(tǒng)一，為拯救民族的存亡而浴血奮戰(zhàn)，他們訛愛國主義精神和英雄壯舉，譜寫了一篇又一篇可歌可泣的民族精神頌歌。記得從歷史書上所說的，井岡山時期，是黨和紅軍艱難創(chuàng)業(yè)的起始階段，一切都從困難中起步。在這輝煌的60年里，億萬人民弘揚(yáng)和光大了中國精神，鑄就了中華民族不斷取得進(jìn)步、成就和榮耀。我們要在偉大的中國精神的鼓舞下，用自己青春的激情、汗水和辛勤勞動，把偉大的祖國建設(shè)的更加美好?；仡欀袊锩膷槑V歲月，歷史以其不可辯駁的邏輯清晰地昭示：中國共產(chǎn)黨是引領(lǐng)全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)并走向勝利的中流砥柱，是當(dāng)之無愧的中華民族的“脊梁”。此刻又一幅畫面展現(xiàn)在我的面前，空曠無垠的土地上，無數(shù)人民在為未來而行走，彼此攙扶著，面黃肌瘦的他們眼里沁滿了希望和活力，這是一群剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，這是多么裝闊的場面??！婦孺皆知的長征精神是一往無前的精神，這一精神的內(nèi)涵，就是“一部怕苦，二不怕死”的革命英雄主義。隨著時間的推移，在社會主義和改革開放時期出現(xiàn)的大慶精神，雷鋒精神，兩彈一星精神，抗洪精神，抗擊非典精神，載人航天精神，抗擊冰雪災(zāi)害精神，抗震精神，奧運(yùn)精神等等，這些富有時代特色的精神，共同組成了一種偉大的精神——中國精神中國精神為民族精神注入了時代的內(nèi)容，賦予了更多的內(nèi)涵，增添了更新的神韻。人們不禁日夜談想，汽車陣陣飛向天安門廣場，各族人們同聲歌唱，頌歌獻(xiàn)給那偉大的黨，各族人民齊聲歡呼，祝愿親愛的祖國更加繁榮富強(qiáng)。我只是一個小小的普通大學(xué)生，我明白我的能量有限，但是只要是別人需要，我就愿意把我的溫暖和快樂帶給大家。當(dāng)我迷失方向時，就找來黨的優(yōu)秀代表的故事激勵自己。我明白，這必定是一條與眾不同的道路，一條充
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