【正文】 法的優(yōu)缺點(diǎn)，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。（1）在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到，四落實(shí)，即落實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)、落實(shí)能力發(fā)展、落實(shí)教法實(shí)施、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。并校以來，原兩校的師生員工，積極協(xié)調(diào)，努力合作，擰成了一股繩，正向建設(shè)東片強(qiáng)校努力奮進(jìn)，為全面合班并校奠定了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)更要加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，群策群力，力爭展示出學(xué)校的風(fēng)采。八、改進(jìn)措施及今后的工作：嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，形成獎(jiǎng)懲制度。重視骨干教師的培養(yǎng)，培養(yǎng)和提高骨干教師素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)的職能。六、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使管理出質(zhì)量。二是積極參加上級(jí)學(xué)校及上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的活動(dòng)。教案檢查與評(píng)定。四、加強(qiáng)教案備寫，規(guī)范教案評(píng)價(jià)。認(rèn)真批改作業(yè)，不趕批作業(yè)，不在同一時(shí)間批閱好幾次作業(yè)，做到批改符號(hào)準(zhǔn)確，批語等有關(guān)文字符號(hào)清晰簡潔、美觀，可附上次數(shù)，必須標(biāo)明批閱日期。注重自身形象，衣著得體大方，言談舉止文明，不在課堂上撥打接聽手機(jī)。④認(rèn)真輔導(dǎo)，面向全體學(xué)生，既重視了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導(dǎo)，從而有效地提高班級(jí)及格率和優(yōu)秀率。預(yù)鈴響后開始候堂，正鈴響后按時(shí)進(jìn)教室,不遲到，不拖堂，不隨便出入課堂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，樹立素質(zhì)教育的教育觀、價(jià)值觀、教師觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師心理素質(zhì)與新課程》。我校教學(xué)管理工作在這幾年的實(shí)踐中也得到了可喜的發(fā)展。二、上好每一節(jié)課，努力提高課堂教學(xué)效率。二是認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：做到及時(shí)鞏固練習(xí)，及時(shí)改正彌補(bǔ)。讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。總體要求是及時(shí)批改，正確批改。③建立師生互評(píng)制度，期末都要評(píng)出“222”課改先進(jìn)個(gè)人及“222”課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。精心修改，有步驟地、創(chuàng)造性地構(gòu)思、書寫好每一課時(shí)的教案?；顒?dòng)內(nèi)容有以講公開課為主的說課、講課、評(píng)課的系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課改理論，觀看優(yōu)質(zhì)課電教片，組織各種競賽活動(dòng)，同級(jí)同科探討教法等等。輪流主講一個(gè)課時(shí)，重點(diǎn)放在把握課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材上。規(guī)范日常資料的記載和積累工作。由專人負(fù)責(zé)我校異動(dòng)花名冊(cè)，及時(shí)上交印證材料。積極開展豐富多彩的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長知識(shí)，陶冶情操，提高能力?，F(xiàn)將我校教學(xué)管理工作的主要做法匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r：我校自去年底，校舍改造工程開始破土動(dòng)工，本學(xué)期，新的教學(xué)樓已經(jīng)投入使用。各方面工作責(zé)任到人，各司其職，集體合作。（5）對(duì)教學(xué)資料的管理，我們?cè)O(shè)專人負(fù)責(zé)檔案資料的電子存檔和分類整理工作。為所有班級(jí)配備了投影儀、實(shí)物展示臺(tái)、多媒體計(jì)算機(jī)、音像播放系統(tǒng)，班班建成了多媒體教室，這一切為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合準(zhǔn)備了充足的條件。學(xué)校要求班主任，每天至少要找一名重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會(huì)，每月至少一次與每個(gè)學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長會(huì)。三、教學(xué)工作中存在的不足：個(gè)別教師教學(xué)能力還有待提高，只講苦干，不觀效益，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)需要加強(qiáng)。本學(xué)期開學(xué)以來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了縣局2013年工作部署和鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作要求，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到四落實(shí)，即落實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)、落實(shí)能力發(fā)展、落實(shí)教法實(shí)施、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。其次是組織說課、評(píng)課活動(dòng)，通過交流，學(xué)習(xí)新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)方法等。政教處從學(xué)生的課堂課間、遵規(guī)守紀(jì)、安全衛(wèi)生、公寓住宿等方面給班主任量化賦分，作為評(píng)選各級(jí)各類優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。開學(xué)以來，我們組織了一次班級(jí)廣播體操比賽，一次師生拔河比賽，一次防震演練。在本里2個(gè)學(xué)期內(nèi)，學(xué)校直接救助學(xué)生35人次，共計(jì)3185元。參加區(qū)級(jí)以上有60人，共計(jì)26人（不含“遠(yuǎn)培”者），培訓(xùn)面達(dá)93%。我校教師每月至少交一篇教學(xué)心得或教學(xué)反思，每期至少交一篇論文。學(xué)校后勤管理規(guī)范，學(xué)生伙食嚴(yán)守保本不盈利的原則，讓學(xué)生吃好，師生對(duì)學(xué)?；锸碀M意。計(jì)劃內(nèi)容要齊全，包括：教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等內(nèi)容。備課要求（1）、所任教語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科都要集體備課，由備課組長負(fù)責(zé)，提前一周備課，重點(diǎn)研討下周每節(jié)課如何引導(dǎo)學(xué)生緊張、高效地自學(xué)，達(dá)到五個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)、統(tǒng)一自學(xué)指導(dǎo)、統(tǒng)一思考和檢測(cè)題、統(tǒng)一課堂作業(yè)。（2）要保持作業(yè)本封面以及每一頁干凈、整潔，不亂涂、不亂畫。課間不做書面作業(yè)，主要以課外閱讀為主，充分減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天早、中、晚由包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查作業(yè)并如實(shí)記載，對(duì)于書寫不認(rèn)真，字跡潦草的同學(xué)作業(yè)要求重做，達(dá)到優(yōu)秀為止。每學(xué)期開學(xué)初，由校長親自主持為期3－4天的教師全員崗前培訓(xùn)。通過賽課活動(dòng)，教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)就是：全過程學(xué)生自學(xué)?！爸苤芮濉蹦康牟粌H是要清學(xué)生所學(xué)知識(shí)，更重要的是清學(xué)生思想。認(rèn)為這種模式不要拓展，擔(dān)心讓學(xué)生不能應(yīng)付考試。第三、有些教師的自學(xué)指導(dǎo)不夠明確，在學(xué)生自學(xué)的過程中，不斷地提出新的要求，影響學(xué)生的自學(xué)；有些沒有明確學(xué)后如何檢測(cè)，自學(xué)后學(xué)生做成什么樣子，怎么來回答教師提出的問題，這些內(nèi)容不具體，會(huì)造成學(xué)生無所適從。第一、掌握掌握，就是課堂上要力爭讓大多數(shù)學(xué)生盡量掌握更多的知識(shí)。這種方式比老師講兩遍效果要好。對(duì)于作業(yè)答案過多的，建議抄一遍不如引導(dǎo)學(xué)生記一記關(guān)鍵詞，再引導(dǎo)學(xué)生說一說。學(xué)校在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，也非常重視特色活動(dòng)課的開展。以上是我校在教學(xué)管理方面做的一些工作，雖取得了一定的成效，但還做得不夠，我們將在以后工作中不斷進(jìn)取，努力探索，爭取做得更好。每年舉辦一次全校性學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。比如，早自習(xí)要背一篇課文，可把其分為兩次，一次背一半，后默寫，再背另一半，再默寫，其他背誦任務(wù)也適用。分析時(shí)要對(duì)不同學(xué)生板演答案每一步比較分析，而不是把一個(gè)人的答案全部分析完。也就是要做到讓學(xué)生上完課后不翻書也能做題。對(duì)于長期采用這種模式的班級(jí)，應(yīng)該讓上面板演與下面練習(xí)同時(shí)進(jìn)行，讓學(xué)困生在上面暴露錯(cuò)誤，再糾錯(cuò)訂正，注意不同答案的比較，要讓學(xué)生明確錯(cuò)為什么錯(cuò)，對(duì)為什么對(duì)。認(rèn)為這種模式的核心在“四清”，我們的“四清”跟不上，采用這種模式就行不通?！霸略虑濉本褪侵冈略抡{(diào)查學(xué)習(xí)質(zhì)量，查漏補(bǔ)缺。即：堂堂清、日日清、周周清、月月清。七、課堂教學(xué)工作課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每學(xué)期要求教師讀一本教育理論專著，做不少于五千字的讀書筆記，每月教師練一本字貼，注重教師基本功訓(xùn)練。學(xué)部校長、教務(wù)處定期、不定期檢查各級(jí)部教師批改作業(yè)的情況，對(duì)作業(yè)達(dá)不到周周優(yōu)秀的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要追究責(zé)任。）并讓學(xué)生改正；作文力爭在做后三天內(nèi)改完（遲改就低效、甚至無效）。（3）學(xué)生作業(yè)必須按時(shí)、獨(dú)立完成，不對(duì)答案、不抄襲。每課或每單元，每章節(jié)教完以后，要根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，認(rèn)真寫好教后反思。學(xué)情分析要客觀，實(shí)事求是；提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，即具有科學(xué)性和針對(duì)性。各種興趣小組，全面開花，多姿多彩，學(xué)校是學(xué)生的樂園，成長的搖籃，豐富多彩的活動(dòng)，倍受家長們的贊譽(yù)。學(xué)校把體育藝術(shù)“2+1”與興趣小組、陽光體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演有機(jī)相結(jié)合，讓學(xué)生的活動(dòng)多姿多彩，樂在校園。另外，學(xué)校利用節(jié)假日、“教師節(jié)”、三八節(jié)、青年節(jié)、春節(jié)等，舉行教職工茶會(huì)會(huì)。真正讓學(xué)校成為學(xué)生們學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活與成長的樂園，彰顯著我校讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長，在活動(dòng)中掌握技能的個(gè)性?？傊覀冏プ〗虒W(xué)不放松，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，向著“教學(xué)思想現(xiàn)代化，學(xué)校管理規(guī)范化，設(shè)施配