【正文】 著民辦學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富及其優(yōu)勢(shì)的凸顯，我國出現(xiàn)了介于公立學(xué)校和民辦學(xué)校之間的“國有民辦”或“公辦民助”學(xué)校。隨著學(xué)校管理體制改革的不斷深入，小學(xué)校的主體意識(shí)和能力逐漸增強(qiáng)，這又為校本管理的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。它要求教育既是全面教育，要實(shí)現(xiàn)科學(xué)教育與人文教育，通識(shí)教育與培養(yǎng)的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、道德、情感的協(xié)調(diào)，在注重培養(yǎng)受教育者的創(chuàng)造性的同時(shí)，還要培養(yǎng)他與周圍世界的協(xié)調(diào)能力和合作意識(shí)；而且要求教育具有創(chuàng)造性、多樣性、開放性和個(gè)性化的特征。學(xué)生的素質(zhì)價(jià)值主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是成人，即學(xué)生有完善的人格，是社會(huì)的可用之人，對(duì)社會(huì)起推動(dòng)作用；二是成才，即學(xué)生有一技之長(zhǎng)或多才多藝，是社會(huì)的有用之人，在社會(huì)中找得到位置，派得上用場(chǎng)，能用自己或大或小的“技藝”推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。加大中、青年教師培養(yǎng)力度,要有切實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃,詳細(xì)記載培養(yǎng)過程。以人為本,師資是教育的脊梁,師資隊(duì)伍建設(shè)是辦學(xué)永恒的主題。一、堅(jiān)持依法治校和民主管理,樹立“以人為本”的思想。然而重點(diǎn)在于學(xué)校的管理，“管理”一詞既熟悉又神秘,雖然知其含義,卻難抓住本質(zhì)?！菊?要】 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，無論是在應(yīng)試教育的過去還是在新課改的今天，提高教育教學(xué)質(zhì)量始終是一切教育理念的落腳點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。教育家們認(rèn)為,好的學(xué)校,起碼有三條:一、學(xué)生上課聚精會(huì)神,氣氛活躍。還有人說:管理就是不斷改進(jìn)工作,發(fā)揮大家的能力和思想,創(chuàng)造價(jià)值,等等。依法行使審議建設(shè)權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)議監(jiān)督權(quán)。一是名師出高徒。努力營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣,合適的校園土壤,豐富的校園養(yǎng)分,讓青年教師在優(yōu)化的環(huán)境里迅速成長(zhǎng)。社會(huì)是多姿多彩的群體，它需要各種類型、多樣規(guī)格、各個(gè)層次、各具特色的人才。作為學(xué)校的管理者，一定要站在時(shí)代的制高點(diǎn)，著眼于21世紀(jì)，深入分析學(xué)校所處的環(huán)境，所擁有資源，正確評(píng)估自己所處的水平，作出自己的價(jià)值取向，從而勾畫出符合自身實(shí)際的具有生命力的發(fā)展策略和基本目標(biāo)，使教育行為完成理性的飛躍，形成正確的教學(xué)管理思想，為素質(zhì)教育走上更高臺(tái)階奠定基礎(chǔ)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一個(gè)以“校長(zhǎng)責(zé)權(quán)”為核心內(nèi)容的結(jié)構(gòu)概念，校本課程的開發(fā)是以學(xué)校為基礎(chǔ)進(jìn)行課程開發(fā)的民主決策過程，因此，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的提出與實(shí)施擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，為校本管理的推行提供了制度保證，同時(shí)，校本課程的推行，不僅提出了校本管理的制度要求，而且為校本管理累積了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的生存與發(fā)展必須依賴、立足和服務(wù)于社區(qū)。二、上課：課堂教學(xué)的建議與要求：①提前兩分鐘候課，按時(shí)上課，不得遲到、早退、拖堂。檢查考核辦法：①教導(dǎo)處不定期隨機(jī)學(xué)生作業(yè)，檢查中若發(fā)現(xiàn)作業(yè)量次不足者，對(duì)作業(yè)批改不認(rèn)真，不及時(shí)，出現(xiàn)錯(cuò)批、漏批的，除通報(bào)批評(píng)外，按《愛園小學(xué)作業(yè)布置要求》予以量分?，F(xiàn)將近期工作匯報(bào)如下一、狠抓教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)管理,是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。課表上安排的每一種課程都要有教案。3月25日我?guī)ьI(lǐng)我校幾個(gè)老師利用一周多的時(shí)間完成了6本三個(gè)年級(jí)段的體育教學(xué)教案。本學(xué)期,我校為大面積推廣白板使用效果，安排了兩次校本白板培訓(xùn)，3月31日由我校張子志老師主講了白板使用有關(guān)知識(shí)，老師們感覺受益很大。自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。音、體、美沒有專業(yè)教師上課困難。結(jié)合實(shí)際，制定發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。接受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。審查教研組和教師個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，檢查備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核、教研、第二課堂，進(jìn)行常規(guī)考核。加強(qiáng)自身政治理論和教育理論學(xué)習(xí)，積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，做好本處考評(píng)工作。以身作則，模范地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。禮儀建設(shè)加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)，規(guī)范使用隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、誓詞、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)記，按規(guī)范舉行少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)的隊(duì)會(huì)、入隊(duì)儀式、升旗儀式等。協(xié)助學(xué)校行政管理工作教研組長(zhǎng)職責(zé)教研組長(zhǎng)是在校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持教研工作，組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育方針政策，貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的決議，嚴(yán)格學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本科教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。班主任職責(zé)向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)。負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。六、及時(shí)征訂書報(bào)刊，月底、年底做好收、裝、訂保管工作。全面了解教師的思想、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和文化狀況，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。充分發(fā)揮電教、儀器和圖書的作用。教導(dǎo)主任要準(zhǔn)時(shí)到位，確實(shí)做到督促、檢查、幫助和指導(dǎo)。集體備課要以老帶新，以新促老，發(fā)揮集體智慧，提高集體備課水平。二、備課按照教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)參考的要求，任課教師獨(dú)立鉆研教材，了解學(xué)生實(shí)際情況。三、上課任課教師按學(xué)校編定的課表準(zhǔn)時(shí)上下課。對(duì)作業(yè)的書寫、行款、格式有明確具體的、規(guī)范化的要求。以求扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。上課鈴預(yù)備鈴響后，全體同學(xué)進(jìn)入教室，按位坐好，準(zhǔn)備好當(dāng)堂使用的書本、文具，置于課桌左上角，安靜地等待上課，上音、體、美課時(shí)，要快、齊、靜排隊(duì)有序地到達(dá)上課地點(diǎn)。上課時(shí)，教師要有課時(shí)計(jì)劃及必要的學(xué)習(xí)用具，除自習(xí)外教師不得坐著講課。備課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是老師最重要的基本功。一定要精心設(shè)計(jì)，最好有必作題、選作題、附加題三種，使不同層次的學(xué)生都有適合自己情況的作業(yè)題?？擅媾?，面批可不寫出批語，學(xué)生互批要有教師提出意見寫在作文本上。班長(zhǎng)向老師報(bào)告出勤情況，待老師走在隊(duì)前站好，喊立正口令，待得口令后下課。預(yù)備鈴響后，必須迅速，安靜地進(jìn)教室就座。下課鈴響后，老師宣布下課，學(xué)生必須起立，向老師致意，待老師還禮后，方可離開教室。教師要熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、熱愛學(xué)生，為人師表，嚴(yán)格禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，如有侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，依照本辦法予以追究。學(xué)年內(nèi)教師發(fā)生三次體罰學(xué)生事故者，對(duì)責(zé)任教師進(jìn)行待崗處罰。二、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校墻壁要保持經(jīng)常整潔，不隨便亂寫亂畫，校園內(nèi)地面要經(jīng)常打掃，保持清潔平整，做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果皮果核、無積水。升旗制度一、時(shí)間:每周一舉行升旗儀式。四、每周一各班要整隊(duì)帶入指定地點(diǎn)，(教師站在學(xué)生隊(duì)伍后或一列橫隊(duì))面向國旗。各中隊(duì)隔周上好隊(duì)課利用隊(duì)課時(shí)間強(qiáng)化對(duì)隊(duì)員教育。室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。在操作過程中，出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師，在教師指導(dǎo)下正確排除故障，嚴(yán)禁學(xué)生擅自處理。熟悉教材及要求的全部教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生提出的問題能夠給予正確解答。因工作變動(dòng)，調(diào)入、調(diào)出計(jì)算機(jī)教室時(shí)，應(yīng)及時(shí)檢查設(shè)備的完好情況，辦理交接手續(xù)，做到賬目清楚、帳物相符。實(shí)事求是地做好上機(jī)操作情況記錄。教師應(yīng)正確使用計(jì)算機(jī)、視頻展示臺(tái)、投影機(jī)(電視機(jī))及各種視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。五、體育器材外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出，如借出損壞或遺失，照價(jià)賠償。在音樂室上課，學(xué)生要有秩序地進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定地方就坐，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩、隨意走動(dòng)、打鬧。室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)的建設(shè)和管理工作。學(xué)生實(shí)驗(yàn)所用器材、藥品應(yīng)事先定件、定量配放實(shí)驗(yàn)桌上，失效及時(shí)調(diào)換。實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真記錄，實(shí)事求是地填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。人員調(diào)動(dòng)要辦好交接手續(xù)。學(xué)期結(jié)束前清理一次儀器，并核實(shí)帳物，處理好有關(guān)事項(xiàng)。對(duì)有破損的應(yīng)及時(shí)修理和填入報(bào)損單。對(duì)借用中損壞儀器應(yīng)填報(bào)損單，主管領(lǐng)導(dǎo)視情況及時(shí)作出相應(yīng)的意見進(jìn)行處理，儀器應(yīng)妥善保管，帳物相符。對(duì)報(bào)損儀器或賠償金額，應(yīng)及時(shí)在儀器明細(xì)帳內(nèi)支出，并填好結(jié)存欄。學(xué)生安全制度一、交通安全:自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑、鬧、玩耍，不得攀越欄桿?！叭裏o”食品、過期食品一定不要購買。在分散活動(dòng)前，聽清楚教師規(guī)定的返回集合時(shí)間和地點(diǎn)，熟悉路線。不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。不要輕信陌生人。(3)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生及活動(dòng)場(chǎng)所的安全檢查，確?；顒?dòng)安全，不組織存在安全隱患的活動(dòng)。三、常規(guī)制度校內(nèi)安全(1)不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)校，進(jìn)校后立即進(jìn)教室學(xué)習(xí)。(4)在家聽父母長(zhǎng)輩教導(dǎo)，不做不安全之事，離家外出需告知家長(zhǎng)。大型的學(xué)生外出活動(dòng)，組織者首先應(yīng)上報(bào)教導(dǎo)處，把本次活動(dòng)的形式、路線、時(shí)間、地點(diǎn)說清，教導(dǎo)處經(jīng)研究認(rèn)為可行，放可做出決定。(二)治安(刑事)事故。(四)其它事故(意外事故、自然災(zāi)害事故等)。兩天以上還未接上聯(lián)聯(lián)系的須向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告。各班學(xué)生出現(xiàn)的重大事故要立刻報(bào)告校級(jí)領(lǐng)導(dǎo):學(xué)生曠課出走、失蹤，班主任必須天內(nèi)進(jìn)行家訪。三、加強(qiáng)學(xué)校其它工作的學(xué)生安全管理(一)后勤工作的安全管理努力搞好后勤工作，樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。發(fā)動(dòng)師生，認(rèn)真搞好學(xué)校境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、及個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。各校每月應(yīng)對(duì)本校安全隱患進(jìn)行自我排查。安全事故預(yù)案與應(yīng)急救援制度為加強(qiáng)安全事故應(yīng)對(duì)處理的綜合能力，根據(jù)各級(jí)政府部門安全工作的會(huì)議精神，結(jié)合《中小學(xué)生安全工作條例》的要求，按照“安全第一、預(yù)防為主”的工作原則，提高緊急救援反應(yīng)的速度，保證救援工作高效、有序的開展，最大限度地降低災(zāi)害和損失，確保事件發(fā)生后能統(tǒng)一指揮，有條不紊地開展好各項(xiàng)工作，制定本預(yù)案。(5)落實(shí)工作責(zé)任制按照事故處理等級(jí)和處理工作有關(guān)要求，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)，不斷提高預(yù)防和處置各類突發(fā)事故的工作水平。特大安全事故的處置特大安全事故發(fā)生后，安全事故應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組在事故發(fā)生后，立即報(bào)告上級(jí)政府和主管部門，并迅速開展搶、救助等應(yīng)急工作，控制事態(tài)發(fā)展。建立重大事故報(bào)告制度。各科教師在教學(xué)活動(dòng)時(shí)要嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)要求保證學(xué)生的安全。學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂竄，避免意外事故發(fā)生。班主任和課任教師要負(fù)完全的安全責(zé)任。學(xué)生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內(nèi)進(jìn)行家訪。根據(jù)事故的嚴(yán)重程度，緊急召開應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究決定是否啟動(dòng)預(yù)案，做到分工明確，各司其職，積極協(xié)調(diào)和配合相關(guān)部門開展好事故的緊急救援工作。(2)機(jī)構(gòu)設(shè)置由校長(zhǎng)任處置安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，安全員任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:編制完善的應(yīng)急處置工作預(yù)案，建立健全各種工作制度和聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)預(yù)警設(shè)施和信息系統(tǒng)建設(shè)，提高突發(fā)事件監(jiān)測(cè)預(yù)警能力根據(jù)職責(zé)分工負(fù)責(zé)組織處置各種事故，協(xié)調(diào)解決處置工作中遇到的問題，根據(jù)教育局、中心學(xué)校處置安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，承辦處置各種事故的專項(xiàng)工作。(一)一般安全事故在學(xué)校內(nèi)發(fā)生對(duì)師生人身安全、學(xué)校秩序造成一定影響(二)重大安全事故在學(xué)校內(nèi)發(fā)生對(duì)師生人身安全、學(xué)校秩序造成重大危害、需主管部門共同參與協(xié)調(diào)處理，按照規(guī)定必須向教育局、鳳垟鄉(xiāng)中心小學(xué)報(bào)告的事故，或按國家法律、法規(guī)、規(guī)章以及有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為重大級(jí)的安全事故。必要時(shí)應(yīng)予以通報(bào)，下發(fā)安全隱患整改通知書限期整改。采取多種形式，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立“健康第”的思想。四、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作。每學(xué)期采購或?yàn)榻虒W(xué)提供的設(shè)備、儀器物資要有規(guī)定和安全系數(shù)，如因質(zhì)量問題造成事故，要追究采購人員的責(zé)任。實(shí)行教師值日制度。對(duì)無故擅自離校過的給予嚴(yán)肅批評(píng)教育。四、其它說明。事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員在求援施救的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人。安全事故報(bào)告制度一、學(xué)校發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時(shí)采取妥善方法處置。(2)自覺遵守“一看、二慢、三通過”等交通規(guī)則。(3)課間文明活動(dòng)，不做不安全的活動(dòng)。教務(wù)處職責(zé)(1)組織各年級(jí)經(jīng)常對(duì)教室照明設(shè)施進(jìn)行檢查。師生安全教育制度學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，根據(jù)上級(jí)教育行政部門有關(guān)安全教育意見與精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂安全教育措施和制度如下:一、安全教育措施成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化安全意識(shí)(1)每學(xué)期組織一次安全報(bào)告會(huì)，利用升旗儀式、主題班會(huì)、等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性與緊迫性，講解安全知識(shí)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。注意安全使用煤氣，液化氣灶具等。觀看比賽、演出或電影時(shí)，要整隊(duì)入場(chǎng)、對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。三、體育活動(dòng)安全:體育活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。未滿 12 歲禁止騎自行車到校，不在馬路上學(xué)騎自行車。學(xué)生未經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師同意擅自違章操作而損壞儀器，應(yīng)照價(jià)賠償。出借校外的須經(jīng)主管校長(zhǎng)，教導(dǎo)及財(cái)產(chǎn)保管員商討同意，對(duì)未經(jīng)同意，擅自流出校外的儀器，一經(jīng)發(fā)覺，必須及時(shí)追回，對(duì)管理人員給予批評(píng)教育，并追究其相應(yīng)的責(zé)任。保持儀器的清潔和干燥，使用過的儀器應(yīng)擦洗干凈方可入柜。按要求上報(bào)。外借儀器要及時(shí)收回，并做好交接工作。實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)整理儀器并清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用品，按求擺列整齊，做好儀器與環(huán)境的清潔工作，經(jīng)同意后方可離開實(shí)驗(yàn)室。對(duì)實(shí)驗(yàn)后的殘液應(yīng)倒入污水池或指定地點(diǎn)，不得隨意亂倒。嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則和操作規(guī)程，做好安全實(shí)驗(yàn)防范工作。凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價(jià)賠償。七、合理使用器材，延長(zhǎng)使用時(shí)期，發(fā)揮使用效率，做到物盡其用，用盡其能。要按照設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理多