【摘要】語文七色光七教學目標：1、分辨形近字的用法，理解詞語的意思；認識簡單復句，體會關聯詞對準確表達的作用。2、積累背誦有關贊美科學、熱愛科學的名言。3、閱讀了解與自然科學有關的短文，激發(fā)同學努力學習科學知識。重、難點：1、理解常用關聯詞的用法，并學會運用。2、積累有關贊美科技、熱愛科
2024-12-02 13:27
【摘要】 教科版五年級語文下冊教案歸航 教材分析：《歸航》是一篇短篇小說。講述了一些漁民最黑時歸航時與兇險的大海頑強，斗爭，最終平安歸來的故事，歌頌了漁民不畏艱險，勇于戰(zhàn)勝困難的精神 ...
2024-10-06 20:54
【摘要】 教科版五年級語文下冊教案烤鴨 目標：、流利、有感情的朗讀課文。 。 。 重難點：了解燒爐烤鴨的烤制過程，體會作者對全聚德烤鴨。 教法：講授法。 學情分...
2024-10-06 19:13
【摘要】第一篇：教科版五年級品社下冊教案 教科版五年級品社下冊教案 第三單元不能忘記的歷史第一課圓明園的訴說教案 教學目標情意目標讓學生初步感受“落后必然挨打”的道理，激發(fā)學生的民族精神和愛國 熱情。...
2024-11-09 05:48
【摘要】 教科版五年級語文下冊教案院子 教材分析： 本文寫了四合院和樓房住宅的不同，指出了四合院中鄰里的關西密切，樓房住宅鄰里關系疏遠。 目標：、流利、有感情的朗讀課文。 ...
【摘要】綠教學目標：，領悟“綠色，是生命的顏色”。。，背誦課文部分，積累語言。教學重點：有感情朗讀課文，感受西湖的美景。教學難點：領悟“綠色，是生命的顏色”。教學過程：第一課時教學目標：感知全文，理解有關描寫綠的詞句，感受西湖的“
2024-12-05 04:54
【摘要】《語文樂園（五）》教學設計【教學目標】知識與技能：積累人物形象的成語、四字詞語，體會句子表達效果，學習名言，閱讀練習，習作《給老師畫像》過程與方法：以課本為主適當延伸情感態(tài)度價值觀：讓學生學習積累，養(yǎng)成自由表達的良好習慣【教學重難點】教學重點：養(yǎng)成自由表達的良好習慣教學難點：養(yǎng)成自由表達的良好習慣【教學時
2024-12-05 08:04
【摘要】《鐘樓讀書》教學設計[教學目的]一、知識教學點了解在鐘樓讀書的經歷，分享讀書的樂趣，感受愛讀書、樂讀書的感情。二、能力訓練點1．了解反復的寫法在感情達意方面的作用。2．培養(yǎng)正確、流利地朗讀。三、德育滲透點培養(yǎng)主動主動讀書的興趣和習慣。[教學重難點]1、了解在鐘樓讀書的經歷，分享讀書的樂趣，感
2024-12-04 21:10
【摘要】約客教學要求：１.吟誦、背誦課文。能讀出詩歌的語調和節(jié)奏。２.掌握7個生字：約、梅、塘、蛙、敲、棋、燈。教學重點：背誦課文。教學難點：吟誦課文，能讀出詩歌的語調和節(jié)奏。教學用具：生字卡片、課文幻燈、古箏音樂伴奏帶。教學過程：一、課前談話。（板書“趙師秀”）同學們，趙師秀是南宋詩人。
2024-12-04 21:09
【摘要】凡卡班級姓名一、看拼音寫詞語。二、照樣子補充詞語。例：亮（堂堂）黑（）孤（）笑（）綠（）金（）明（）三、讀下面的句子，劃掉使用不恰當的詞語。1．我竭力進行（分辯分辨），終于搞清
2024-12-05 01:40
【摘要】聲音的秘密教學目標：，激發(fā)學生學習帕斯卡仔細觀察、好動腦筋的良好品質和習慣。、流利、有感情地朗讀課文。8個生字，會寫10個生字，學習新偏旁部首。教學難、重點：。。10個生字。教學準備：聲學原理示意圖。教學時間：2課時。第一課時教學流
2024-12-02 13:30
【摘要】浮力【教學目標】科學概念：，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。，受到的浮力也越大。，浮在水面的物體，浮力等于重力。過程與方法：。，解釋物體在水中的沉浮。情感、態(tài)度、價值觀：。。【教學重點】上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出
2024-12-13 17:49
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