淺談理想信念對大學生成長成才的重要意義(完整版)
【正文】 指引大學生走什么路。理想信念與做什么人關(guān)系重大。理想信念作為人的精神生活的核心內(nèi)容，一方面能使人的精神生活的各個方面統(tǒng)一起來，使人的內(nèi)心世界成為一個健康有序的系統(tǒng)，保持心靈的充實和安寧，避免內(nèi)心世界的空虛和迷茫；另一方面又引導著人們不斷地追求更高的人生目標，提升精神境界，塑造高尚人格。1910年（17歲），毛澤東的父親毛順生要他去做生意，毛澤東卻立志走出韶山?jīng)_繼續(xù)求學。理想信念對人生歷程起著導向的作用，是人的思想和行為的定向器。遠大的理想、崇高的信念能點燃人生的激情，激發(fā)人們的才智，激勵人們奮發(fā)向上。如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔。古今中外無數(shù)英雄豪杰之所以能在充滿困難的條件下最終成就偉業(yè)，一個重要的原因就在于他們胸懷崇高的理想信念，因而具有鍥而不舍、披荊斬棘的動力。歷史上，凡是為人類進步事業(yè)作出貢獻的人，都是在崇高理想信念的激勵下克服各種困難取得成功的。“做一個什么樣的人”是我們在學習和生活中時時面對的人生課題，也是我們進入大學以后非常迫切明確的一個問題?！痹谕七M中國特色社會主義的實踐中，江澤民結(jié)合新的實際，對我們青年提出新的希望，那就是希望我們“成為理想遠大、熱愛祖國的人；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為知行統(tǒng)一，腳踏實地的人”。激勵大學生為什么學。不同的階級、不同的時代，人們的理想各不相同，同一階級、同一時代人的理想也不盡相同。（2）理想具有時代性。即使同一個人也會形成關(guān)于社會不同方面的信念和相應不同的信念。因此，有什么樣的理想信念，就意味著以什么樣期望和方式去改造自然社會、塑造和成就自身。大學生只有樹立崇高的理想信念，才能明確學習的目的和意義，激發(fā)起為國家富強、民族復興和自身成才而發(fā)奮學習的強烈責任感于使命感，努力掌握建設祖國、服務人民的本領(lǐng)。立志當高遠，立志做大事，同時立志需躬行。第三篇：理想信念對大學生成長成才的重要意義（范文模版）理想信念對大學生成長成才的重要意義很小的時候，我們就學過《理想》：理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種有可能實現(xiàn)的想象。一個人在成長的道路上，并非只有鮮花和掌聲，也會遇到挫折和失敗。同學想不通，親友也想不通——這名大學生到底是出于怎樣的心態(tài)，做出了這樣不可思議的事?馬加爵曾在最后潸然淚下的說：如果我的大學有理想的話，或許就不是今天的結(jié)局了。大學期間，除了繼續(xù)學習知識之外，更重要的是學會做人。因此，同學們應當高度重視對理想信念的選擇和確立，努力樹立正確的理想信念，使將來的人生道路越走越寬廣，使寶貴的一生富有價值，卓有成就，充滿自豪。那么，要想不虛度光陰，首先就要樹立起高尚的理想信念，而不是象馬加爵那樣，在入獄之后才感嘆：“我覺得沒有理想是最大的失敗。許多事實證明，理想一經(jīng)確立，就可以使人方向明確，少走彎路，不致盲目、迷惘和空虛。而理想信念是激勵人們迎接挑戰(zhàn)、克服困難的精神支柱和強大力量，理想信念越堅定，克服困難的勇氣和意志就越堅定。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。當然，雄心壯志只能建立在踏實的基礎上，“雄心
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